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第八章 力一、考點歸納考點1 力的概念1懸停在空中的直升機受到升力和_力的作用,其中升力的施力物體是_2“阿波羅”登月飛船接近月球時,向前噴氣使飛船受到_(向前向后)的力而減速,這說明了力的作用是_3小明用槳向后劃水,使船前進的力的施力物體是( ) A船槳 B船 C小明 D水考點2 力的作用效果、力的三要素42013年5月,足球運動員貝克漢姆宣布退役,人們將他的弧線球稱為“貝氏弧度”,這主要是由于踢球時所用力的_和_不同,從而產(chǎn)生了與直線球不同的作用效果(大小方向作用點)5如圖所示,關(guān)于“力的作用效果”的說法中,錯誤的是 ( ) A圖甲中魚線對釣魚竿的拉力使釣魚竿發(fā)生形變 B圖乙中瓶對海綿的壓力使海綿發(fā)生形變 C圖丙中球拍對乒乓球的作用力改變了乒乓球的運動方向 D圖丁中腳用力踢足球時,能使足球飛出去,說明力是維持運動的原因考點3 彈力 彈簧測力計6如圖所示,彈簧測力計的量程是_N,圖中的示數(shù)為_N在一定范圍內(nèi),彈簧受到的拉力越大,彈簧伸長就越_,彈簧測力計就是根據(jù)這個原理制成的7如圖所示,彈簧測力計的示數(shù)分別是( ) A4N和8N B4N和4N C4N和ON D8N和8N考點4 重力8小明游覽我市古跡文筆塔時,利用一根細棉線和一個小鐵球,對一根立柱是否豎直展開實驗探究,現(xiàn)象如圖甲、乙所示,相對于立柱底端而言,該立柱頂端 ( ) A略向東南方向傾斜 B略向西南方向傾斜C略向西北方向傾斜 D略向東北方向傾斜9甲、乙兩名同學做“探究物體所受重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系”實驗(1)如圖所示,甲同學用彈簧測力計測量鉤碼所受重力大小,讀數(shù)時他讓鉤碼保持靜止狀態(tài),根據(jù)_知識可知,此時鉤碼所受的重力大小和它受到的拉力大小相等,他分別測出一個鉤碼、兩個鉤碼、三個鉤碼的重力大小后,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:物體所受重力的大小與它的質(zhì)量成正比(2)乙同學取了質(zhì)量不同的蘋果、小木塊、小鐵球各一個,并分別測出它們的質(zhì)量和重力,來探究物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系,你認為乙同學的做法_ A不合理,因為他沒有用同種物質(zhì)的物體做實驗 B不合理,因為他沒有使物體的質(zhì)量成整數(shù)倍變化 C合理,因為他同樣可以得到物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系 D合理,因為他的操作比甲同學更簡便考點5 摩擦力10小強用10 N的水平推力勻速推動放在水平地面重為20 N的課桌,則課桌受到地面對它的摩擦力大小為_N;某同學將該課桌內(nèi)的書包拿走后,把課桌沿原路用水平力推回的過程中,課桌受到地面對它的摩擦力_(大于等于小于)10 N11下列實例中,為了增大有益摩擦的是 ( ) A給自行車軸加潤滑油 B移動重物時,在它下面墊上鋼管 C在機器的轉(zhuǎn)動部分裝滾動軸承 D車輪上刻有凹凸不平的花紋12如圖所示為“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗 (1)三次實驗中用彈簧測力計水平勻速拉動木塊,分別讀出彈簧測力計的示數(shù)為F1、F2和F3,其中最大的是_(2)比較甲、乙兩次實驗,得出的結(jié)論是:在壓力相同時,_,滑動摩擦力越大(3)在圖丙中,彈簧測力計示數(shù)F3為1.6 N,若彈簧測力計示數(shù)增大到2N,此時的木塊A所受滑動摩擦力為_N考點6 力的示意圖13如圖所示,小紅站在豎直墻壁旁當她水平向右推墻時,墻對她產(chǎn)生一個作用力F使她向左運動在圖中作出墻對小紅作用力F的示意圖14如圖所示,畫出小球擺到最高點時所受到的重力和拉力的示意圖,二、反饋練習1如圖所示,一只小船上的人用力推開另一只小船,結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩只小船同時向相反方向運動,該現(xiàn)象說明:力可以改變物體的_;力的作用是_的2如圖所示,手對桌子作用一個力F1,桌子也對手作用一個力F2,則下列說法正確的是 ( ) AF1的施力物體是手,受力物體是桌子 BF2的施力物體是手,受力物體是桌子 CF1的施力物體是地球,受力物體是桌子 DF2的施力物體是地球,受力物體是手3如圖所示,一根羽毛放置在長木片上,并保持靜止狀態(tài)下列對羽毛受到重力的分析中錯誤的是 ( ) A重力大小等于木片對它的支持力 B重力方向是豎直向下的 C重心位置在羽毛上的a點D重心位置在羽毛上的b點4如圖,一方木塊從斜面上滑下,在粗糙的水平面上滑動一段距離后便停下來,請你作出方木塊在水平面上滑動時受到的摩擦力和支持力的示意圖5小剛同學為了參加體育考試,想測試一下橡膠底和牛筋底的運動鞋哪雙摩擦力更大(1)如圖甲所示,他首先用彈簧測力計水平拉動橡膠底運動鞋在水平桌面上勻速直線運動,此時彈簧測力計的示數(shù)為_N(2)小剛發(fā)現(xiàn)牛筋底的運動鞋較輕些,于是便向鞋中添加了適量的砝碼,目的是_(3)在拉動過程中小剛發(fā)現(xiàn),勻速直線拉動鞋實際很難控制,于是他將鞋放在水平放置的木板上,將彈簧測力計固定,改為拉動木板,如圖乙所示,當他水平向左拉動木板時,鞋所受到的摩擦力的方向為_參考答案一、考點歸納1重空氣2向后相互的3D 4方向作用點 5D 6052 長7B 8B 9(1)二力平衡

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