人教統(tǒng)編版2019-2020學年二年級下學期語文期中測試試卷.doc

人教統(tǒng)編版2019-2020學年二年級下學期語文期中測試試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 積累運用 (共10題；共100分)1. （6分）選出不正確的讀音。 豆莢(ji ji)_ 苔蘚(ti ti)_溢出(y y)_ 囚犯(qi qi)_窗框(kung kung)_ 預感(y y)_2. （12分）選詞填空。 氣勢 氣魄這座山很有_。這樣_雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉人的奇跡。雖然卻 如果就_沒有共產黨，_沒有我們今天的幸福生活。一棵棵樹身_離得較遠，_給人一種莽莽蒼蒼的感覺。3. （8分）寫出下列劃線詞語的反義詞。 要是你在野外迷了路，千萬別慌張。_羿一口氣射下了九個太陽，炎熱漸漸退去。_它也試過做別的事，但是都沒成功。_沒有了太陽，就沒有了光明和溫暖。_4. （9分）讀材料，完成練習。 資料一：世界部分國家人均讀書量（2014年抽樣調查統(tǒng)計）國家以色列俄羅斯日本法國韓國中國數(shù)量（本）64554024114 77資料二：“世界上最遠的距離不是生與死，而是我們坐在一起，你卻在低頭玩手機?！边@個網絡上流傳很廣的抱怨，正是很多人真實生活的寫照。一項網絡調查顯示，中國人33%的休閑時間用在了互聯(lián)網上，尤其是手機上；17%的休閑時間用在了看電視上；10%的休閑時間用在了閱讀紙質書上。許多中國人自清晨至深夜都有手機相伴，“手機依賴癥”已經成為社會“流行病”。（1）根據以上資料提供的信息，你得出了什么結論？ （2）2014年的政府工作報告提出：倡導全民閱讀。請你為“全民閱讀”活動寫一句公益廣告詞，提高大家讀書的積極性。 5. （11.0分）閱讀下面兩條素材，讀后回答問題。 材料一：我國石油、天然氣人均剩余可采儲量只有世界平均水平的77%和71%，儲量比較豐富的煤炭也只有世界平均水平的586%。加油站里跳動的油表，鐵路線上呼嘯的煤車，似乎都在警告我們：“油荒”“煤荒”在步步緊逼。（摘自人民日報）材料二：地質學家經過幾十年的勘測證實，因為巨大的人口基數(shù)和飛速的經濟發(fā)展，中國已經成為“資源弱國”。50年后中國除了煤炭外，幾乎所有的礦產資源都出現(xiàn)嚴重短缺，其中50%左右的資源面臨枯竭。（摘自青年文摘）（1）綜合上面兩則材料，請你用簡潔的語言概括出材料所揭示的問題。 （2）針對材料中的有關信息，請你向全社會發(fā)出呼吁： 6. （9.0分）圖中的人物在哪里?他在干什么?發(fā)揮想象，把圖上的內容寫一寫。 7. （11.0分）根據語境填空。 （1）孔子是我國偉大的教育家，他有許多名言，告訴我們對待朋友要_，_。與朋友交往要_。 （2）看到落日映照的黃沙漠漠的景象，會使你想起王維的詩句：_，_。 （3）秋高氣爽的季節(jié)，滿山的紅葉飄落，你會想起_，_（4）黃河是中華民族的搖籃，請你為保護黃河設計一則標語。 8. （8.0分）閱讀短文，回答問題。 我愛這土地假如我是一只鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風雨所打擊著的土地，這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風，和那來自林間的無比溫柔的黎明然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉（1）詩歌中鳥兒歌唱土地、_、_和黎明，其中“土地”象征_，“黎明”象征著_。 （2）文中的省略號表示_，破折號表示_。 （3）判斷題，用“正確”“錯誤”表示。 “無止息地吹刮著的激怒的風”，土地上空吹刮著的風，象征人民心中對侵略者暴行的憤怒。_詩歌用“嘶啞”來形容鳥的喉嚨，讓人體味到其中經歷的坎坷和辛酸。_“為什么我的眼里常含淚水？”中的“我”指鳥。_（4）詩歌中寫到“連羽毛也腐爛在土地里面”，你是如何理解這句話的？ （5）這種詩歌流露了作者怎樣一種感情？ 9. （11.0分）課外閱讀軒。 心田上的百合花在一個偏僻遙遠的山谷里，有一個高達數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己不是一株野草。它有一個內在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵?！庇辛诉@個念頭，百合努力地吸收水分和陽光，深深地扎根，直直地挺著胸膛。終于在一個春天的清晨，百合的頂部結出了第一個花苞。百合的心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們在私底下嘲笑著百合：“這家伙明明是一株草，偏偏說自己是一株花，我看它頂上結的不是花苞，而是頭腦長瘤了?！惫_場合，它們則譏諷百合：“你不要做夢了，即使你真的會開花，在這荒郊野外，你的價值還不是跟我們一樣?！卑俸险f：“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！”a在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地釋放內心的能量。b有一天，它終于開花了。c這時候，野草與蜂蝶再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結的淚滴。年年春天，野百合努力地開花，結籽。它的種子隨著風，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野百合。幾十年后，遠在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來欣賞百合開花。許多孩童跪下來，聞嗅百合花的芬芳；許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言；無數(shù)的人看到這從未見過的美，感動得落淚，觸動內心那純凈溫柔的一角。不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹記著第一株百合的教導：“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在?！保?）“全心全意”和“默默”這兩個詞語用得恰到好處，請分別說說好在哪里？ （2）根據上下文判斷，“它那靈性的潔白和秀挺的風姿，成為斷崖上最美麗的顏色。”這句話應放在文中a、b、c哪個位置？ （3）本文的線索是_，主要運用了_的寫作手法。 （4）文章以“心田上的百合花”為題，有什么含義？ 10. （15分）照樣子用下劃線的詞語寫句子。 （1）小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽。 （2）日月潭的美景清晰地展現(xiàn)在