初一語文下冊第一單元復(fù)習(xí)題

七年級語文下冊第一單元檢測題（考試時(shí)間：120分鐘 分值：120分）一、積累與運(yùn)用（22分）1、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A枕邊(zhn) 撒谷(s) 怪哉(zi) 宿儒(x)B喉嚨(hu) 鼎沸(fn) 螞蟻(y) 淋漓(l)C哽咽(gng) 喧鬧(xun) 稍微(sho) 倜儻(dng)D膝頭(x) 督學(xué)(d) 干脆(cu) 精髓(su)2、選擇字形完全正確的一組 ( )（2分）A仁慈 人跡罕致 似曾相識B迷惑 紳士風(fēng)度 茫然若失C和藹 白駒過隙 摹然回首D琢磨 清翠笑聲 藍(lán)色絨衣3、下面句子填入橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（2分）我們跨世紀(jì)的青年一代，只有樹立遠(yuǎn)大的理想，才能高速地建設(shè)有中國特色的社會主義。A運(yùn)用全部精力，掌握科學(xué)方法 C掌握現(xiàn)代科技，發(fā)揚(yáng)拼搏精神 B集中全部的精力，抓緊分分秒秒 D掌握現(xiàn)代的科技，發(fā)揚(yáng)拼搏的精神4、聯(lián)系語境，解釋詞語有誤的是（ ）。（2分）A.他很高興；但竟給那走來夜談的老和尚識破了機(jī)關(guān)。 機(jī)關(guān)：這里指秘密的意思。B.冬天的百草園比較的無味；雪一下，可就兩樣了。 無味：沒有味道。C.天之涯，海之角，知交半零落。 知交：知心的朋友。D.“闖練，闖練，英子?！蔽遗R去時(shí)爸爸還這樣叮囑我。 闖練：走出家庭，到生活中去鍛煉。5、選出下面各句中沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）A、新來的王老師給我們留下了美好而深厚的印象。B、一進(jìn)入會場就看見許多面彩旗和一片歡樂的歌聲。C、我們班同學(xué)將來都希望成為一個(gè)有作為的人。D、紅楊中學(xué)的全體團(tuán)員沒有不參加綠化校園活動的。6、下列句子的順序已打亂，如將其還原，則順序正確的一項(xiàng)是：（2分）可是，這個(gè)因素常常不是每個(gè)人都會注意到的。這種情況就比食物本身的不清潔，更容易被人所忽略。不潔的飲食，或者說，微生物的感染，是引起急性胃腸病的最多見的因素。特別是有的時(shí)候，食物本身本來很清潔，可是由于手的不清潔，或者菜刀、案板、抹布的不清潔，而致使人受到感染。AB.C. D.7、請根據(jù)你對“微笑”的理解，仿照下面畫線的句子，再寫兩句，要求句式相同，語意連貫。（3分）朋友,你會微笑嗎?微笑是一杯濃濃的咖啡， ， ，微笑是一曲動人的音樂。微笑讓我們的生活充滿了溫馨。8、將下面一段文字簡縮到25個(gè)字內(nèi)（一個(gè)標(biāo)點(diǎn)算一個(gè)字，允許用原文外詞語）。（3分） 有人向羅馬教廷控告布魯諾是“異端”，“罪狀”一共有一百三十條。在布魯諾周圍，開始布滿了惡毒的監(jiān)視的眼睛。他逃亡了。在意大利的各個(gè)城鎮(zhèn)土倫、熱那亞、威尼斯、帕都亞流亡了三年，這些城市也和那不勒斯一樣，到處是殘酷的鎮(zhèn)壓異端的機(jī)構(gòu)宗教裁判所，大學(xué)里則充滿了亞里士多德的信徒。最后，喬爾丹諾布魯諾不得不離開自己的家鄉(xiāng)，自己熱愛的土地，越過阿爾卑斯山，逃亡到國外去。9、聯(lián)想公司為了宣傳自己的產(chǎn)品“聯(lián)想電腦”，為了塑造更美好的企業(yè)形象，打了一則廣告：“人類失去聯(lián)想，世界將會怎樣？”請認(rèn)真品味這則廣告，回答下面的問題。（4分）(1)、廣告中的“聯(lián)想”一詞，有哪兩方面的含義？