三下第五單元-兩位數(shù)乘兩位數(shù)整理和復(fù)習(xí)教案作業(yè)練習(xí)題_第1頁
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3.5.8 整理和復(fù)習(xí)課 型復(fù)習(xí)使用教師主備人牛訓(xùn)霞修改人仇付強教學(xué)內(nèi)容:兩位數(shù)乘兩位數(shù):P68、練習(xí)十七14題。教學(xué)目標(biāo):1.鞏固復(fù)習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算、估算、筆算的方法。2.通過對本單元知識點的整理,使學(xué)生有一個整體的認識,培養(yǎng)學(xué)生整理概括的能力。3.使學(xué)生進一步體會計算與生活的密切聯(lián)系,增強應(yīng)用意識。重點、難點:正確口算、估算和筆算,并能用所學(xué)知識正確靈活地解決實際問題。教學(xué)準(zhǔn)備:投影儀、數(shù)字卡片教 學(xué) 過 程一、回顧整理,建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)1.請學(xué)生把課本從58頁看到67頁 ,看看本單元學(xué)了哪些內(nèi)容。2.自主整理:用自己喜歡的方式進行整理。3.交流矯正,優(yōu)化再建:在四人小組里說說自己的想法,互相補充。4.匯報:本單元學(xué)了哪些內(nèi)容?還有什么問題?(根據(jù)學(xué)生回答板書)兩位數(shù)乘兩位數(shù) 口算估算解決問題筆算不進位乘法 進位乘法 5.解決課本68頁問題:這篇文章約有多少字?(1)圖中4位同學(xué)分別采取了什么方法?(2)你選擇哪種方法解決這個問題?為什么?(明確:在遇到問題時,要靈活選擇解決方法)根據(jù)學(xué)生回答完成板書: 2220 1322=286(個)1322260(個) 答:大約有260個字。 答:一共有286個字。二、重點復(fù)習(xí),強化提高1.口算練習(xí):(練習(xí)十七第1題)2060 9030 8080 152070030 8040 5070 40020(1)說說你是怎么口算的。(2)總結(jié)口算方法:整十?dāng)?shù)和整百數(shù)相乘、兩位數(shù)乘整百數(shù),為了計算簡便,我們可以把兩個因數(shù)中0前面的數(shù)字相乘,再看看兩個因數(shù)一共有幾個0,就在乘積的末尾添上幾個0。2.估算練習(xí):4218 3911 5728 4212 6347(1)你是怎么估算的?有幾種方法?(2)總結(jié)估算方法:估算時可以把兩個因數(shù)看作與它們接近的整十?dāng)?shù),再用口算求出它們的積,也可以把其中一個因數(shù)看作與它們接近的整十?dāng)?shù),再用口算求出它們的積。3.筆算并連線:(練習(xí)十七第2題)4122 1642 2143 2734 3132 1865(1)想一想,你是怎樣進行筆算的?筆算乘法要注意什么?(2)總結(jié)筆算方法:兩位數(shù)乘兩位數(shù),用第二個因數(shù)的個位和十位分別去乘第一個因數(shù),乘得的積滿幾十就向前一位進幾,然后把兩次乘得的積相加。注意:筆算時,每次乘得的數(shù)的末位應(yīng)該和那一位對齊,還要注意記住進位數(shù),正確處理進位問題。4.解決問題:練習(xí)十七第3題。(1)讀題后學(xué)生獨立思考,這兩道題你選擇什么方法做,為什么?(2)小組討論:你選擇什么方法做,為什么?(3)匯報:你是怎么想的?還有不同的想法嗎?(4)總結(jié):我們在解決問題時,一定要看清問題是什么,根據(jù)問題從題中或圖中找出數(shù)據(jù)信息,再列式解答。5.解決問題:練習(xí)七的第4題。三、自主檢評,完善提高自主檢測題1.填空。(1)93里最多有( )個30。 719里最多有( )個90。180里最多有( )個40。(2)85的6倍是( ),320是8的()倍。(3)2508積的末尾有( )零,積是( )位數(shù)。(4)19個18比20個18少了( )個18,20個18是( ),19個18是( )。 (5)3224可以分三道算式計算,一道是324=( ),一道是3220=( ), 最后是( )( )=( )2.判斷:新課標(biāo)第一網(wǎng) 3.筆算。3321 2214 23325645 4734 8842 4.估算:9190 2086 3740 2180 3219 9911 8217 5230 5.解決問題。育人小學(xué)足球隊有22名運動員,學(xué)校拿出了1500元,準(zhǔn)備為每名運動員配備一只足球,每只足球69元,還差多少元?四、全課總結(jié):1.在這一單元中你學(xué)會了什么?2.對學(xué)生的學(xué)習(xí)做個評價。板書設(shè)計: 第五單元 整理和復(fù)習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù) 口算估算解決問題筆算不進位乘法 進位乘法作業(yè)設(shè)計基礎(chǔ):1.算一算。X 2331 9311 2214 3422 2332 1760 9320 2524 7032 31822.綜合:3.在里填哪些數(shù)? 3401600 4742000 224800 83127004.試試你的眼力。 15272817 30272703 26502605 25232318 14281530 32816165.學(xué)校禮堂有坐椅32排,每排38個座位,學(xué)校共有學(xué)生1150人,這些座位夠坐嗎?6.一個籃球28元,

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