12雨點(diǎn)兒.doc

學(xué)習(xí)內(nèi)容12、雨點(diǎn)兒課時(shí)兩課時(shí)課型新授課教材分析 0本課是一篇科學(xué)童話。通過(guò)大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒的對(duì)話，告訴學(xué)生雨點(diǎn)兒是從云彩里飄落下來(lái)的。雨水滋潤(rùn)了萬(wàn)物，花兒更紅了，草兒更綠了學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)本課11個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“方、半、巴”3個(gè)字。2、.正確、流利地朗讀課文，逐步做到有感情。3、.通過(guò)對(duì)課文的理解，使學(xué)生懂得雨水與植物生長(zhǎng)有著密切的關(guān)系。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：.認(rèn)字和練習(xí)朗讀。通過(guò)朗讀讓學(xué)生知道雨水與植物生長(zhǎng)的關(guān)系。難點(diǎn)：通過(guò)朗讀讓學(xué)生知道雨水與植物生長(zhǎng)的關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備課件生字卡片導(dǎo)學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)預(yù)設(shè)一、導(dǎo)入新課1、猜謎語(yǔ)，激發(fā)興趣。 上課前老師想給同學(xué)們猜個(gè)謎語(yǔ)，你們想猜嗎？ 【課件一】千條線萬(wàn)條線，落入水中就不見(jiàn)2、通過(guò)談話。師：那么在生活中你見(jiàn)過(guò)什么樣的雨呢？師：同學(xué)們平時(shí)真愛(ài)細(xì)心觀察，知道那么多雨呢！那么你觀察過(guò)大雨是什么樣的嗎？生答【課件二】這種雨在夏天常見(jiàn)小雨在什么季節(jié)下課件三】揭示課題。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇關(guān)于雨的課文。板書(shū)：12.雨點(diǎn)兒【課件四】指導(dǎo)讀兒話音，跟老師讀。多可愛(ài)的雨點(diǎn)兒?。∧阋舶阉x可愛(ài)一點(diǎn)兒。一、猜謎語(yǔ)：雨2、回答：大雨、小雨、雷陣雨、毛毛雨、狂風(fēng)暴雨生；有時(shí)伴著雷聲閃電，像盆往下潑一樣，落在地上的雨水匯成小河。3、生答：春天、秋天前幾天，我們這剛剛下過(guò)幾場(chǎng)綿綿的秋雨春雨沙沙下過(guò)，春姑娘就來(lái)了生：齊讀課題12.雨點(diǎn)兒生：在老師的指導(dǎo)下讀準(zhǔn)兒話音二、初讀課文1、過(guò)渡：這么可愛(ài)的雨點(diǎn)兒，課文中是怎么寫(xiě)的呢？想知道嗎？快打開(kāi)書(shū)翻到12課吧！2、現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們自己讀課文，借助漢語(yǔ)拼音，把字音讀準(zhǔn)確，把句子讀通順圈出生字，標(biāo)出自然段序號(hào)。3.四人一組，小組長(zhǎng)領(lǐng)著學(xué)習(xí)這一課的生字。4、檢查自學(xué)情況：（1）課件出示帶拼音的生字【課件五】（2）課件出示去掉拼音的生字【課件六】（3）課件出示詞語(yǔ)：【課件七】三、理解課文。學(xué)習(xí)第一段。1、過(guò)渡：同學(xué)們會(huì)讀生字和詞語(yǔ)了，句子讀的怎么樣呢？誰(shuí)來(lái)讀第一自然段?！菊n件八】2、師板畫(huà)。3、大家都來(lái)讀一讀，對(duì)老師畫(huà)的有什么意見(jiàn)？4、在同學(xué)們的幫助下老師聽(tīng)明白了.你們明白了嗎？那就請(qǐng)你們幫老師畫(huà)出數(shù)不清的雨點(diǎn)兒來(lái)吧5、除了雨點(diǎn)兒數(shù)不清，還有什么數(shù)不清【課件九】6、師結(jié)：這些東西太多了，數(shù)不過(guò)來(lái)，所以讀“數(shù)不清”這個(gè)詞時(shí)要讀重一些。