張溝藝術(shù)幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案.doc

張溝藝術(shù)幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案（2009年9月）為切實(shí)做好我園火災(zāi)預(yù)防工作，確保在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能夠迅速、高效、有序地處理災(zāi)情，保障師生的身體健康和生命安全，保障幼兒園的財(cái)產(chǎn)，根據(jù)中華人民共和國(guó)消防法和仙桃市教育局文件精神，結(jié)合我園實(shí)際情況，特制定如下消防應(yīng)急預(yù)案。一、消防應(yīng)急機(jī)構(gòu)1.成立消防應(yīng)急機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組?？傊笓]：許先姣成員：毛明高 邊愛榮 胡麗 郝艷紅 馬麗華消防應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)四個(gè)分組：（1）滅火行動(dòng)組組長(zhǎng)：毛明高成員：胡愛梅 張婷 林代紅（2）通訊聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng)：胡麗成員：黃靖 曹文靜 陽(yáng)平（3）疏散引導(dǎo)組組長(zhǎng)：郝艷紅 馬麗華成員：各年級(jí)組長(zhǎng)及發(fā)生時(shí)間的各班教師（4）安全救護(hù)組組長(zhǎng)：邊愛榮成員：陳芳 彭翠平 馮葉2.領(lǐng)導(dǎo)小組及其他各組職責(zé)（1）領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)A.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，明確職責(zé)，強(qiáng)化工作責(zé)任心，完善應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的貫徹落實(shí)。B.充分利用各種渠道向全體師生進(jìn)行消防安全知識(shí)的宣傳教育，廣泛開展消防安全技能和災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)逃生訓(xùn)練，不斷提高師生的防范意識(shí)和基本技能。C.嚴(yán)格按滅火要求配齊、配足消防設(shè)備和器材，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好的備戰(zhàn)狀態(tài)。D.采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作，把災(zāi)害造成的損失降到最低。調(diào)動(dòng)一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序。（2）滅火行動(dòng)組職責(zé)：迅速切斷發(fā)生地點(diǎn)的電、氣源，保證水源的供給，利用配置的消防器材及有關(guān)設(shè)備，全力進(jìn)行撲救。（3）通訊聯(lián)絡(luò)組職責(zé)：迅速與市消防大隊(duì)取得聯(lián)系，引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。聯(lián)絡(luò)有關(guān)單位、個(gè)人，組織調(diào)遣消防力量。負(fù)責(zé)對(duì)上、對(duì)外聯(lián)系及報(bào)告工作。（4）疏散引導(dǎo)組職責(zé)：依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線有秩序地疏散全體師生到安全地帶。疏散過(guò)程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)。（5）安全救護(hù)組職責(zé)：利用現(xiàn)有醫(yī)療器械和藥品，對(duì)傷員進(jìn)行緊急搶救，并聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院及時(shí)送救。二、日常工作要求1.消防領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查，按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。2.幼兒在園活動(dòng)時(shí)，教室前后門必須處于打開狀態(tài)各通道必須保持暢通。3.要加強(qiáng)對(duì)教師和幼兒防火安全知識(shí)的教育與培訓(xùn)，滅火行動(dòng)組人員做到會(huì)使用滅火器。4.結(jié)合教育內(nèi)容進(jìn)行防火疏散演習(xí)，使幼兒掌握在失火緊急情況下的逃生技能。5.加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏。三、應(yīng)急行動(dòng)方案1.一旦著火，發(fā)現(xiàn)人要將火災(zāi)信息迅速上報(bào)消防應(yīng)急機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組，接報(bào)后消防應(yīng)急機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即按既定方案了解著火地點(diǎn)、起火部位、燃燒物品、目前狀況，立即確認(rèn)是否成災(zāi)。2.確認(rèn)火災(zāi)后，立即報(bào)119，撥通后，應(yīng)當(dāng)向接警的消防人員簡(jiǎn)明講清楚以下內(nèi)容：報(bào)警人姓名、住址、工作單位、聯(lián)系電話號(hào)碼；失火的準(zhǔn)確地理位置；能夠了解的失火情況，如：起火時(shí)間、燃燒的特征、火勢(shì)大小、有無(wú)被困人員、有無(wú)重要物品、失火周圍有何重要建筑，消防車如何方便地進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)等等；耐心回答“119”接警人員的詢問(wèn)；打完電話，應(yīng)組織人員到各個(gè)路口引導(dǎo)消防車和消防隊(duì)員快速進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。3.及時(shí)向上級(jí)主管部門匯報(bào)，貫徹傳達(dá)上級(jí)主管部門的命令。負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)各組人員按預(yù)案對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處理，進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)。4.迅速發(fā)出緊急警報(bào)，停止各項(xiàng)室內(nèi)大型活動(dòng),組織仍滯留在各種建筑場(chǎng)所內(nèi)的所有人員撤離。5.按照平時(shí)消防演練逃生的路線迅速疏散幼兒，到達(dá)安全區(qū)域后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，上報(bào)消防應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。教師要時(shí)刻與孩子在一起，把穩(wěn)定幼兒情緒工作放在首位，可以通過(guò)語(yǔ)言交流、身體撫慰或具體行為安慰和幫助孩子。6.組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險(xiǎn)場(chǎng)所，迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃?xì)夂透鞣N明火，防止滋生其它火災(zāi)。7.在消防人員到達(dá)前，由滅火行動(dòng)組盡力控制火勢(shì)蔓延。滅火行動(dòng)組應(yīng)分秒必爭(zhēng)，迅速行動(dòng)，找準(zhǔn)著火點(diǎn)，果斷撲救，撲救固體物品火災(zāi)，使用滅火器；撲救液體物品火災(zāi)，使用滅火器、沙土、濕的棉被等，不可用水。為繼續(xù)開展全面深入的撲