人教統(tǒng)編版（部編版）2020年小升初語(yǔ)文專項(xiàng)趣味訓(xùn)練（二）.doc

人教統(tǒng)編版（部編版）2020年小升初語(yǔ)文專項(xiàng)趣味訓(xùn)練（二）姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 音字詞訓(xùn)練 (共5題；共31分)1. （6分）照樣子，寫詞語(yǔ)。紅撲撲：_ _ _此起彼落：_ _ _2. （7分）按要求填一填。 （1）口筆順：_，共_畫。 （2）手共_畫，第四筆是_。 （3）給“目”組詞：_。 （4）耳筆順：_，共_畫。 3. （4分）寫出下列詞語(yǔ)的近義詞：殘酷_修造_眺望_簇?fù)韄4. （8分）在橫線上填上動(dòng)物的名字，再讀一讀。呆若木_懸崖勒_生_活_守株待_順手牽_車水_ _5. （6分） 填上合適的關(guān)聯(lián)詞我們從北京的一臺(tái)電腦上發(fā)一封信到悉尼，_幾秒鐘，對(duì)方_能收到。我們可以在網(wǎng)上和親朋好友通電話，電腦里_能傳來(lái)對(duì)方的聲音，_能呈現(xiàn)他的形象。_親友遠(yuǎn)在天涯，國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)_能讓人感到仿佛近在咫尺。 二、 句子訓(xùn)練 (共3題；共22分)6. （15分）句子練習(xí) 雖與之俱學(xué)，弗若之矣之：_ 俱：_ 弗：_ 矣：_句意：_。句子仿寫，要求句式一致。媽媽的頭發(fā)白了，把滿頭的黑發(fā)給了我；媽媽的_，_；媽媽的_，_；媽媽的_，_。大自然就像一位偉大的母親，廣袤的大地是她_，茂密的森林是她_；溫暖的太陽(yáng)是她_，和煦的秋風(fēng)是她_。用修改符號(hào)修改下面一段話。（共5處錯(cuò)誤）去年夏天，我們和希望小學(xué)的同學(xué)一起舉辦了一個(gè)“草原探險(xiǎn)”。我?guī)坠锫穭傋吡司筒〉沽耍荒芊椿卮蟊緺I(yíng)。在回來(lái)的路上，我淚如滾珠，淚水止不住地往下流。我為失去這次難得的時(shí)機(jī)，感到十分遺憾！7. （2分）按要求寫句子。我陶醉在荷花的美景中。（1）“把”字句：_（2）“被”字句：_8. （5分）把詩(shī)句補(bǔ)充完整 （1）_，拂堤楊柳醉春煙。 （2）_，二月春風(fēng)似剪刀。 （3）野火燒不盡，_。 （4）接天蓮葉無(wú)窮碧，_。 （5）_，一行白鷺上青天。 三、 閱讀訓(xùn)練 (共2題；共21分)9. （4分）閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題卜算子詠梅風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。（1）“卜算子詠梅”中_是詞牌名，_是題目。（2）“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”中的“她”指_，贊頌了梅花_的品格。10. （17分）閱讀下文，回答問(wèn)題。 梅梅、蘭、菊、竹并稱為“國(guó)畫四君子”。梅的花瓣多為五片，所以梅花又叫“五福花”。梅花象征著快樂、幸福、長(zhǎng)壽、順利、和平。梅花的美，不在一朵，而在一群。她盛開時(shí)，一團(tuán)團(tuán)一簇簇，綴滿枝頭，給人以溫暖的感覺。深冬初春時(shí)賞梅，會(huì)有一種熱烈的氣氛，讓人感覺不到天氣的冷峭。她那不畏嚴(yán)寒、傲霜斗雪的精神及清雅高潔的形象，向來(lái)為中國(guó)人尊崇。人們還把梅花與挺拔的松樹、秀麗的翠竹并稱為“歲寒三友”。我國(guó)畫家歷來(lái)喜歡畫梅，但要畫好并不易，因?yàn)椤爱嬅讽毦呙窔夤?，人與梅花一樣清”。（1）填空。 梅、蘭、菊、竹并稱為“_”。梅花又叫“_”，象征著快樂、_、_、_、_。人們把梅花、松樹、翠竹并稱為“_”。（2）短文第段的主要意思是什么？請(qǐng)寫在下面。 （3）為什么說(shuō)要畫好梅花并不容易？（用原文的話回答） 四、 拓展訓(xùn)練 (共1題；共14分)11. （14分）讀短文。完成練習(xí)蚊子和獅子一只蚊子飛到獅子那里，對(duì)獅子說(shuō)：“我不怕你，你并不比我強(qiáng)。你也許不信，其實(shí)，你有什么力量呢？不過(guò)用爪抓，能用牙咬罷了。我呢，可比你強(qiáng)多了。_你愿意，我們_比一比。”蚊子說(shuō)著就吹起喇叭，沖上前去，向獅子臉上、鼻子上周圍沒有毛的地方亂咬。獅子用爪抵抗，把自己的臉都抓破了，也抓不住蚊子，只得要求停戰(zhàn)。蚊子打敗了獅子，就吹著喇叭，唱起凱歌來(lái)。蚊子正在得意忘形地飛著，一不小心，撞在蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將要被吃掉時(shí)，嘆息說(shuō)：“自己同最大的動(dòng)物都較量過(guò)，不料被這小小的蜘蛛消滅了?！边@則故事中的蚊子象征打敗過(guò)大人物，卻被小人物打敗的人。（1）文中橫線上應(yīng)該填（ ）。A . 因?yàn)樗訠 . 只要就（2）文中點(diǎn)明寓意的句子是哪句話？（3）在文中找出描寫蚊子得意忘形的句子。（4）我能用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括這個(gè)寓言的意思。（ ） A . 自高自大B . 以弱勝?gòu)?qiáng)C . 驕兵必?cái)〉?7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、 音字詞訓(xùn)練 (共5題；共31分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、4-1、5-1、二、 句子訓(xùn)練 (共3題；共22分)6-1、7-1、7-2、8-1