（范讀、指讀）7、同學(xué)們“飄落下來(lái)”是怎么落呢？【課件十】學(xué)習(xí)二、三、四自然段。1、師：飄落下來(lái)的雨點(diǎn)兒里，有大雨點(diǎn)兒，也有小雨點(diǎn)兒，半空中大雨點(diǎn)兒會(huì)和小雨點(diǎn)兒說(shuō)些什么呢？想聽(tīng)嗎？【課件十一】2、他們的對(duì)話有趣嗎？從書(shū)中找出來(lái)讀一讀。3、請(qǐng)同學(xué)們讀第二段：你想用什么方式讀？4、請(qǐng)讀第三段：你想用什么方式讀？問(wèn)：這句中小雨點(diǎn)兒是怎么回答大雨點(diǎn)兒的？【課件十二】問(wèn)：你呢？也是小雨點(diǎn)兒回答大雨點(diǎn)兒的話嗎？不是，是什么？問(wèn)：它會(huì)問(wèn)什么？6、大雨點(diǎn)兒到那里去了呢？用你喜歡的方式讀一讀吧！【課件十三】7、分角色大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒。學(xué)習(xí)第四自然段1、大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒去了自己喜歡去的地方，想象一下，它們到過(guò)的地方會(huì)是什么樣？2、學(xué)生回答出示【課件十四】師范讀，注意讀好“更紅、更綠”。3. 請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛，渲染：雨過(guò)天晴，太陽(yáng)出來(lái)了，空氣多么清新，打開(kāi)窗戶看看吧！請(qǐng)同學(xué)們睜開(kāi)眼睛，說(shuō)說(shuō)看到的景色?！菊n件十五】4是啊雨后的景色真美，可是世界上還有很多地方?jīng)]有花沒(méi)有草呢！你知道沒(méi)有花沒(méi)有草的地方指哪些地方？是啊，干旱無(wú)水的大地，沒(méi)有花也沒(méi)有草，盼呀，盼呀，終于下雨了，經(jīng)過(guò)雨水的沖洗，大地濕潤(rùn)了不久也長(zhǎng)出了紅的花，綠的草。5請(qǐng)同學(xué)們想象一下，如果你是小花小草，你會(huì)對(duì)雨點(diǎn)說(shuō)些什么？6朗讀：不只小花小草高興，我們也很高興，就讓我們帶著喜悅的心情一起讀這一段。四：指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)1觀看課件指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)2.在書(shū)上練習(xí)五布置作業(yè)： 1.把本課的生字寫(xiě)在寫(xiě)字本上。 2.把課后的我會(huì)讀讀會(huì)。板書(shū)設(shè)計(jì)：12.雨點(diǎn)兒小雨點(diǎn)兒 有花有草大雨點(diǎn)兒 沒(méi)有花沒(méi)有草1、打開(kāi)課文，試讀課文2.自讀課文，圈出生字。3.用自制的生字卡片小組合作學(xué)習(xí)生字。4、匯報(bào)自學(xué)情況（1）借助拼音認(rèn)讀生字（2）認(rèn)讀去掉拼音的生字（3）認(rèn)讀詞語(yǔ)1、指生讀2、看老師畫(huà)畫(huà)3、提意見(jiàn)：數(shù)不清的雨點(diǎn)兒指雨點(diǎn)兒很多，數(shù)不過(guò)來(lái)，老師畫(huà)的雨點(diǎn)兒太少了4、學(xué)生添畫(huà)板畫(huà)。5、回答：星星、雪花、頭發(fā) 樹(shù)葉6、在在老師的指導(dǎo)下讀這句話。7、輕輕地，飄下來(lái)?？凑n件1、認(rèn)真聽(tīng)大、小雨點(diǎn)兒對(duì)話。2、找一找，讀一讀3、自由的讀第二段。注意讀出問(wèn)的語(yǔ)氣4自由讀第三段。注意讀答的語(yǔ)氣生：（是小雨點(diǎn)兒反過(guò)來(lái)問(wèn)大雨點(diǎn)兒的話）生：(你要到那里去？也到有花有草的地方去嗎？)6、自由的讀一讀。7、分角色表演讀1、回答。不久，有花