(2)、請你談?wù)勥@則廣告妙在哪里。二：閱讀理解（48分）閱讀下列文段，完成 1024題 (一)爸爸的花兒落了節(jié)選快回家去!快回家去!拿著剛發(fā)下來的小學(xué)畢業(yè)文憑紅絲帶子系著的白紙筒，催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的，為什么呀? 進(jìn)了家門，靜悄悄的，四個(gè)妹妹和兩個(gè)弟弟都坐在院子里的小板凳上。他們在玩沙土，旁邊的夾竹桃不知什么時(shí)候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣，是因?yàn)榘纸衲隂]有收拾它們修剪、捆扎和施肥。 石榴樹大盆底下也有幾粒沒有長成的小石榴，我很生氣，問妹妹們： “是誰把爸爸的石榴摘下來的?我要告訴爸爸去!” 妹妹們驚奇地睜大了眼，搖搖頭說：“是它們自己掉下來的?！?我撿起小青石榴。缺了一根手指頭的廚子老高從外面進(jìn)來了，他說： “大小姐，別說什么告訴你爸爸了，你媽媽剛從醫(yī)院來了電話，叫你趕快去，你爸爸已經(jīng)” 他為什么不說下去了?我忽然著急起來，大聲喊著說：“你說什么?老高?！?“大小姐，到了醫(yī)院，好好兒勸勸你媽，這里就數(shù)你大了!就數(shù)你大了!” 瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒，弟弟把沙土灌進(jìn)玻璃瓶里。是的，這里就數(shù)我大了，我是小小的大人。我對老高說： “老高，我知道是什么事了，我就去醫(yī)院?！蔽覐膩頉]有過這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜。 我把小學(xué)畢業(yè)文憑，放到書桌的抽屜里，再出來，老高已經(jīng)替我雇好了到醫(yī)院的車子，走過院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著： 爸爸的花兒落了。 我已不再是小孩子。10、請用簡潔的語言概括以上選文的主要內(nèi)容。（3分）主要內(nèi)容是：_11、第一段文字如果改為“我拿著剛發(fā)下來的小學(xué)畢業(yè)文憑紅絲帶子系著的白紙筒，急忙趕回家去”，你覺得怎么樣？（3分）_12、 “我”進(jìn)入家門之后見到了怎樣的情景？這些情景預(yù)示著什么？（4分）_-13、 “爸爸的花兒落了 ”與“我已長大了”之間有什么內(nèi)在聯(lián)系？（3分）_14“我”聽到爸爸辭世的消息時(shí)，表現(xiàn)出了從未有過的“鎮(zhèn)定”和“從容”，你能理解這種反常的現(xiàn)象嗎？（3分）_15小說主人公英子在經(jīng)歷了許多人生世事之后，在她父親去世時(shí)，她體會到自己長大了。對于“長大”你是害怕還是歡喜？或者兩種感覺兼而有之？請說說你自己的想法。（3分）_www. xkb 1.com（二）三味書屋后面也有一個(gè)園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄地沒有聲音。然而同窗們到園里的太多，太久，可就不行了，先生在書房里便大叫起來：“人都到那里去了？”人們便一個(gè)一個(gè)陸續(xù)走回去；一同回去，也不行的。他有一條戒尺，但是不常用，也有罰跪的規(guī)矩，但也不常用，普通總不過瞪幾眼，大聲道：“讀書！”于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是人聲鼎沸。有念“仁遠(yuǎn)乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齒缺曰狗竇大開”的，有念“上九潛龍勿用”的，有念“厥土下上上錯(cuò)厥貢苞茅橘柚”的先生自己也念書。