新部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)古詩(shī)詞專項(xiàng)全能訓(xùn)練.doc

新部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)古詩(shī)詞專項(xiàng)全能訓(xùn)練1. 把下面的古詩(shī)補(bǔ)充完整。所見(jiàn)清袁枚牧_，_振_樾。_，_。2. 古典詩(shī)詞我欣賞：請(qǐng)默寫古詩(shī)牧童并完成下面的填空?？蓜e忘了寫題目，書寫要整潔啊?。?）默寫_，_。_，_。（2）填空：這首詩(shī)的作者是_,你喜歡它的原因是_。3. 背一背，然后補(bǔ)充完整。（1）_乘舟將欲行，忽聞_踏歌聲。贈(zèng)汪倫（2）朝霞不_，晚霞行_。（3）讀書百遍，其義_。一一董遇（4）竹籃子打水_。4. 背一背，填一填，選一選。解落_秋葉，能_ _花。過(guò)江千_浪，入_萬(wàn)竿斜。（1）把古詩(shī)補(bǔ)充完整。（2）這首詩(shī)是寫_(風(fēng) 雨)的，是_(唐宋)代詩(shī)人_(李嶠 李白)寫的。5. 我會(huì)根據(jù)學(xué)過(guò)的內(nèi)容填空。（1）_ _初,性本善。性_ _,_ _ _。（2）小娃撐小船,偷_蓮_。（3）泉眼_ _惜細(xì)流,樹(shù)陰照水_ _柔。（4）_ _紅冠不用裁,滿身_ _ _將來(lái)。（5）_ _ _ _,疑是地上霜。（6）讀書百遍,而義_。（7）春眠不覺(jué)曉,_ _ _啼_。6. 補(bǔ)充下列句子。（1）不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，_。（2）_，春風(fēng)吹又生。（3）畢竟西湖六月中，_。（4）平時(shí)肯幫人，_。（5）_成則大信立。7. 按課文內(nèi)容填空。（1）_對(duì)今，圓對(duì)_，嚴(yán)寒對(duì)酷暑，_暖對(duì)_涼（2）舉頭望明月，_（3）桃_潭水深_尺，_及汪倫送我_。（4）朝霞_，晚霞_8. 按課文或日積月累內(nèi)容填空。（1）日出江花紅勝火,_。（2）千門萬(wàn)戶瞳瞳日,_。（3）_,遍插茱萸少一人。（4）_,路上行人欲斷魂。（5）_,野渡無(wú)人舟自橫。（6）長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處,_。（7）見(jiàn)善則遷,_。（8）近朱者赤,_。（9）垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子,山溪像_。9. 我會(huì)將下列句子補(bǔ)充完整。（1）夜來(lái)_，花落_。（2）舉頭望明月,_。（3）_，云深不知處。（4）平生不敢輕言語(yǔ),_。（5）十五個(gè)吊桶打水，_。10. 讀一讀，完成練習(xí)。春對(duì)秋，夏對(duì)冬。白云對(duì)紅日，明月對(duì)清風(fēng)。（1）找出表示顏色的詞語(yǔ)。（2）“春”是表示季節(jié)的詞語(yǔ)，像這樣的詞語(yǔ)文中還有，找出來(lái)。11. 積累填寫。（1）夜_雨聲，花落知多少。（2）桃花潭_深_尺，不及汪倫送我情。（3）舉頭望明月，低頭_12. 閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題楓橋夜泊張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。【注釋】楓橋：橋名，在今江蘇省蘇州西郊。夜泊：夜間把船靠在岸邊。江楓：江邊的楓樹(shù)，也有江橋和楓橋的說(shuō)法。姑蘇：指現(xiàn)在的蘇州市。夜半鐘聲：當(dāng)時(shí)寺院的習(xí)慣，在夜半時(shí)候敲鐘。（1）結(jié)合注釋，試著說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的意思。（2）根據(jù)“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”展開(kāi)想象，用圖畫來(lái)描繪詩(shī)句所概括的景色。13. 按照古詩(shī)內(nèi)容填空并作答。飲湖上初晴后雨 宋蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。（1）詩(shī)人恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了比喻的修辭手法，把西湖比作我國(guó)古代美女_。（2）詩(shī)人主要描繪了西湖的_天和_天的美麗景色，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情。14. 閱讀山村詠懷，回答問(wèn)題。山村詠懷宋邵雍一去二三里，煙村四五家。亭臺(tái)六七座，八九十枝花。（1）在詩(shī)中找出你認(rèn)識(shí)的字，寫在下面。（2）如果要給這首詩(shī)配畫，你會(huì)選第_幅。 15. 讀一讀，回答問(wèn)題。翻過(guò)來(lái)，翻過(guò)去，唉到底什么時(shí)候，才天亮呢?（1）仿照畫橫線的句子寫一寫。_，才_(tái)呢?（2）“我翻過(guò)來(lái)，翻過(guò)去”睡不著，是因?yàn)?( )16. 背背寫寫。（1）孤帆遠(yuǎn)形碧空盡,_。（2）兩岸青山_，孤帆一片_。（3）_，不知其可也。17. 讀三字經(jīng)選段，完成練習(xí)。