優(yōu)秀學生家長演講稿.doc

優(yōu)秀學生家長演講稿各位老師、家長朋友們：大家下午好，我是五年級一班.同學的家長，今天坐在這里，我深感榮幸。首先請允許我代表全體家長向為孩子們傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的各位老師道一聲“辛苦了”!感謝各位老師為孩子們的辛勤付出。其次，我也非常感謝老師和家長們給我的這次機會，能讓我在這里和大家共同交流，探討孩子如何能健康成長、快樂的學習。我也想借此機會，拋磚引玉，相互學習達到取長補短的目的。我站在這里，不是我教育孩子有多成功，而是各位的抬愛！我本人是個容易怯場，不夠自信的人，但我想讓我的女兒努力克服我的缺點，我希望成為讓女兒驕傲的媽媽！以下幾點是我在孩子的成長教育中總結出來的一點體會和各位家長、老師分享。不妥之處請各位包涵、指正。一、培養(yǎng)孩子良好的行為、學習習慣對于孩子來說，習慣決定命運！一個孩子有了好的行為、學習習慣，老師和家長首先要養(yǎng)成良好的習慣，給孩子起表率作用。給孩子提供一個好的學習環(huán)境和學習氛圍，盡量與孩子一起看書、學習，久而久之，他們自然感覺到父母也很重視學習，知道自己該如何去學，懂得學習是為了提高自己的能力，而不是為了誰而學的道理。從我女兒上學前班開始，我們就有意識的培養(yǎng)她好的學習生活習慣，一開始有點困難，時間久了他也就習慣了什么時間段做什么事。生活中他能自己解決的事，我們盡量不要插手。從小學三年級開始，我們就很少過問她的家庭能作業(yè)。當然不過問并不是不關注，表面上讓她自律，暗地里我們還是會時不時檢查她的學習情況?？傊?，好的行為、學習習慣會讓孩子受益終身。二、善于發(fā)現孩子的閃光點，多表揚、多鼓勵、多賞識孩子常言道：每個孩子都是一塊金子，只是她們的閃光點不同而已。在生活中相信孩子，鼓勵孩子，賞識孩子。多給孩子嘗試或鍛煉的機會，讓孩子學會表現，學會自理。俗話說的好“數落孩子千過，莫若夸子一長”。與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯的事，還不如適時的肯定，淡化問題，給孩子每次犯錯后一次改錯和補救的機會。翟佳瑤是個懂事乖巧的孩子，在家時常幫忙做些力所能及的家務，不管做的好與否，我都會給予肯定，有時還會給予一定的物質獎勵，從中激發(fā)孩子的積極性和動手能力。三、尊重孩子，融入孩子的生活，多和孩子交流。我們每個節(jié)假日，都會抽出點時間來和孩子相互交流，讓孩子暢所欲言，給我們提供一個信息，讓我們指導孩子的意見，家長適當的讓步，既尊重了孩子，又讓孩子覺得父母的民主。多和孩子交流才會知道孩子的內心世界，融入到孩子的生活里，有共同的語言，她才愿意和你交流，愿意配合你的引導。我家翟佳瑤很喜歡跳舞和漫畫，在不影響學習的情況下，我們會鼓勵孩子多方面發(fā)展，加以正確的引導，尊重孩子的興趣愛好。在這里我也談談家長比較困擾的問題，孩子愛玩電腦怎么辦？在這個問題上，我覺得“疏比堵重要”，我們所處的是一個高科技，信息高速度發(fā)展的時代。我們的孩子不能生活在真空中。適當的讓孩子接觸電腦，不但可以滿足孩子的好奇心，還會讓孩子明白，電腦除了可以玩游戲還是我們最得力的助手。每個周末我都會讓孩子玩一會兒電腦，我在邊上陪著，這樣我就可以引導她們什么可以看，什么不適合他們。所謂的網癮，其實就是毫無節(jié)制地、不加選擇的上網所致。四、常和老師溝通。這點是最重要的！孩子的大多數時間是在學校里度過的。老師和孩子接觸的時間遠比家長多。特別是青春期的孩子，情緒波動大、變化快，我們應隨時與老師取得聯系，知道孩子的學習、行為情況。每個孩子在成長中不可能每個環(huán)節(jié)都一帆風順，隨時都會潮起潮落，只是不知漏在哪一環(huán)，雙方取得聯系，及時地糾正和彌補不足之處，配合老師幫助孩子度過難關，取得扎實基礎。我們對孩子的教育也是在慢慢摸索中。我覺得，我們是和孩子一起成長了，培養(yǎng)、教育孩子是一個艱巨的任務，是個漫長的過程。需要我們和孩子斗智斗勇，需要老師和我們家長持之以恒的督促和指導。細想一下，我們的孩子也不容易，生活在這樣一個高速度發(fā)展