信息管理與信息系統(tǒng)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告.doc

前言2009年對(duì)于所有應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)來說就業(yè)無疑是最大的問題，由于，自2008年后期爆發(fā)的全球金融危機(jī)，使得就業(yè)問題尤為凸顯化，其嚴(yán)峻程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于前幾年，對(duì)此我們?cè)?0082009第二學(xué)期所開設(shè)的專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)課中著重強(qiáng)調(diào)了就業(yè)問題。為了讓同學(xué)們對(duì)“信息管理與信息系統(tǒng)”專業(yè)有更深的了解，我們前兩節(jié)由已經(jīng)畢業(yè)且就業(yè)比較好的本專業(yè)師姐及華為工程師給我們講述了成長之路、就業(yè)之路，然后由專業(yè)老師從當(dāng)前課程設(shè)置及將來就業(yè)前景以及所需的本專業(yè)人才方向做了綜合講評(píng)，最后由一位IT行業(yè)經(jīng)理主要就應(yīng)聘及社會(huì)對(duì)該方面人才的需求作了介紹!本報(bào)告把四節(jié)課分成了五部分，是對(duì)四次課程的一次總結(jié)，因?yàn)楣P記欠缺，可能導(dǎo)致了某些方面的疏忽。 作者編語目錄報(bào)告一 （1）數(shù)字化閱讀與應(yīng)用報(bào)告二 （2）基于供應(yīng)鏈的亨氏集團(tuán)的運(yùn)營管理報(bào)告三 （3）怎樣成為職業(yè)化的研發(fā)人員報(bào)告四 （4）信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)介紹暨專業(yè)培養(yǎng)方案修訂工作簡介報(bào)告五 (6)信息技術(shù)人才的素質(zhì)要求與成長發(fā)展軌跡數(shù)字化閱讀介紹及應(yīng)用 主講：鄺秀娟信息時(shí)代，必有其獨(dú)特的產(chǎn)物，其中數(shù)字化閱讀便是其一，所謂“數(shù)字化閱讀”，指的是人類利用數(shù)字技術(shù)，以數(shù)字代碼方式，將文字、圖形、聲音、影像等內(nèi)容編輯加工后，存儲(chǔ)在電、光、磁介質(zhì)上，通過計(jì)算機(jī)或具有類似功能的設(shè)備讀取信息的活動(dòng)。與傳統(tǒng)的紙質(zhì)出版物相比，數(shù)字化電子出版物具有存儲(chǔ)量大、檢索便捷、便于保存、成本低廉等優(yōu)點(diǎn)。數(shù)字化閱讀的興盛為人們的生活和學(xué)習(xí)提供了更多樂趣和便利，這也是為什么數(shù)字化閱讀飛速興起的緣故！為此我們請(qǐng)來了前信管（信息管理與信息系統(tǒng)簡稱，以下均用信管代替）的師姐，現(xiàn)在就職于新浪網(wǎng)桌面產(chǎn)品事業(yè)部媒拓經(jīng)理鄺秀娟師姐就數(shù)字化閱讀介紹及應(yīng)用做了相關(guān)介紹，并就我們專業(yè)學(xué)生如何做的更好，提出了建議。鄺秀娟師姐作為我們信管專業(yè)一位成功就業(yè)的榜樣！有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。首先師姐已經(jīng)成為了新浪網(wǎng)桌面產(chǎn)品事業(yè)部媒拓經(jīng)理，已經(jīng)進(jìn)入了管理層次，這是我們所夢(mèng)想的，因?yàn)樽罱K我們能否從技術(shù)層轉(zhuǎn)型到管理層次，對(duì)我們一生是有深遠(yuǎn)的影響的，可以說我們未來的成就就看我們能否能成功的轉(zhuǎn)型到管理層中去。當(dāng)然這是需要機(jī)遇的，但更不可缺的是個(gè)人的努力，師姐在學(xué)校成績優(yōu)異，畢業(yè)后工作優(yōu)秀，都要是值得我們學(xué)習(xí)的！