人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。竇燕山，有義方。教五子，名俱揚(yáng)。（1）孟子的母親為了他有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，三次搬家。這個(gè)故事對(duì)應(yīng)上文中的哪一句?請(qǐng)用橫線畫出來(lái)。（2）你能找出文中的一對(duì)反義詞嗎?請(qǐng)寫下來(lái)。_（3）“人之初，性本(善)。性相近，習(xí)相(遠(yuǎn))?！薄吧啤焙汀斑h(yuǎn)”都位于句末，同時(shí)都有復(fù)韻母an，整句話讀起來(lái)朗朗上口。你能用“o”圈出一組這樣的字嗎?18. 根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詩(shī)句。（1）山上寺院的高樓真高啊，好像有一百尺的樣子，人在樓上好像一伸手就可以摘下天上的星星。（2）蔚藍(lán)的天空一望無(wú)際，碧綠的原野茫茫不盡。一陣風(fēng)吹過(guò)，牧草低伏，露出一群群正在吃草的牛羊。19. 按原文填空。（1）讀書_遍，其_自見(jiàn)。（2）池草_ ， 山花_，魚出水，鳥(niǎo)_。（3）螞蟻搬_蛇過(guò)道，大雨不久_來(lái)到。（4）小魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來(lái)游去，捧起一朵朵_的水花。（5）_明月_，疑是地上霜。20. 課內(nèi)句段讀練（1）將詩(shī)句補(bǔ)充完整。遠(yuǎn)上寒山石徑_，白云_處有人家。停車_愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。（2）理解詩(shī)句中劃線詞的意思。（3）寫出后兩句詩(shī)的意思。21. 閱讀理解，完成練習(xí)。（一）憶江南江南奸，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，_。能不憶江南？（1）請(qǐng)將這首詞補(bǔ)充完整。（2）諳的讀音是_（3）下面說(shuō)法不正確的是（ ）22. 給古詩(shī)上下句連線。江 上 往 來(lái) 人，_ 低 頭 思 故 鄉(xiāng)。只 在 此 山 中，_ 但 愛(ài) 鱸 魚 美。舉 頭 望 明 月，_ 云 深 不 知 處。23. 閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題絕句兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。（1）這首詩(shī)的作者是_朝詩(shī)人_。（2）這首詩(shī)中幾個(gè)帶有顏色的詞語(yǔ)分別是_、_、_、_。（3）詩(shī)中有兩個(gè)寫地點(diǎn)的詞語(yǔ)是_和_。24. 填空。（1）有志_，無(wú)志_。（2）關(guān)公赴會(huì)_（3）歸來(lái)飽飯黃昏后，_。25. 目積月累。（1）輕諾_。（2）唯德學(xué)，_，_，當(dāng)自礪。（3）窗含西嶺千秋雪，_。（4）_，農(nóng)夫猶餓死。（5）黃河奔，_，_，珠峰聳。26. 我會(huì)背課文，也會(huì)填。 _ _ _四五，金木水火土。天地分_下，日月照今古。（1）把課文內(nèi)容補(bǔ)充完整。（2）我能寫出課文里兩組意思相反的詞語(yǔ)。27. 閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題春姑娘咦，是誰(shuí)叫醒了小草？原來(lái)是春姑娘在撓小草的癢癢呢！是誰(shuí)在和魚兒玩耍？原來(lái)是春姑娘在和魚兒嬉戲打鬧。每當(dāng)?shù)搅舜禾?，春姑娘就和我們一起玩耍，一起成長(zhǎng)每當(dāng)?shù)搅舜禾?，是我們最最快?lè)的時(shí)刻。春姑娘，請(qǐng)你留下來(lái)好嗎？和我們一起度過(guò)金色童年。（1）這首詩(shī)歌由_個(gè)小節(jié)組成。（2）給下面劃線的字注音。_玩耍嬉戲時(shí)刻（3）寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。嬉戲_ 快樂(lè)_（4）根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容填空。春姑娘在給_撓癢癢，和_嬉戲打鬧，和_一起玩耍，一起成長(zhǎng)（5）我會(huì)仿寫。例：每當(dāng)?shù)搅舜禾?，春姑娘就和我們一起玩耍，一起成長(zhǎng)每當(dāng)?shù)搅舜禾?，_就_28. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）唯德學(xué)，唯_，_，當(dāng)自礪。（2）通過(guò)學(xué)習(xí)苗助長(zhǎng)，我明白了_。（3）雨停了。_。一條彩虹_。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里_，青蛙也_。（4）通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的_；在北京天壇公園植樹(shù)的_；我還明白了一些道理，如_一課就告訴我們_。29. 閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題濃碧袁鷹是誰(shuí)將百里漓江，船行在綠玻璃上，染成濃碧？人影倒在綠玻璃下。是誰(shuí)在晶瑩的水底，綠