幼兒園特色教導(dǎo)運(yùn)動規(guī)劃 .doc

幼兒園特色教導(dǎo)運(yùn)動規(guī)劃 俗話說得好，不出正月都是年。雖說很多朋友已經(jīng)整頓行裝、整理心情重返工作崗位，開啟了新年新征程，然則年味卻并未因此而淡下來，人人話里話外總是離不開春節(jié)的那些事。幼兒園里也是如此，新學(xué)期伊始，人人熱熱鬧鬧地相互拜年，高快樂興地籌備元宵節(jié)運(yùn)動，快愉快樂地聊新年里的樂事、趣事，興味十足。所以，本日我們也趁著這股熱乎勁，給人人奉上一節(jié)有趣的教導(dǎo)運(yùn)動說說春節(jié)那些事。運(yùn)動目標(biāo)1、引導(dǎo)孩子們樂于交流分享春節(jié)故事，體驗(yàn)春節(jié)的開心氣氛。2、培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)才能以及諦聽才能。3、連接年前關(guān)于過年的教導(dǎo)內(nèi)容，啟發(fā)幼兒比較真實(shí)閱歷，回憶春節(jié)的節(jié)慶風(fēng)氣，比較不合地區(qū)的差異，并勇敢連貫地進(jìn)行表述。運(yùn)動籌備1、籌備對聯(lián)、福字等實(shí)物或者圖片。2、籌備春節(jié)常用食物，如水餃、年糕、湯圓、面條、魚等的圖片、視頻。運(yùn)動重難點(diǎn)重點(diǎn)：分享春節(jié)的見聞。難點(diǎn)：勇敢連貫地表述本身春節(jié)中的愉快閱歷。運(yùn)動歷程提問引出發(fā)言主題小朋友，春節(jié)你們都是從哪里過的?做什么了?出示對聯(lián)、福字，引發(fā)幼兒討論(1)請幼兒說說本身家是否貼對聯(lián)和福字了?為什么過春節(jié)要貼對聯(lián)和福字?福字和春聯(lián)一般貼在什么地方?有什么考究嗎?(2)春節(jié)除了貼對聯(lián)、貼福字，你還見過哪些有趣的事情?請你和小朋友說一說。(3)還有哪些是你聽說過，然則沒見過的過年風(fēng)氣呢?互動環(huán)節(jié)(1)請兩個小朋友一組互相說說：你們在過年的時(shí)候都做了哪些雷同的事情，哪些不合的事情，吃過哪些食物?請小朋友們用本身的方法記錄下來吧。(2)請小朋友跟人人分享一下本身春節(jié)中吃過的美食和愉快閱歷吧。壓歲錢怎么花啟發(fā)引導(dǎo)環(huán)節(jié)：孩子們，你們過年的時(shí)候收到壓歲錢了么?一般什么人才會收到壓歲錢呢?壓歲錢有什么作用么?互動討論環(huán)節(jié)：(1)適才，有小朋友分享本身給長輩拜年獲得了許多壓歲錢，很高興，下面小朋友們思考、討論一下，這些壓歲錢你想怎么用?(2)幼兒分組討論，并用思維導(dǎo)圖中的氣泡圖進(jìn)行涌現(xiàn)，可以用圖畫表示。(3)各組分享。延伸運(yùn)動新年的時(shí)候確定會收到許多祝福，請孩子們說一說都收到過什么祝福?新的一年，小朋友們都長大了一歲，新的一年有沒有什么想完成的小夢想呢?請小朋友們想一想，并把它畫下來吧。好了，關(guān)于說說春節(jié)的教導(dǎo)運(yùn)動就分享到這里，其拭魅這也是關(guān)于過年的系列運(yùn)動中的一部分，我們希望可以或許通過年前的啟發(fā)、引導(dǎo)，年中的見聞、體驗(yàn)，年后的總結(jié)、分享，讓孩子們真?zhèn)魃袂姓J(rèn)識春節(jié)，感想感染春節(jié)，送