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大班活動(dòng)教案及反思 藝術(shù)教育是實(shí)施美育的主要途徑。繪畫(huà)作為藝術(shù)表現(xiàn)的重要形式,在幼兒園深受幼兒喜愛(ài)。以下是大班活動(dòng)教案及反思,歡迎閱讀。 幼兒借助繪畫(huà)舒展內(nèi)心的喜好和興趣,表達(dá)著對(duì)外部世界的認(rèn)識(shí)和感受。 活動(dòng)目的: 1.繼續(xù)鞏固幼兒對(duì)側(cè)面人的畫(huà)法,使幼兒合理布局畫(huà)面。 2.教育幼兒愛(ài)護(hù)自己的作品。 3.培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 范畫(huà)一幅 活動(dòng)過(guò)程: 1.由歌曲滿(mǎn)天星引出課題。讓幼兒將整首歌曲完整的唱一次。 2.老師讓幼兒閉著眼睛想一想天上的星星、月亮是怎樣的? 3.啟發(fā)幼兒思考應(yīng)該如何把自己看星星的場(chǎng)面畫(huà)出來(lái)。 4.老師出示范畫(huà),讓幼兒自己總結(jié)繪畫(huà)的方法和畫(huà)面布局。 5.老師示范繪畫(huà)步驟:先在作業(yè)紙的一端畫(huà)側(cè)面的娃娃,再在天空上畫(huà)出許多的星星和一個(gè)月亮,最后涂上顏色。 6.指導(dǎo)幼兒作畫(huà),要求幼兒合理布局畫(huà)面。 7.同幼兒一起評(píng)價(jià)自己的作品。 8.幼兒進(jìn)行游戲摘星星 反思: 從幼兒最后的作品中可以看到教學(xué)效果相當(dāng)?shù)暮茫旧线_(dá)到了家學(xué)目標(biāo)。首先幼兒的作品中體現(xiàn)了數(shù)星星的情境,體現(xiàn)了幼兒對(duì)夜晚的天空,大地等事物的想象。 其次,從幼兒的作品中可以體現(xiàn)他們對(duì)側(cè)面人的理解,側(cè)面人和正面人是有區(qū)別的,側(cè)面人有些部分是看不到的,如只能看到一只眼睛,一只耳朵等。此外,也體現(xiàn)了幼兒想象力的發(fā)揮。數(shù)星星的小孩是一個(gè)人,很孤單,小朋友給他找個(gè)朋友。從幼兒的作品中可以看到他的朋友是很多的,可以是爸爸,可以是媽媽?zhuān)部梢允腔ú輼?shù)木,也可以是其他的小動(dòng)物等。此次美術(shù)活動(dòng)中不僅達(dá)到了教學(xué)目標(biāo),同時(shí)也體現(xiàn)了幼兒想象力的開(kāi)發(fā)。 對(duì)自我成長(zhǎng)的反思。 1.對(duì)幼兒美術(shù)活動(dòng)的理解方面。幼兒美術(shù)活動(dòng)的概念很簡(jiǎn)單,但要想很深入的了解并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題。不同的時(shí)代有不同的理解,每個(gè)人也有自己的理解。不管怎樣理解,幼兒美術(shù)活動(dòng)的價(jià)值都是一個(gè)非常重要的問(wèn)題。幼兒為什么要參加美術(shù)活動(dòng),美術(shù)活動(dòng)有什么意義。可能在上課的時(shí)候沒(méi)有過(guò)多的去想這個(gè)問(wèn)題,但是我們無(wú)意中卻重視了這個(gè)問(wèn)題,如,幼兒通過(guò)美術(shù)活動(dòng)學(xué)到了什么,通過(guò)了美術(shù)活動(dòng)提高了什么能力等。我通過(guò)此次活動(dòng)對(duì)幼兒美術(shù)活動(dòng)有了進(jìn)一步的理解。 2.對(duì)于幼兒美術(shù)活動(dòng)的設(shè)計(jì)方面。幼兒美術(shù)活動(dòng)要達(dá)到那些目標(biāo),整個(gè)過(guò)程要包括哪些環(huán)節(jié),要設(shè)計(jì)那些問(wèn)題,要使用哪些媒體等。一節(jié)
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