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文檔簡介

第三章 位置與坐標3.1 確定位置 1.理解用一對數(shù)表示物體在平面內(nèi)所在的位置,靈活運用不同的方式確定物體的位置; 2.經(jīng)歷在現(xiàn)實生活中確定物體位置的過程,感受確定物體位置的多種方法; 3.體驗生活中處處有確定位置,感受現(xiàn)實生活中確定位置的必要性.自學(xué)指導(dǎo):閱讀教材P54-56,學(xué)生獨立完成下列問題:知識探究1.(1)在電影院內(nèi)如何找到電影票上指定的位置?解:根據(jù)電影票上的排數(shù)及座位數(shù)確定.(2)在電影票上“6排3號”與“3排6號”中的“6”的含義有什么不同?解:“6排3號”中的6是指的是第6排,而“3排6號”中的6是指第3排中的第6個座位.(3)如果將“6排3號”簡記作(6,3),那么“3排6號”如何表示?(5,6)表示什么含義? 解:(3,6).(5,6)表示5排6號.(4)在只有一層的電影院內(nèi),確定一個座位一般需要幾個數(shù)據(jù)?解:2個數(shù)字.2.據(jù)新華社報道,1976年7月28日 凌晨3時40分,我國河北省唐山市發(fā)生里氏7.8級的大地震,震中位于唐山市吉祥路一帶,即北緯3938,東經(jīng)11811.這次地震中,有24萬人喪生,是有史以來地震給人類造成的特大災(zāi)難之一.你能在地圖上找出震中的大致位置嗎?解:生活中常常用“經(jīng)度”和“緯度”來確定位置.在平面內(nèi),確定一個物體的位置一般需要兩個數(shù)據(jù).自學(xué)反饋1.電影院的第3排第6座表示為(3,6),如果某同學(xué)的座位號為(4,2),那么該同學(xué)所坐的位置是( ) A.第2排第4座 B.第4排第2座 C.第4座第4排 D.無法確定 2.氣象臺為預(yù)測臺風(fēng),首先要確定臺風(fēng)中心的位置,下列說法能確定臺風(fēng)中心位置的是( ) A.距臺灣200海里 B.位于臺灣與??谥g C.位于東經(jīng)120.8,北緯32.8 D.位于太平洋3下列數(shù)據(jù)中,不能確定物體位置的是() A.某市新華書店位于人民路18號 B.吳剛家位于某小區(qū)6號樓308號 C.某漁船位于東經(jīng)116.2,北緯31.5 D.電影票的座位號是15排 活動1 小組討論例1 觀察如圖所示象棋盤,回答問題:(1)請你說出“將”與“帥”的位置;(2)說出“馬 3 進 4”(即第 3 列的馬前進到第 4 列)后的位置解:(1)“將”在9行5列,“帥”在1行5列.(2)5行4列.例2 下圖是某次海戰(zhàn)中敵我雙方艦艇對峙示意圖(圖中1 cm表示20 n mile).對我方艦艇O來說:(1)北偏東40的方向上有哪些目標?要想確定敵艦B的位置,還需要什么數(shù)據(jù)?答:對我方潛艇來說,北偏東40的方向上有兩個目標:敵艦B和小島;要想確定敵艦B的位置,還需要知道敵艦B距我方艦艇的距離.(2)距我方潛艇20 n mile處的敵艦有哪幾艘?答:距我方潛艇20 n mile處的敵艦有兩艘:敵艦A和敵艦C.(3)要確定每艘敵艦的位置,各需要幾個數(shù)據(jù)?答:要確定每艘敵艦的位置,各需要兩個數(shù)據(jù):方位角和距離.例如:對我方潛艇來說,敵艦A在正南方,距離為20 n mile處;敵艦B在北偏東40,距離為28 n mile處;敵艦C在正東方向,距離為20 n mile處.活動2 跟蹤訓(xùn)練1.安徽省蒙城縣板橋中學(xué)辦學(xué)特色好,“校園文化”建設(shè),主體鮮明新穎:“國學(xué)引領(lǐng),孝老敬親,家校一體,愛滿鄉(xiāng)村”.如圖所示,若用“C4”表示“孝”,則“A5-B4-C3-C5”表示( ) A. 愛滿鄉(xiāng)村 B. 孝老敬親 C. 國學(xué)引領(lǐng) D. 板橋中學(xué)2.生態(tài)園位于縣城東北方向5公理處,如圖表示準確的是( )3.如圖是小剛畫的一張臉,他對妹妹說“如果我用(1,3)表示左眼,用(3,3)表示右眼,那么嘴的位置可以表示成 . 4.如圖為曉莉使用微信與曉紅的對話記錄.根據(jù)圖中兩個人的對話記錄,若下列有一種走法能從郵局出發(fā)走到曉莉家,此走法為 5.如圖所示(1)電影院在學(xué)校 偏 的方向上,距離是 米;(2)書店在學(xué)校 偏 的方向上,距離是 米;(3)圖書館在學(xué)校 偏 的方向上,距離是 米;(4)王老師騎自行車從學(xué)校到郵局發(fā)郵件,每分鐘走250米,需要多長時間到達?課堂小結(jié)1知識能力: (1)在現(xiàn)實情境中感受了確定物體位置的多種方式,并能靈活運用不同方式確定物體的位置(2)在直線上,確定一個點的位置一般需要一個數(shù)據(jù);在平面內(nèi),確定一個點的位置一般需要兩個數(shù)據(jù);在空間內(nèi),確定一個點的位置一般需要三個數(shù)據(jù).2思想方法: (1)數(shù)形結(jié)合;(2)分類討論;(3)感受生活認知規(guī)律運用規(guī)律 教學(xué)至此,敬請使用名校課堂相關(guān)課時部分.【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】自學(xué)反饋1.B 2. C 3. D【合作探究】活動2 跟蹤訓(xùn)練1. D 2. B 3.(2,1)

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