心理健康教案珍愛生命.doc

心理健康教案珍愛生命 教學(xué)目標(biāo)： 教學(xué)目標(biāo)是課堂教學(xué)的起點(diǎn)和歸宿，對教育教學(xué)起著向?qū)У淖饔?。我確定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)如下： 1、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到人的生命只有一次，我們要珍愛自己的生命。 2、教育學(xué)生珍惜生命、熱愛生命，正確面對困難何挫折，努力實(shí)現(xiàn)自身價值。 3、培養(yǎng)學(xué)生無論何時何地，都不要輕言放棄自己和他人的生命，要勇于承受挫折，要勇敢堅強(qiáng)。教材分析： 通過對待生命的例子，讓學(xué)生討論思考，該如何善待生命，從而培養(yǎng)正確的生命觀。 教學(xué)設(shè)計思想 ：通過對待生命的例子，讓學(xué)生討論思考，該如何善待生命，從而培養(yǎng)正確的生命觀；通過周大觀的詩，讓學(xué)生懂得尊重別人、尊重生命，并且能深刻理解生命的真正意義，樹立追求更高人生價值的決心。 教學(xué)重點(diǎn)：肯定生命，尊重生命，永不放棄生的希望。 教學(xué)準(zhǔn)備：搜集資料，制作課件，珍愛生命的視頻、周大觀的詩我還有一只腳、音樂。 教 學(xué) 過 程很高興今天能和大家一起談?wù)勑?說說事兒。 首先，問大家一個問題：在你的世界里什么最重要？金錢，知識，友誼，情感，電腦，英語，駕駛，能力，榮譽(yù)，地位，成就，信息，時間 好的，我們同學(xué)們對人生開始有自己的價值取向了，很好?？墒?，有一樣?xùn)|西如果沒有了，全部都沒有了意義，是什么？是的，有的同學(xué)已經(jīng)想到了，對是生命！ 為什么跟大家說這些，因為在我們的國家、我們這個社會、我們這座城市發(fā)生了不該發(fā)生的事，有的人放棄自己的生命，輕易的丟棄生命，將生命看的如此之輕。因此我們有必要對生命價值的認(rèn)識做一探討，希望通過這種方式澄清認(rèn)識上的誤差。一、多媒體展示：周大觀的詩我還有一只腳我還有一只腳/貝多芬雙目失聰/鄭龍水雙眼失明/我還有一只腳/我要站在地球上/海倫.凱勒雙眼失明/鄭豐喜雙腳畸形/我還有一只腳/我要走遍美麗的世界。師：同學(xué)們，你們知道周大觀是誰嗎？生：不知道師：周大觀是一位臺灣的小男孩，換軟組織惡性腫瘤，寫這首詩時九歲，他在抗癌癥的過程中，在截去了一條腿的情況下直到去世共創(chuàng)作了40多首內(nèi)容靈巧聰慧、真誠感人的詩，在這首詩里同學(xué)們能讀到什么呢？（課件展示）生：能讀到生命的可貴，他很堅強(qiáng)，非常珍愛自己的生命。二、播放視頻：熱愛生命思考：看后你有什么體會？學(xué)生討論發(fā)言。師：在我們身邊這樣的人太多了。這些身患重病的人們都如此樂觀、堅毅地活在這個世界，對生命不輕言放棄，身心健康的我們又有什么資格放棄生的希望呢！多媒體展示：師：假如災(zāi)難突至，生命受到威脅，你會怎么做？假如你的生命還有三個月，你最想做的事是什么？你最遺憾的是什么？生：我最想做的是給媽媽捶捶背，因為媽媽身體不好、腰痛，為了我她受了很多苦。生：我最遺憾的是我還沒有長大，不能好好報答媽媽。學(xué)生：我最遺憾的是我還沒有成才，不能好好報答父母的養(yǎng)育之恩 學(xué)生：我一定冷靜面對，想方設(shè)法幫助更多的同學(xué)擺脫危險 學(xué)生：我最想做的事就是到處看看祖國的大好河山，因為我太留戀這個美麗世界了師：從同學(xué)們的發(fā)言中，我們感受到生命的可貴，要珍愛自己的生命，無論遇到多大的困難，都不要放棄對生的希望，因為每一個生命的延續(xù)都會給許多人帶來快樂和幸福。三、議一議：你給哪些人帶來了快樂和幸福？生：給老師、給父母、爺爺、奶奶、同學(xué)等四、多媒體展示： 師：看到這些圖片，我們還有什么權(quán)利不熱愛自己的生命，不珍惜自己的生命呢？同學(xué)們：請記?。簾o論是自然災(zāi)難多么重大，個人的苦痛多么深重，只要生命還在，就有希望。六、多媒體展示：生命誓言：請同學(xué)們一起舉起手， 大家一起來，做一個互動，可以嗎？請同學(xué)們起立，舉右手，握拳至額際，拳心向前，雙眼正視前方。我宣誓：在生命的每一天，珍愛自己的生命。無論發(fā)生何種困難，永不放棄生的希望，在短暫的人生路上，保持樂觀的態(tài)度，去奮斗！去拼搏！努力創(chuàng)造人生的輝煌，享受人生的幸福！ 絕不放棄生命！絕不放棄生命！絕不放棄生命！請大家記住今天的誓言，不要忘記，2013年的9月27日，我們共同說過的，“絕不放棄生命”的話。教師小結(jié)：同學(xué)們，人的生命只有一次，今天，我們能夠生活在這個世界，就是最大的幸運(yùn)。我們要珍惜時間，珍愛生命，讓我們用實(shí)際行動去詮釋生命的真正意義吧！ 播放怒放的生命歌曲，結(jié)束本節(jié)課。教學(xué)反思：通過