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文檔簡介

14 un n教學目標： 1、學會前鼻韻母un n和整體認讀音節(jié)yun、yuan及其四聲，能夠讀準音、認清形，并能正確書寫。2、能正確認讀由聲母和un n組成的音節(jié)，會讀拼音詞。教學重點難點： 掌握un n的發(fā)音。教學準備： 課件、拼音卡片。教學過程：一、導入 1開火車導入：同學們有一列火車開到我們班。它載著你們新交的朋友，不知道你們有沒有忘記？誰來告訴我他們的名字？ 2你們的好朋友非常高興，大家沒有把他們忘記。他們請你們坐上列車一同去拼音樂認識兩位新朋友：un n（板書）。二、觀察圖 1打開書本46頁，在圖中你看到什么？ 2遠處你看到什么？引出n三、學習n 1出示n的圖片，練習發(fā)音。 2學習n、n、n、n。 學生認讀領(lǐng)讀齊讀 3學習整體認讀yun。 4學習yn、yn、yn、yn。 學生認讀領(lǐng)讀齊讀 5學習yun、yuan的四聲調(diào)。 學生認讀師范讀齊讀 四、學習un 1看圖，箱子藏著什么？ 2出示溫度表的圖片，學習un 。 3學習un 的四聲調(diào)。 學生讀老師范讀齊讀 五、學習前鼻韻母 出示：en an in un n 1他們有什么共同點？ 2他們共同的名字叫什么？（前鼻音韻母）6、 登山尋寶這些前鼻音韻母想帶你們?nèi)サ巧綄?，你們愿意嗎？出示認讀字母學生讀。七、游戲 登山真累呀！我么先休息一會，請跟老師做個小游戲：手指歌八、書寫 1通過游戲放松了小手，小手就可以寫字了，那么在四線格中怎么寫？學生觀察un n。 2教師范寫。 3學生練寫 4作品評價9、 板書設(shè)計 1

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