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北師大版四年級復(fù)習(xí)練習(xí)題上學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷卷(一)時間:90分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音寫詞語 hu fyn cngxn chrn ping_nng jix jtng yn ji w_2. 選擇正確的讀音或生字。每年春季,河水猛漲_(zhng zhng),山洪_(爆 暴)發(fā),沖毀了堤_(t d)岸。洪水到過的地方,枝_(拆 折)花落。游船、畫舫在湖面慢慢地_(劃滑)過,幾_(jj)乎不留一點兒痕跡。3. 比一比,再組詞 悔_ 侵_ 費_ 漂_ 搏_侮_ 浸_ 廢_ 飄_ 博_4. 把下列成語補充完整。應(yīng)接不_ _費心機 屏息_視 _所當(dāng)然耀武揚_ 欣喜若_ 隨_而安 神清氣_5. 選詞填空。精彩 精通 精美 精確故宮博物館的這件工藝品極為_。春節(jié)聯(lián)歡會上的節(jié)目都非常_。他懂四國語言,特別_英文。搞設(shè)計要一絲不茍,每一個數(shù)據(jù)都要十分_。不但而且 不僅還 只有才太空辣椒_個大味美,_結(jié)出了漂亮的黃色甜椒和紅色甜椒。格林童話_在德國家喻戶曉,_早已超越國界,為世界兒童所喜愛。我們_堅持鍛煉,_會有強壯的體魄。6. 小明平時很調(diào)皮,特別讓老師費心,春節(jié)快到了,小明想給老師發(fā)一條短信,既表示一下自己的歉意和感激,又表示一下對老師的祝福,請你幫他寫寫這則短信的內(nèi)容。7. 選擇歇后語的前后兩部分。老虎掛念珠_ A問到底啞巴吃黃連_ B假慈悲飛蛾撲火_ C有苦說不出打破沙鍋_ D想(響)得高高空放鞭炮_ E自取滅亡8. 對比每組句子的意思,看看是否相同。1. (1)蟋蟀的出名不光由于它的唱歌,還由于它的住宅。蟋蟀的出名不是由于它的唱歌,而是由于它的住宅。2. (2)鵝吃飯時,非有一個人侍候不可,真是架子十足。鵝吃飯時,真是架子十足,非有一個人侍候不可。3. (3)如果沒有親緣關(guān)系,大約在十萬人里可能找到一個適合骨髓的人。如果沒有親緣關(guān)系,十萬人里大約可能找到一個有適合骨髓的人。9. 根據(jù)課文內(nèi)容判斷下面的說法是否正確。1. (1)鳥的天堂課文中作者兩次經(jīng)過“鳥的天堂”,這“鳥的天堂”是指大榕樹。2. (2)爬山虎的腳就是莖上葉柄反面伸出枝狀的細(xì)絲。3. (3)作者游覽頤和園的順序是:長廊佛香閣萬壽山昆明湖。4. (4)“兩岸骨肉同胞用愛心架起了一座跨越海峽的生命橋。”這里的生命之橋是指骨髓移植。5. (5)科學(xué)只能改變?nèi)祟惖奈镔|(zhì)生活,不能改變?nèi)祟惖木裎幕睢?0. 仿寫句子。1. (1)例:如果感到疲勞,它就在家門口休息一會,頭朝著外面,觸角擺動。如果感到疲勞,它就在(未完工的)家門口休息一會兒,頭朝著外面,觸角(輕微地)擺動。仿:我家門前菜園邊有幾株牽?;?,_蔓順著_籬笆向上爬,好像給菜園戴上了_花環(huán)。2. (2)例:它屏息凝視,一連就是幾個鐘頭,非把老鼠等出來不可!仿:_非_不可!11. 加上合適的關(guān)聯(lián)詞,把兩句話合成一句。 烏塔在家里就設(shè)計好了旅行路線和日程。烏塔的旅行很順利。兵馬俑規(guī)模宏大。兵馬俑類型眾多,個性鮮明。二、閱讀理解(30分)12. 同學(xué)們暢游在語文的海洋里,收獲很多:跟隨我國著名作家_欣賞了_的火燒云;見識了天下奇觀_,以及臺灣的_;讀了小兵張嘎奪槍記,不禁回憶起抗戰(zhàn)的崢嶸歲月,_的“嘎子”是我們敬佩的小英雄;俄國作家_寫的麻雀給我們以心靈的震動,讓我們明白了母愛是_;還了解到_、_、_等新型玻璃的特點和用途;穿越時空的隧道,我們仿佛看到了兩個愚蠢可笑的人做出的“蠢事”:_、_。13. 讀課文新型玻璃,說說下列句子的修辭手法噪音像一個來無影去無蹤的“隱身人”三、寫作(30分)15. 童話故事將計就計中的貓?zhí)斆骼?,真讓人喜歡,現(xiàn)實生活的小動物一樣惹人喜愛。
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