(部編)人教語(yǔ)文2011課標(biāo)版一年級(jí)下冊(cè)要下雨了第2課時(shí).doc

14、要下雨了學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.正確、規(guī)范地書寫“吧、嗎”等7個(gè)生字。2.理解課文內(nèi)容，讓學(xué)生知道下雨前的三種自然現(xiàn)象，激發(fā)學(xué)生觀察大自然的興趣。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：會(huì)書寫7個(gè)生字，了解下雨前的一些自然現(xiàn)象。學(xué)前準(zhǔn)備：頭飾和多媒體課件教學(xué)過(guò)程：1、 導(dǎo)入 1、播放要下雨了的視頻導(dǎo)入新課。 2、板書要下雨了，學(xué)生齊讀。2、 復(fù)習(xí)生字、生詞。 1、出示生字，學(xué)生開(kāi)火車讀。 2、出示詞語(yǔ)，指名讀，再齊讀。3、 初讀課文 1、說(shuō)一說(shuō)課文有幾個(gè)自然段？ 2、文中都有哪些小動(dòng)物？（在黑板上依次貼出小動(dòng)物的圖片）4、 再讀課文，學(xué)習(xí)1-3自然段 1、小白兔在做什么？他看到了誰(shuí)？（指名回答） 2、燕子跟平時(shí)有什么不一樣？小白兔跟燕子說(shuō)了什么？請(qǐng)用畫出燕子說(shuō)的話。 3、齊讀燕子，說(shuō)的話。 4、分角色朗讀（女生讀小白兔，男生讀燕子，老師讀旁白） 5、指名分角色讀2、3自然段。5、 總結(jié)2、3自然段的學(xué)習(xí)方法，小組合作學(xué)習(xí)47自然段。 1、教師跟據(jù)2、3自然段的學(xué)習(xí)，總結(jié)提出問(wèn)題，學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)47自然段 （1）自讀47自然段，找一找小白兔還遇到了誰(shuí)？ （2）用 畫出小白兔對(duì)他們說(shuō)了什么？ （3）用 畫出對(duì)方是怎么回答的？ （4）練一練分角色有感情的朗讀課文。 2、分小組展示以上四個(gè)問(wèn)題。 3、演一演，學(xué)生帶上頭飾扮演小動(dòng)物。 4、齊讀最后一自然段6、 小結(jié) 指導(dǎo)學(xué)生用“因?yàn)?，所以 ?！蓖瓿蓪?duì)本課的總結(jié)。7、 書寫生字。 1、 多媒體出示本課生字，學(xué)生觀察生字在田字格中的位置。 2、教師范書，指導(dǎo)學(xué)生書寫應(yīng)注意的問(wèn)題。 3、學(xué)生描紅，模寫。8、 作業(yè) 1、書寫本課生字 2、找一找生活中下雨前還有哪些詳預(yù)兆 板書設(shè)計(jì)：