后來，我們的聲音便低下去，靜下去了，只有他還大聲朗讀著：“鐵如意，指揮倜儻，一座皆驚呢；金叵羅，顛倒淋漓噫，千杯未醉嗬”我疑心這是極好的文章，因?yàn)樽x到這里，他總是微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向后面拗過去，拗過去。先生讀書入神的時(shí)候，于我們是很相宜的。有幾個(gè)便用紙糊的盔甲套在指甲上做戲。我是畫畫兒，用一種叫作“荊川紙”的，蒙在小說的繡像上一個(gè)個(gè)描下來，象習(xí)字時(shí)候的影寫一樣。讀的書多起來，畫的畫也多起來；書沒有讀成，畫的成績卻不少了，最成片斷的是蕩寇志和西游記的繡像，都有一大本。后來，因?yàn)橐X用，賣給一個(gè)有錢的同窗了。他的父親是開錫箔店的；聽說現(xiàn)在自己已經(jīng)做了店主，而且快要升到紳士的地位了。這東西早已沒有了罷。16、文中畫橫線的語句表現(xiàn)了先生怎樣的性格特點(diǎn)？（3分）答： 17、文中“人們便一個(gè)一個(gè)陸續(xù)走回去；一同回去，也不行的?！边@句話中，如果將“一個(gè)一個(gè)陸續(xù)”改成“都”好不好？并講明原因。（4分）新 課標(biāo) 第一 網(wǎng)答： 18、文章中所描寫的百草園與三味書屋的兩種不同生活,你更喜歡哪一種?并說說你的理由.（3分）答： 19、文段中“先生讀書入神的時(shí)候，于我們是很相宜的。有幾個(gè)便用紙糊的盔甲套在指甲上做戲。我是畫畫兒”這里所描寫的課堂，你認(rèn)為學(xué)生這樣做對不對？談?wù)勀愕目捶ā＃?分）答： （三）父親的收藏作家茨威格喜歡收藏名人的手稿，他有過許多非常珍貴的藏品。他的墻上掛著布萊克的一幅素描和歌德一首詩的手跡，他的柜中放著巴赫、海頓、肖邦的樂譜，他甚至收存了莫扎特11歲時(shí)的一件手稿。諸如此類的珍品太多了，這些東西如果留到現(xiàn)在，幾乎是價(jià)值連城?？上У氖牵鼈冊诖耐褡詺⒑笕可⑹Я?，有些可能永遠(yuǎn)從世間消失了。我是在一本雜志上讀到這則軼事的。讀完后我唏噓不已。太可惜了，我說。然后突然又想起什么似的回過頭去，問已退了休坐在沙發(fā)上看報(bào)紙的父親，這么多年，您收藏了什么?父親一愣。過了片刻，父親顯得有些不好意思，沒有沒有，父親說，我沒收藏什么。我聽了后，頓時(shí)狐疑起來，我知道父親有一只木箱子，平時(shí)總是鎖著的，里面到底裝著什么，誰也說不清楚。這么一想，我忍不住一陣竊喜，莫非父親真的收藏著什么值錢的好東西?“您別逗了，”我笑了起來， “您那木箱子里是不是有幾件是明清時(shí)代的官瓷?”父親沒有說話，只是搖頭。要不，就是徐悲鴻的奔馬圖、鄭板橋的難得糊涂。父親仍然搖頭。我急了，再不濟(jì)，也有幾塊黃金白銀或者祖?zhèn)鞯挠耔C什么的吧?父親依然不慌不忙地看他的報(bào)紙，臉上呈現(xiàn)著溫和的笑那笑此刻在我的眼里卻開始變得有些神秘。我想父親肯定藏著什么傳世珍寶，他只是不肯拿出來讓我們分享罷了。我的好奇心越發(fā)大了起來。 “我只想看看，不會要您的東西的?！蔽覍Ω赣H說。過了一會兒，父親放下手頭的報(bào)紙，問，你真要看么?我一個(gè)勁地點(diǎn)頭。父親走到自己的臥室，搬出了那只箱子，把它打開，然后開始一件件地拿出來。 父親的藏品大致如下： 三個(gè)兒女從小學(xué)時(shí)代開始的成績報(bào)告書，三好學(xué)生獎狀，參加各種競賽的獲獎證書。一本破舊的新華字典，扉頁上有某某學(xué)校三等獎字樣，年代久遠(yuǎn)了，字跡模糊看不清楚。好幾份我和小弟的檢查書。一大扎一大扎我們姐弟三個(gè)寫給父母的信件，還有幾封特別的信，是姐姐談戀愛時(shí)她男朋友寫過來的，不知怎么被父親收著了。