一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)整理房間.doc

一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元整理房間 教學(xué)設(shè)計(jì) 魯口中心小學(xué) 張瑞教學(xué)目標(biāo)：1、通過活動(dòng)，使學(xué)生初步體會(huì)分類的含義和方法，感受分類在生活中的作用。2、能夠按一定的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)物體進(jìn)行整理分類。 3、通過活動(dòng)，注重培養(yǎng)學(xué)生有條理的思考，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：經(jīng)歷分類的過程，學(xué)會(huì)按一定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類的方法。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)按一定標(biāo)準(zhǔn)或自定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。教學(xué)過程：一、聯(lián)系生活，創(chuàng)設(shè)情境。1、同學(xué)們，你們有沒有自己的房間？我們看看這是兩個(gè)小朋友笑笑和淘氣的房間。（出示課件）看后你想說什么？（笑笑的房間很整齊、干凈、漂亮。淘氣的房間亂糟糟的。）那么我們今天就來幫助淘氣整理房間吧。（電子白板出示課題：整理房間）設(shè)計(jì)意圖：通過兩幅圖的對(duì)比，讓學(xué)生感受到有條理地整理后，房間才會(huì)整齊、干凈，讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)整理房間的欲望。二、探究新知1、笑笑房間的物品是怎樣擺放的?（1）笑笑的柜子里面擺放的很整齊，床上很干凈。（2）笑笑的柜子里最上面一層放的是玩具，中間一層擺放的是書，最下面一層是衣服，都擺放的很整齊。（3）床收拾的很好，被子、枕頭擺放的很整齊。（4）寫字臺(tái)和椅子放在一起。同學(xué)們說得很好，笑笑的房間這么整齊原來是笑笑把物品中的同一類放在一起。2、幫淘氣整理一下房間。同學(xué)們，我們知道笑笑的房間是怎樣整理的，下面我們就來幫助淘氣整理一下房間吧。根據(jù)你的想法自己動(dòng)手圈一圈、畫一畫，把同類的東西放在一起。（學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)不同的表示的方法，只要有道理就要鼓勵(lì)與肯定。）3、說一說你是怎樣整理的，為什么要這樣整理？（找學(xué)生說出來）（1）褲子、上衣、襪子都屬于穿戴的，應(yīng)分為一類。（2）籃球、足球、玩具汽車、和玩具熊都是玩具，應(yīng)放在一起。（3）筆、書，文具盒都是學(xué)習(xí)用品，應(yīng)分為一類。（4）寫字臺(tái)和椅子應(yīng)放在一起。4、小結(jié)：大家把學(xué)習(xí)用品放在了一起，把玩具放在了一起，把衣服放在了一起，像這樣把物品分類擺放，房間顯得整齊多了!大家以后要養(yǎng)成自己動(dòng)手整理房間的好習(xí)慣，做一個(gè)勤快的好孩子!（ 電子白板出示板書： 服 裝整理房間 玩 具 學(xué)習(xí)用品 ）5、課件出示整理好的圖片，要學(xué)生說說怎么整理的。再次強(qiáng)調(diào)：同類的東西放在一起，叫分類。分類時(shí)要找出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。（并用電子白板展示出來）三、鞏固練習(xí)。1、課件出示課本58頁練一練的第一題，把會(huì)飛的動(dòng)物涂上顏色。先要學(xué)生在自己的書上涂一下，后找學(xué)生說出涂色的那幾個(gè)圖。并課件出示涂色完成的答案。2、課件出示課本58頁練一練的第二題，在水果下面畫“”，蔬菜下面畫“O”。先要學(xué)生在書上做，后找學(xué)生回答，并課件出示答案。3、課件出示課本58頁練一練的第三題，分一分。玩具類、文具類和服裝鞋帽類。先要學(xué)生自己做，后找學(xué)生回答，最后課件出示答案。4、以上三個(gè)題都做對(duì)的同學(xué)給自己鼓掌并在書上畫上一朵大紅花作為今天很好的表現(xiàn)的獎(jiǎng)勵(lì)。5、游戲。（1）老師知道大家最喜歡做游戲了，下面我們一起做一個(gè)小游戲，請(qǐng)大家聽清楚游戲規(guī)則，看看老師發(fā)給大家的三個(gè)牌子上分別寫著什么。（能充電的、能盛水的，既能充電又能盛水的）（2）老師這有很多東西(課件出示一些物品)，你認(rèn)為它是哪一類的，就把哪個(gè)牌子舉起來。明白了嗎?（3）小結(jié)：我們把這些東西分成了三類，哪三類呢?6、你能根據(jù)今天所學(xué)的知識(shí)，把教室里的人分分類嗎?(如：老師、學(xué)生；戴眼鏡的、沒戴眼鏡的；腳上穿皮鞋的、穿布鞋的；男的、女的；)四、全課小結(jié)。我們今天我們學(xué)習(xí)了什么知識(shí)，你能說一說嗎？五、課后實(shí)踐作業(yè)?；丶液?，自己主動(dòng)整理一下房間，明天向同學(xué)說說你是怎樣整理的。板書設(shè)計(jì)：整理房間 服 裝整理房間 玩 具 學(xué)習(xí)用品 同類的東西放在一起，叫分類。 分類時(shí)要找出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。課后反思： 1、通過整理房間的活動(dòng)，把分類融入到生活情境中，拉近數(shù)學(xué)與學(xué)生之間的距離，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)在生活中的作用。體現(xiàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值，來源于生活，應(yīng)用于生活。 2、在教學(xué)中，設(shè)置問題情境，引導(dǎo)學(xué)生思考動(dòng)手操作，要學(xué)生體會(huì)到分類的重要性，分類的方法不是唯一的，要看你分類時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)。多給學(xué)生設(shè)置問題，