師姐給我們簡單而詳細(xì)的介紹了數(shù)字化閱讀，當(dāng)然數(shù)字化閱讀的主要優(yōu)點(diǎn)就是便于攜帶而且容量大，而這些方面還不是很成熟，這就有待于我們?nèi)ラ_發(fā)了，所以這也是我們努力的方向，師姐給我們介紹了幾本電子雜志，每一種都有涉及到網(wǎng)頁制作，一些獨(dú)特的界面風(fēng)格，這些都是計(jì)算機(jī)等相關(guān)專業(yè)所熟悉的，從幾種雜志的制作比較中我們也能發(fā)現(xiàn)很多，這對(duì)于我們?cè)趯淼膶W(xué)習(xí)當(dāng)中是很重要的，作為新浪網(wǎng)桌面產(chǎn)品事業(yè)部媒拓經(jīng)理師姐給我們簡單的講了新浪網(wǎng)在數(shù)字化閱讀方面所做的工作，新浪網(wǎng)作為全球幾大搜索引擎之一，在每個(gè)方面都面臨著來自其它網(wǎng)站的競(jìng)爭(zhēng)壓力，所以每個(gè)方面都要精益求精，即使是一點(diǎn)小小的錯(cuò)誤都可能造成大錯(cuò)，所以在數(shù)字化閱讀這方面新浪網(wǎng)做了很大的工作。師姐給了我們學(xué)習(xí)方面的建議，雖然大學(xué)的知識(shí)在將來的工作中能用上10%已經(jīng)算是很成功了，但我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要掌握的是一種思維方式，一種關(guān)于如何掌握一種知識(shí)的方式，這對(duì)我們是非常重要的，在大學(xué)期間多考幾個(gè)證，就等于將來找工作的時(shí)候，多了比別人競(jìng)爭(zhēng)的資本，拿幾次獎(jiǎng)學(xué)金，寫在簡歷上也看著好看，在兼顧學(xué)習(xí)的同時(shí)如果還有多余的時(shí)間還可以參加一些社會(huì)實(shí)踐，增長自己的閱歷，生活經(jīng)驗(yàn)，這些對(duì)于將來就業(yè)都是有好處的，我們要認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，尤其是趕上今年的這種經(jīng)濟(jì)環(huán)境，有真正的實(shí)力才不怕，要想使自己能在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳步，把握好四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活是很重要的。聽著師姐的教導(dǎo)，使我看到大學(xué)的生活越來越明朗，我們要學(xué)習(xí)的知識(shí)太多了，我們前面的路還很長，還需我們繼續(xù)努力！基于供應(yīng)鏈的亨氏集團(tuán)的運(yùn)營管理主講：潘曉暉美國亨氏集團(tuán)是具有130多年食品制造經(jīng)驗(yàn)的跨國企業(yè)集團(tuán)， 22年前，經(jīng)美國前國務(wù)卿基辛格博士穿針引線，美國亨氏在廣州創(chuàng)辦了中國第一家嬰兒輔助食品的合資企業(yè)亨氏聯(lián)合有限公司，全國最大嬰幼兒輔助食品制造企業(yè)。如果能有這樣以大企業(yè)的員工給我們講管理，那將是非常珍貴的。而這次我們請(qǐng)來的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)課老師就是來自廣州亨氏聯(lián)合有限公司銷售部秘書潘曉暉師姐。英雄莫問出處，潘曉暉師姐原是廣東工業(yè)大學(xué)?？朴?jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，經(jīng)過自己艱辛的努力，通過專升本，讀研究生，博士生，最終超越自我，實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍，甚至超過了那些曾經(jīng)比自己強(qiáng)的本科生，潘曉暉師姐的這種永不放棄的學(xué)習(xí)精神是值得我們學(xué)習(xí)的，對(duì)于每個(gè)人來說這都是很好的榜樣！潘曉暉師姐就基于供應(yīng)鏈的亨氏集團(tuán)的運(yùn)營管理給我們做了簡介，因?yàn)槲覀冃殴埽ㄐ畔⒐芾砼c信息系統(tǒng)簡稱以下均用信管）專業(yè)來說，管理方向也是一個(gè)很重要的方向。首先對(duì)其概念進(jìn)行一下簡說：供應(yīng)鏈管理是一種集成的管理思想和方法，它執(zhí)行供應(yīng)鏈中從供應(yīng)商到最終用戶的物流的計(jì)劃和控制等職能。從單一的企業(yè)角度來看，是指企業(yè)通過改善上、下游供應(yīng)鏈關(guān)系，整合和優(yōu)化供應(yīng)鏈中的信息流、物流、資金流，以獲得企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。