2014學(xué)年度龍尾小學(xué)語文教研組工作計(jì)劃.doc

2014學(xué)年度龍尾小學(xué)語文教研組工作計(jì)劃 2014學(xué)年度龍尾小學(xué)工作 一、指導(dǎo) 本學(xué)年，語文科組將圍繞縣教育局和的教研中心工作，以新課程改革為突破口，以研究為中心，以提高課堂教學(xué)效果，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神實(shí)踐能力為目標(biāo)，落實(shí)開展各項(xiàng)教研工作。 二、主要工作 1、以課改為核心，加強(qiáng)新課程改革與研究的力度，提高全體語文教師的課改意識(shí)。 2、扎實(shí)開展科組活動(dòng)，注重學(xué)科理論，開展 走出去，請(qǐng)進(jìn)來 活動(dòng)，提高教師的教研能力，并積極組織教師參加縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、區(qū)域教研活動(dòng)和各級(jí)論文比賽，力爭(zhēng)取得好名次。 3、以提高教學(xué)質(zhì)量為根本目標(biāo)，積極開展聽課、評(píng)課活動(dòng)，優(yōu)化常規(guī)檢查。擬在2013年下期開展校級(jí)評(píng)優(yōu)課評(píng)比活動(dòng)，以此推進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。 4、開展全校性科組內(nèi)教師互助互學(xué)的聽課活動(dòng)，通過互相聽課、交流、研討，使科組內(nèi)教師實(shí)現(xiàn)教學(xué)水平的共同進(jìn)步。 5、本學(xué)年度語文科重點(diǎn)研討作文教學(xué)策略和抓好學(xué)生寫字質(zhì)量，全面提高學(xué)生的寫作能力和水平，提高學(xué)生的書寫水平。 6、開展 我和好書交朋友 的活動(dòng)，增長(zhǎng)學(xué)生見識(shí)，提高學(xué)生積累課外知識(shí)的能力。 三、具體工作 （一）營造教研氛圍提高教研實(shí)效 以理論指導(dǎo)實(shí)踐。這個(gè)學(xué)期，語文科組將積極走 以科研促教學(xué)，教學(xué)科研相長(zhǎng) 的道路，努力構(gòu)建自主學(xué)習(xí)型組織。我科組會(huì)組織教師學(xué)習(xí)好現(xiàn)代教育理論,尤其是新課程改革的理論，提高教師的思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，調(diào)整教師的教育行為。利用雙周二的語文科組活動(dòng)學(xué)習(xí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，提高教師的理論水平，使教師有理可依，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，邊學(xué)邊摸索，達(dá)到有所領(lǐng)悟、有所共識(shí)、共同進(jìn)步的目的。 （二）做好常規(guī)工作教學(xué)秩序的正常運(yùn)行 1、扎實(shí)開展學(xué)科活動(dòng)。低段語文要加強(qiáng)學(xué)生寫字教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫習(xí)慣：中高段語文要加強(qiáng)作文教學(xué)和研究，提高學(xué)生作文的興趣和作文的水平。進(jìn)一步開展廣泛閱讀活動(dòng)，營造書香校園。各班結(jié)合教學(xué)活動(dòng)開展朗誦、故事會(huì)等比賽，豐富學(xué)生生活，培養(yǎng)學(xué)生能力。 2、繼續(xù)抓好古詩文背誦、默寫、語寫等工作。 3、各科任要按時(shí)按質(zhì)做好單元檢測(cè)、中段工作。每次質(zhì)檢后，要認(rèn)真卷面上的優(yōu)缺點(diǎn)，明確今后教學(xué)的方向，以便有的放矢，取得更好的教學(xué)成績(jī)。 4、組織教師做好各項(xiàng)比賽的輔導(dǎo)和準(zhǔn)備工作，爭(zhēng)取在各項(xiàng)比賽中取得較好的成績(jī)和名次。 （三）開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng) 1、開展豐富的語文課外活動(dòng)。如硬筆書法比賽、手抄報(bào)評(píng)比、作文競(jìng)賽等活動(dòng)。 2、讓學(xué)生廣泛接觸語文教材，在大語文中學(xué)習(xí)語文，掌握規(guī)律。利用學(xué)校圖書室把圖書發(fā)放到各班的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生廣泛閱讀課外書籍，擴(kuò)大閱讀面，鼓勵(lì)學(xué)生及時(shí)寫出讀書感受，通過大量