然后就是幾本剪貼薄，翻開來一看，是姐姐和我發(fā)在報(bào)刊上的涂鴉之作。父親頗吃力地彎著腰，一邊收拾著，一邊說，你看么，沒有什么值錢的呀。我沒有回答父親的話，有那么一會兒，我愣在那里。的確，和茨威格的藏品比較起來，父親的收藏沒有一件是珍品，但我知道，在父親眼里，它們卻是無價(jià)之寶。就在那一刻，突然地，我忍不住想流淚，人們常說父愛如山，今天我才真正感覺到它的沉重的分量。20用簡潔的語言概括全文的主要內(nèi)容。(3分) 21本文所要表達(dá)的思想感情是什么? (3分) 22文中寫“父親一愣”與“我愣在那里”，根據(jù)語境內(nèi)外體會“愣”字在兩處所表達(dá)的不同含義。(3分) 23根據(jù)文中對父親的描寫，說說父親是一個(gè)什么樣的人? (3分) 24關(guān)于“父親的收藏”，文中設(shè)置懸念的作用是什么? (3分) 三、作文（50分）25題，閱讀下列材料，根據(jù)要求作文。 如果一個(gè)孩子生活在恐懼中，那么他就學(xué)會了憂慮；如果一個(gè)孩子生活在諷刺中，那么他就學(xué)會了自卑；如果一個(gè)孩子生活在鼓勵中，那么他就學(xué)會了自信；如果一個(gè)孩子生活在真誠中，那么他就學(xué)會頭腦平靜地生活。學(xué)習(xí)的革命 請你以我生活在之中為題，寫一篇記敘文。先從所給材料中選擇一個(gè)加點(diǎn)的詞語或另外再選一個(gè)更適合你自身情況的詞語，填寫在題目的橫線上，使題目完整。 要求：寫成記敘文，立意自定，要敘述真我真事，抒寫真情實(shí)感，不得抄襲。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名(用字母代替)。字?jǐn)?shù)不少于600字。七年級語文下冊第一單元復(fù)習(xí)題參考答案一、積累與運(yùn)用（22分）1、D 2、B 3、D 4、B 5、 D 6 、C、7、微笑是一片遮陽的綠陰，微笑是一句溫暖的問候 要求：用比喻，句子連貫順暢，緊扣主題。8、布魯諾因被人控告是“異端”，被迫流落他鄉(xiāng)，逃亡國外。9、指作為電腦的“聯(lián)想”（品牌）和聯(lián)想集團(tuán) 指人類的思維活動 妙處：該廣告一語雙關(guān)，它既指人類的發(fā)展離不開聯(lián)想，也暗指大家的生活里不能沒有“聯(lián)想集團(tuán)”的產(chǎn)品，并以設(shè)問的方式引起讀者的注意。二：閱讀理解（48分）(一)10、畢業(yè)典禮后，“我”急忙趕回家，聽到爸爸去世的消息，一下子成熟起來。（意對即可）11、不好。因?yàn)檎n文中兩個(gè)“快回家去”突出了她急切的心情，“催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的”，她催著自己回家，是一種對即將發(fā)生的事情的預(yù)感，也是后文爸爸即將離開人世的伏筆。（意對即可）12見到下垂、散落的夾竹桃和從枝頭落下的未成熟的青石榴。這些情景預(yù)示著爸爸生命之樹的凋零。13兩者之間是因果關(guān)系，即爸爸的花雖然落了，但結(jié)出的果實(shí)是碩大的。我父親雖離世，但爸爸精心培育的我，卻長大了，變成堅(jiān)強(qiáng)了。（意對即可）14說明爸爸的教育已經(jīng)成功地起作用了，“我”已經(jīng)長大了，能夠堅(jiān)強(qiáng)地面對困難，學(xué)會了生存。（意對即可）15開放性試題，言之有理即可。（二）16、對學(xué)生嚴(yán)格要求，但秉性和藹，思想開明，嚴(yán)而不厲。新 課標(biāo) 第一 網(wǎng)17、不好，“一個(gè)一個(gè)陸續(xù)”更能表現(xiàn)出學(xué)生回去上課的無奈。18