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文檔簡介

第二課時一、課時目標：1學習用部首查字法查字典。3學會在這個字的多個義項中理解這個字在一個詞中的意思。4寫好鉛筆字。 二、教具準備：字典、小黑板、掛圖（或幻燈片）、生字卡片一、 教學過程：一、 教學第二題1審題，指名讀題。2指導。分角色朗讀師生對話。教學部首查字的方法：一個字哪部分是部首就到哪個部首里去查；如果兩部分都是部首，那就按照先左后右、先上后下、先外后內(nèi)的方法來提取部首。一般我們在讀書看報時，會遇到不認識的字，這時我們就可以采用部首查字法知道它的讀音和意思。小猴讀童話時，有幾個字不認識，我們一起來幫幫它，好嗎？拿出字典，教師帶領(lǐng)學生查“腔”。先找出“腔”的部首“月”部；在部首檢字表中，查找部首“月”后，再查除部首外的筆畫數(shù)8畫，去查找到“腔”字。學生自查“糧、酣、敲”3個字，看誰查得又快又準。填寫表格，匯報交流。二、教學第三題目1審題，指名讀題。2指導。指名讀句子，看誰讀得最通順。指導學生從字典中結(jié)合帶點的字選擇正確的義項。集體交流。（腔：動物身體內(nèi)部空的部分；糧：糧食，供食用的谷物、豆類和薯類的統(tǒng)稱；酣：盡興暢快；敲：在物體上面打，使發(fā)出聲音。）二、 教學第四題1審題，指名讀題。2指導。出示生字卡，認讀生字。教師范寫，教學寫字要點。拜：右邊前三橫短，最后一橫長，橫與橫之間距離要適中。鼻：筆畫較多，上中下三部分之間要寫得緊湊一些，尤其是最后一橫，要寫得長而平，把這個字托??；“瞄”寫時注意長短變化。描紅，練習寫鉛筆字，教師巡視指導。反饋，教師指出存在的問題。五、作業(yè)設(shè)計。1 查字典。生字應查的部首總的筆畫數(shù)讀音組詞摸刪躺邪2結(jié)合句子說說帶點字的意思。幾個人的技術(shù)水平，他都摸了底。文章太長，發(fā)表時作了一些刪節(jié)。一棵大樹橫躺在路

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