《實物標識》教案.doc

實物標識教案教學目標：1、體驗街頭實物標識的商業(yè)價值與審美價值，感受藝術(shù)與生活的緊密聯(lián)系。2、通過欣賞與考慮，拓展想象的空間，激發(fā)同學的設(shè)計創(chuàng)作欲望。3、認識實物標識的基本特點，大膽表示，設(shè)計或改造一個標識物。4、體驗街頭實物標識的商業(yè)價值與審美價值，感受藝術(shù)與生活的緊密聯(lián)系。5、通過欣賞與考慮，拓展想象的空間，激發(fā)同學的設(shè)計創(chuàng)作欲望。6、用手工的形式大膽表示，設(shè)計制作一個標識物。教學重點：了解街頭標識物的形象特點、理解其內(nèi)涵和實用價值。教學難點：設(shè)計造型獨特，立意貼切。設(shè)計造型獨特，立意貼切。能否活用廢舊資料。教學過程：一、本課欣賞街頭標識的起源：從古至今，街頭標識就倍受關(guān)注，它具有極高的商業(yè)價值和審美價值，體現(xiàn)了不同的民族文化。在西方，人們從維蘇威火山熔巖下發(fā)掘的古羅馬城鎮(zhèn)史跡標明，為招徠顧客，賣葡萄酒的店鋪，門前掛著常青藤枝；牛廠前畫著牛；飲料店前掛著水罐的把手。而異曲同工的中國古代，幌子可以說就是源遠流長的中國保守街頭標識物。經(jīng)過幾千年的繁衍，現(xiàn)代的街頭標識物更是豐富多彩，花色繁多。有堅持保守的，有將保守與現(xiàn)代相融合的，有的標識代表一條街或一個地區(qū)，有的標識早已深入人心。 實物標識應具備什么特點？造型與商店風格堅持一致，創(chuàng)意獨特 色彩明麗，醒目。公共場所有公益性的標志，交通通道有交通標志，商品有商標，而一個店家為了體現(xiàn)自身的特色，裝飾門面，也會為自身制作一個醒目的標識物，這些就組成了豐富多彩的街頭標識物。你能猜出這里經(jīng)營什么嗎？ 文具店標識物（德國）幾支粗大的鉛筆懸掛上方，不是文具店，還會是什么？ 服裝商店標識物（英國）連褲子都上墻了，一定是賣褲子的沒錯了！ 酒吧標識物（日本）對，一個大大的啤酒杯冒著白白的泡沫，這個酒吧的啤酒一定很好喝。介紹街頭標識的起源：從古至今，街頭標識就倍受關(guān)注，它具有極高的商業(yè)價值和審美價值，體現(xiàn)了不同的民族文化。在西方，人們從維蘇威火山熔巖下發(fā)掘的古羅馬城鎮(zhèn)史跡標明，為招徠顧客，賣葡萄酒的店鋪，門前掛著常青藤枝；牛廠前畫著牛；飲料店前掛著水罐的把手。而異曲同工的中國古代，幌子可以說就是源遠流長的中國保守街頭標識物。經(jīng)過幾千年的繁衍，現(xiàn)代的街頭標識物更是豐富多彩，花色繁多。有堅持保守的，有將保守與現(xiàn)代相融合的，有的標識代表一條街或一個地區(qū)，有的標識早已深入人心。 標識物可以放置在哪些位置?豎立在門口。裝飾于掛牌上。裝飾于墻面上。(這些設(shè)計簡潔明確、新奇強烈的標識物是現(xiàn)代城市繁榮的標志，也給商業(yè)注入了藝術(shù)氣息。)二、操作步驟：1、欣賞實物標識的圖片。2、欣賞了很多有意思的實物標識后，大家是不是很想表示一下？說一說各自的想法、創(chuàng)意。3、我們在制作之前要發(fā)揮想像、大膽構(gòu)思心中的標識物,可以先將構(gòu)思的形象用繪畫的形式表示出來，然后再選擇各種合適的資料進行制作實物。找一找 都用了哪些資料來制作？ 有皺紋紙、手帕、紙盒、藥盒、剪刀等。有瓦楞紙、絨線、彩紙等。有彩紙的邊邊角角，還畫了不少背景。制作技巧：（資料的運用提示）可以用一些外表原本就有紋路質(zhì)地的資料來制作，正如圖中瓦楞紙的妙用一樣。操作技巧步驟：（以手工表示形式為例）1、構(gòu)思，確定主體物。2、選擇好適當?shù)募堎|(zhì)、廢舊資料。3、制作、組合，注意色彩的搭配。4、調(diào)整，完成。5、欣賞，評價。運用資料技巧：可以用一些外表原本就有紋路質(zhì)地的資料來制作。三、作品展示四、作業(yè)設(shè)計要求：1、將構(gòu)思的形象設(shè)計制作一個有趣的實物標識。