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北師大版六年級(jí)下冊(cè)養(yǎng)花同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 (共1題;共4分)1. (4分)多音字組詞。干gn_ gn_ 藏cng_ zng_二、 填空,并解釋所填字的意思。 (共1題;共3分)2. (3分)按意思寫(xiě)詞語(yǔ)。 不經(jīng)考慮,隨口說(shuō)出。_形容十分真摯誠(chéng)懇。_感情激動(dòng)得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。_三、 填上合適的關(guān)聯(lián)詞。 (共1題;共8分)3. (8分)關(guān)聯(lián)詞填空。我班的楊帆同學(xué)_愛(ài)踢足球,_愛(ài)打籃球。張華同學(xué)_自己學(xué)習(xí)好,_還愿意幫助別人。雙休日,我們_到公園去玩,_去野外郊游。_我們的國(guó)家現(xiàn)在還不夠發(fā)達(dá),_再過(guò)幾年,一定會(huì)有大的發(fā)展。四、 判斷。正確的畫(huà)“”,錯(cuò)的畫(huà)“”。 (共1題;共2分)4. (2分)根據(jù)課文一封信內(nèi)容,選擇正確答案。文中露西共寫(xiě)了兩封信,其中第一封信的內(nèi)容 , 第二封信內(nèi)容 。( )A . 樂(lè)觀 悲觀 B . 悲觀 樂(lè)觀五、 縮句。 (共1題;共5分)5. (5分)句子對(duì)對(duì)碰。漢字不是僵硬的符號(hào)。漢字是有獨(dú)特性格的精靈。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話)這些美麗而富有魅力的文字,給使用它的人帶來(lái)了詩(shī)的靈性。(縮寫(xiě)句子。)他把藥鋪里的龍骨全買(mǎi)了回來(lái)。(改成“被”字句)這真是一點(diǎn)值萬(wàn)金?。。ǜ某煞磫?wèn)句)六、 把下列反問(wèn)句改成陳述句。 (共1題;共5分)6. (5分)將下列句子改為陳述句。難道數(shù)學(xué)真的這么難么?字典難道不是我們的良師益友嗎?難道那條街不熱鬧嗎?七、 課外閱讀。 (共1題;共16分)7. (16分)閱讀下文,回答問(wèn)題。 宋朝有個(gè)讀書(shū)人叫陳正之,他看書(shū)看得很快,但總是囫圇(h ln)吞棗。他讀過(guò)的書(shū)一本又一本,花(費(fèi) 廢)了很多時(shí)間和精力,可是沒(méi)留下什么印象。這使他很苦(惱 腦),疑心自己是不是記憶力不好。有一次,他(向 像)著名學(xué)者朱熹請(qǐng)教。朱熹詢(xún)問(wèn)他的讀書(shū)的過(guò)程后,給了他一番忠告,說(shuō):“以后不要只圖快,哪怕一句話,也要重復(fù)多遍,總比一味往前趕效果好。讀書(shū)一定要用腦想,用心記?!甭?tīng)了朱熹的忠告,陳正之這才明白,他讀過(guò)的書(shū)所以記不住,不是因?yàn)橛洃浟Σ缓?,而是讀書(shū)的目的不明確,方法不對(duì)頭。他把讀書(shū)多當(dāng)成了目的,忽視了對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的理解和記憶。這樣草草了事般讀書(shū),不但不能消化書(shū)的內(nèi)容,而且不能重點(diǎn)地進(jìn)行記憶,因此讀的效果很差。陳正之接受了朱熹的忠告,他每讀一段書(shū),就想想這段書(shū)講了什么,有幾個(gè)要求,并留心把重點(diǎn)內(nèi)容記住。經(jīng)過(guò)日積月累,他終于成了一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。(1)請(qǐng)根據(jù)意思找出文中相應(yīng)的成語(yǔ)。 比喻學(xué)習(xí)時(shí)生吞活剝,對(duì)所學(xué)的東西并不理解。_形容不斷積累。_形容馬馬虎虎將事情辦完。_(2)讀了本文后,你受到了什么啟發(fā)? (3)給本文加一個(gè)合適的題目。 (4)選擇文中括號(hào)正確的字。 花_(費(fèi) 廢) 苦_(惱 腦) 他_(向 像)著名學(xué)者朱熹請(qǐng)教。八、 寫(xiě)作訓(xùn)練營(yíng)。 (共1題;共5分)8. (5分)翠鳥(niǎo)美麗可愛(ài),百靈鳥(niǎo)清脆柔美的歌聲為大自然增添了色彩。請(qǐng)仔細(xì)觀察你身邊的小動(dòng)物,選擇其中你最喜歡的一種,抓住它的特點(diǎn),按一定的順序?qū)懴聛?lái),題目自擬,不少于300字。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 (共1題;共4分)1-1、二、 填空,并解釋所填字的意思。 (共1題;共3分)2-1、三、 填上合適的關(guān)聯(lián)詞。 (共1題;共8分)3-1、四、 判斷。正確的畫(huà)“”,錯(cuò)的畫(huà)“”。 (共1題;共2分)4-1、五、 縮句。 (共1題;共5分)5-1、六、 把下列反問(wèn)句改

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