供應(yīng)鏈管理是企業(yè)的有效性管理，表現(xiàn)了企業(yè)在戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)上對(duì)企業(yè)整個(gè)作業(yè)流程的優(yōu)化。整合并優(yōu)化了供應(yīng)商、制造商、零售商的業(yè)務(wù)效率，使商品以正確的數(shù)量、正確的品質(zhì)、在正確的地點(diǎn)時(shí)間、最佳的成本進(jìn)行生產(chǎn)和銷售。有效的供應(yīng)鏈管理總是能夠使供應(yīng)鏈上的企業(yè)獲得并保持穩(wěn)定持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，進(jìn)而提高供應(yīng)鏈的整體競(jìng)爭(zhēng)力。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，供應(yīng)鏈管理的有效實(shí)施可以使企業(yè)總成本下降20%左右，供應(yīng)鏈上的節(jié)點(diǎn)企業(yè)按時(shí)交貨率提高15%以上，訂貨到生產(chǎn)的周期時(shí)間縮短20%30%，供應(yīng)鏈上的節(jié)點(diǎn)企業(yè)生產(chǎn)率增值提高15%以上，這對(duì)于現(xiàn)在這個(gè)以效率論成敗的經(jīng)濟(jì)社會(huì)，意義的重要性是不言而喻的！師姐之所以給我門將這些，有其深遠(yuǎn)的意義，因?yàn)楝F(xiàn)在正是供應(yīng)鏈管理向信息化轉(zhuǎn)變的時(shí)期，電子數(shù)據(jù)交換技術(shù)與國際互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用，使供應(yīng)鏈效率的提高更多的取決于信息管理技術(shù)水平。信息技術(shù)正改變著企業(yè)內(nèi)部的業(yè)務(wù)流程和組織管理流程，改變著企業(yè)間的聯(lián)系，改變著企業(yè)交易、合作、競(jìng)爭(zhēng)的模式；推動(dòng)著企業(yè)營運(yùn)方式的根本性變革，推動(dòng)著企業(yè)的服務(wù)理念和服務(wù)模式升華，推動(dòng)著企業(yè)現(xiàn)有資源的高效整合與優(yōu)化配置，使企業(yè)價(jià)值達(dá)到最大化。供應(yīng)鏈管理信息化有利于國際化經(jīng)營企業(yè)在全球市場(chǎng)變化中選取、分析和發(fā)現(xiàn)新的機(jī)會(huì)，進(jìn)而做出更好的采購、銷售和存儲(chǔ)決策，能夠充分利用企業(yè)資源，增加對(duì)企業(yè)的內(nèi)部挖潛和外部利用，從而降低成本，提高生產(chǎn)效率，增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。而作為信管的學(xué)生就是基于信息管理的，學(xué)好MIS系統(tǒng)的至關(guān)重要性，對(duì)于我們將來就業(yè)的利處已經(jīng)非常明顯了！怎樣成為職業(yè)化的研發(fā)人員 主講：馮剛?cè)A為是全球通信業(yè)具有領(lǐng)導(dǎo)地位的供應(yīng)商之一，華為從事通信設(shè)備的研發(fā)、生產(chǎn)、營銷和服務(wù)，華為在電信領(lǐng)域?yàn)槭澜绺鞯氐目蛻籼峁﹦?chuàng)新的、客戶化的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、服務(wù)和解決方案，實(shí)現(xiàn)客戶的潛在增長，持續(xù)為客戶創(chuàng)造長期價(jià)值。 截至2005年10月，華為在國際市場(chǎng)上覆蓋90多個(gè)國家和地區(qū)，全球排名前50名的運(yùn)營商中，已有22家使用華為的產(chǎn)品和服務(wù)。那么對(duì)于這樣一個(gè)大公司，知名企業(yè)，要想成為它其中的一員，那是一定要經(jīng)過層層考驗(yàn)的，而且如果有這樣一位員工給我們講述經(jīng)歷那是非常重要的，尤其是對(duì)于我們信管的學(xué)生就更顯得重要了，對(duì)此老師請(qǐng)來了華為研發(fā)部馮剛工程師為我們講述了他的成功歷程，講述了他是怎樣成為華為的研發(fā)人員的。從他的講述中我們學(xué)到了很多，對(duì)我們將來的發(fā)展是有很大幫助的。研發(fā)的成長之路，主要強(qiáng)調(diào)了三個(gè)階段，人英雄個(gè)主義階段、被動(dòng)團(tuán)隊(duì)主義階段、主動(dòng)團(tuán)隊(duì)主義階段。在這三個(gè)階段中個(gè)人主義階段的年輕富有朝氣興趣是最大的老師和主要?jiǎng)恿?單打獨(dú)干，不相信有自己做不了的事，害怕別人看見自己的缺點(diǎn)，不善交流；被動(dòng)團(tuán)隊(duì)主義階段規(guī)范化、文檔化， 服從命令，項(xiàng)目時(shí)間短而且要求嚴(yán)格，團(tuán)隊(duì)意思強(qiáng)，需要溝通和協(xié)作主動(dòng)團(tuán)隊(duì)主義階段，了解為什么要這么做,主動(dòng)溝通，這些對(duì)我們將來就業(yè)后從事工作都是非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然對(duì)于現(xiàn)階段的我們也是有一定幫助的。研發(fā)人員的基本素質(zhì)：誠信有德、充滿激情、腳踏實(shí)地、不斷學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作、善于溝通，六條看似容易的基本素質(zhì)，真正做起來，可謂很難！首先我們看到誠信有德，人品是做人的第一要素,誠信事關(guān)長久發(fā)展,對(duì)人對(duì)己都要公平、公正、公開，這些都是關(guān)系到我們?nèi)松鷳B(tài)度以及我們最終的成就重要素質(zhì)；再者充滿激情，激情創(chuàng)造力的泉源，是有上進(jìn)心有自信心的表現(xiàn)，激情可以使我們堅(jiān)持不懈做好每一件事，可以說沒有激情我們難有成就；腳踏實(shí)地，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，必將給自己打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，做任何事的事都要實(shí)事求是，相信自己是金子總有發(fā)光的一天；不斷學(xué)習(xí)，在信息時(shí)代市場(chǎng)不斷變化，技術(shù)不斷更新活到老學(xué)到老是永遠(yuǎn)不變的真理；團(tuán)隊(duì)合作，現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展是以團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新為主流的，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)合作是可以在我們有共同目標(biāo)時(shí)每個(gè)人都認(rèn)清自己的角色定位，合理分配工作，協(xié)同發(fā)展的，這是非常有助于提高我們的工作效率的；善于溝通我們要有全局觀、大局觀，懂得換位思考，學(xué)會(huì)傾聽！老師也說了這六條我們現(xiàn)在的水平還很難做到！這就更需要我們的努力了！研發(fā)人員的意識(shí)：創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)新勇于創(chuàng)新是一種板其寶貴的精神?？茖W(xué)發(fā)展離不開創(chuàng)新，經(jīng)濟(jì)命脈離不開創(chuàng)新；我們?nèi)粘Ｉ罘椒矫婷娓x不開創(chuàng)新。一個(gè)創(chuàng)新，可以引領(lǐng)一個(gè)人的未來；一百個(gè)創(chuàng)新可以拯救一個(gè)企業(yè)的興衰；一萬個(gè)創(chuàng)新可以幫助一個(gè)國家走向富強(qiáng)；責(zé)任意識(shí)，沒有責(zé)任難成大事，生命一分鐘，敬業(yè)六十秒，我就要有這種責(zé)任精神；市場(chǎng)意識(shí)，實(shí)在激烈的市場(chǎng)環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)中勝利的法寶；流程意識(shí)，是我們?cè)趯砉ぷ髦兴匦璧摹＿@次課我感受很深，使我燃起了奮斗的力量！也確立了更高的目標(biāo)！信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)介紹暨專業(yè)培養(yǎng)方案修訂工作簡介主講：孫有發(fā)2009年6月4日，在教學(xué)樓110課室，進(jìn)行了我們本學(xué)期第三次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)課，主講孫有發(fā)老師，這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)課是基于前兩次的基礎(chǔ)上的，著重介紹了信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的專業(yè)特色，主要課程，培養(yǎng)目標(biāo)，就業(yè)方向，并從和主要高校的課程比較中凸顯我校的信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)特色，同時(shí)又對(duì)為使我們專業(yè)的的學(xué)生在畢業(yè)后更適應(yīng)社會(huì)需要、增加競(jìng)爭(zhēng)力而在課程方面所做的一些修改做了相關(guān)介紹。本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)課，使我對(duì)信息管理與信息系統(tǒng)這個(gè)專業(yè)有了一次比較徹底而又比較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，我們是學(xué)什么的，什么是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，將來干什么，如何選擇就業(yè)，有了清晰的認(rèn)識(shí)，可以說獲益匪淺。信管（以下對(duì)信息管理與信息系統(tǒng)簡稱“信管”）作為一門比較新的專業(yè)，還有很多不為人知的地方，對(duì)很多人來說它充滿著神秘的色彩，雖然我學(xué)了將近一年了，我對(duì)信管專業(yè)的認(rèn)識(shí)也僅僅是皮毛而已。首先，信管是一門綜合性較強(qiáng)的專業(yè)，它計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)科學(xué)又學(xué)管理學(xué)，這既是我們的優(yōu)點(diǎn)也是我們的缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)在于我們專業(yè)知識(shí)面很廣，缺點(diǎn)在于我們和計(jì)算機(jī)專業(yè)管理學(xué)專業(yè)有一定差距。這也告訴我們?nèi)绾卧诖髮W(xué)把握好尺度，是自己更具競(jìng)爭(zhēng)力。其次，作為信管專業(yè)的學(xué)生我們應(yīng)該掌握現(xiàn)代經(jīng)營管理原理、方法和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，具備在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下從事經(jīng)營管理的基本能力；掌握信息科學(xué)的基本理論與方法，具備信息組織、分析、傳播與開發(fā)利用等信息管理的基本能力；掌握信息系統(tǒng)的分析、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)與運(yùn)行管理及維護(hù)的方法和技術(shù)，具備開發(fā)與運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)解決經(jīng)濟(jì)管理中的實(shí)際問題的基本能力；掌握情報(bào)檢索、信息搜索、數(shù)據(jù)挖掘的基本理論、方法與技術(shù)，具有信息分析與開發(fā)能力，能了解并跟蹤本專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域及其市場(chǎng)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，從而形成較強(qiáng)的研究開發(fā)和市場(chǎng)開拓能力。這是我們?cè)趯砑ち业纳鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)中立足的根本，這也是在大學(xué)還剩下的三年中所需要掌握的。使我的大學(xué)之路更加的明朗了。二十一世紀(jì)是信息化的世紀(jì)，誰掌握了最新的信息，誰就掌握了世界的主流，信息是永久的財(cái)富。我想這也是為什么一直強(qiáng)調(diào)“信息分析”這個(gè)方向是一個(gè)很好的方向的緣故吧！2008年因美國次貸危機(jī)引發(fā)的金融危機(jī)所導(dǎo)致的現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，已經(jīng)是我們清楚的看到了2009年就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，尤其是沒有什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生，所面臨的壓力更是空前的，對(duì)此信管系也作了相關(guān)方面的教學(xué)調(diào)整，為的就是去適應(yīng)環(huán)境，同時(shí)也是深刻的認(rèn)清了我校作為二本學(xué)校與211學(xué)校的差距，體現(xiàn)我們信管的新培訓(xùn)方向。與實(shí)際相結(jié)合，其實(shí)做每件事都是這樣，光有理論是不行的，還要有實(shí)踐，怎么減小我們學(xué)習(xí)和現(xiàn)實(shí)中的差距，使我們能具備一畢業(yè)，到用人單位，就能成為即戰(zhàn)力，以此彌補(bǔ)我們和211高校信管專業(yè)的差距，是非常重要的。所以在今后的學(xué)習(xí)中更應(yīng)該注重把理論應(yīng)用到實(shí)踐中去，在做課程設(shè)計(jì)時(shí)要考慮其實(shí)用性，在做兼職時(shí)盡量找與專業(yè)相關(guān)的。學(xué)習(xí)的態(tài)度決定一個(gè)人成就的高度，未來三年的學(xué)習(xí)態(tài)度即將決定我們?nèi)松母叨取Ｐ殴鼙旧硎且粋€(gè)很有前途的專業(yè)，但沒有努力即使再好的專業(yè)也是無用的，老師經(jīng)常說，在大學(xué)四年如果你不會(huì)編程，不知道MIS系統(tǒng)那你就白混了，這是在告誡大家，也是在提醒大家，不要沉溺，不要墮落。老師是用心良苦的！我們應(yīng)該理解老師，更應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)，不要使自己虛度四年，要有目標(biāo)有計(jì)劃的完成大學(xué)的學(xué)業(yè)。信息技術(shù)人才的素質(zhì)要求與成長發(fā)展軌跡主講：周勇杰6月10號(hào)，剛卸任的信管與電子商務(wù)的輔導(dǎo)員李鎮(zhèn)賢老師，請(qǐng)來了廣州翼鋒信息科技有限公司周勇杰經(jīng)理為我們講述了主題是“信息技術(shù)人才的素質(zhì)要求與成長發(fā)展軌跡”的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)課。翼鋒信息科技有限公司，致力于中國電信增值業(yè)務(wù)的商業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域；為廣大的企業(yè)、組織、政府提供基于短信息的無線電子商務(wù)信息系統(tǒng)；翼鋒旨在成為全國范圍內(nèi)領(lǐng)先的短信息應(yīng)用服務(wù)商，進(jìn)一步成為無線電子商務(wù)應(yīng)用服務(wù)商，而周經(jīng)理作為這樣一個(gè)大公司這樣一名IT行業(yè)的經(jīng)理，有著他獨(dú)特的創(chuàng)業(yè)之路。周經(jīng)理首先對(duì)我們分析了，社會(huì)對(duì)IT人才的素質(zhì)要求，第一要技術(shù)對(duì)口，第二具有高素質(zhì)，第三學(xué)習(xí)能力。這三點(diǎn)對(duì)于我們的發(fā)展是尤為重要的，這個(gè)社會(huì)學(xué)要的就是高素質(zhì)的、懂得學(xué)習(xí)的人才，因?yàn)樗刭|(zhì)高不僅在個(gè)人人品素質(zhì)還有創(chuàng)新素質(zhì)都會(huì)有又與他人的表現(xiàn)的；同時(shí)懂得學(xué)習(xí)，才懂得如何上進(jìn)。其次周經(jīng)理就關(guān)于應(yīng)聘給我們作了講解，簡歷敲門磚，沒有一份讓人記憶深刻的簡歷，就連獲得到公司面試的機(jī)會(huì)都沒有，所以一份好的簡歷就是一個(gè)好的開始；筆試基礎(chǔ)知識(shí)，是對(duì)我們