江蘇省丹陽(yáng)市云陽(yáng)學(xué)校七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《22 新聞兩篇—人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》課件 （新版）蘇教版.ppt

人民解放軍百萬(wàn) 大軍橫渡長(zhǎng)江 人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江 毛澤東 作者簡(jiǎn)介 毛澤東 1893 1976 中華人民共和國(guó)的締造者 偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家 軍事家 思想家 中華人民共和國(guó)第一任國(guó)家主席 中國(guó)人民第一代領(lǐng)導(dǎo)集體的核心 他的講話稿收在 毛澤東選集 共五卷 里 他的詩(shī)詞收在 毛澤東詩(shī)詞文集 里 他撰寫的新聞 收在 毛澤東新聞工作文選 里 背景材料 一九四九年初 淮海 遼沈 平津三大戰(zhàn)役結(jié)束 我人民解放軍在全國(guó)取得勝利已成定局 但國(guó)民黨反動(dòng)派依然負(fù)隅頑抗 在對(duì)長(zhǎng)江防線經(jīng)過(guò)三個(gè)月的苦心經(jīng)營(yíng)后 于4月20日悍然拒絕簽訂國(guó)內(nèi)和平協(xié)定 4月21日 毛澤東和朱德立即發(fā)布了 向全國(guó)進(jìn)軍的命令 于該日凌晨發(fā)起了渡江戰(zhàn)役 22日2時(shí) 新華社播發(fā)了毛澤東撰寫的消息 我三十萬(wàn)大軍勝利渡過(guò)長(zhǎng)江 報(bào)道了中路軍戰(zhàn)況 22日夜 毛澤東又寫了這則全面報(bào)道前線最新戰(zhàn)況的新聞稿 人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江 文體知識(shí) 1 新聞 又稱消息 是報(bào)紙最常用的文章樣式 它用事實(shí)說(shuō)話 及時(shí)報(bào)道最新發(fā)生的有社會(huì)價(jià)值的事實(shí) 從廣義上講 包括 消息 通訊 報(bào)告文學(xué) 從狹義上講 就是指消息 2 新聞六要素 人物 時(shí)間 地點(diǎn) 事件發(fā)生的原因 經(jīng)過(guò) 結(jié)果 3 新聞結(jié)構(gòu)五部分 標(biāo)題 導(dǎo)語(yǔ) 主體 背景 結(jié)語(yǔ) 1 標(biāo)題 常利用多行形式 分為 主標(biāo) 引標(biāo) 副標(biāo)三種 2 導(dǎo)語(yǔ) 消息開頭的第一段或第一句話 它扼要地揭示消息的核心內(nèi)容 3 主體 消息的軀干 它用充足的事實(shí)表現(xiàn)主題 是對(duì)導(dǎo)語(yǔ)內(nèi)容的進(jìn)一步擴(kuò)展和闡釋 4 背景和結(jié)語(yǔ) 背景指的是消息發(fā)生的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境 背景和結(jié)語(yǔ)有時(shí)可以暗含在主體中 沒(méi)有明顯標(biāo)志 4 新聞的特征 用事實(shí)說(shuō)話 基本特征 迅速及時(shí) 簡(jiǎn)明扼要 5 新聞在表達(dá)方式上的特點(diǎn) 以記敘為主 可適當(dāng)議論 必不可少 三特征 五結(jié)構(gòu) 六要素 1 標(biāo)題 全文的眼睛 要求準(zhǔn)確 凝練 新穎 醒目 它有引標(biāo) 主標(biāo) 副標(biāo)三種形式 中華民族在實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)中的又一盛事 澳門今回祖國(guó)懷抱 中葡兩國(guó)政府澳門政權(quán)交接儀式隆重舉行 完全式 除此以外 還有主題式 主題加引題式 主題加副題式 2 導(dǎo)語(yǔ) 是消息的頭一句和第一段話 它是消息最有價(jià)值 最核心事實(shí)的概括 3 主體 是消息的軀干 是對(duì)導(dǎo)語(yǔ)內(nèi)容的進(jìn)一步擴(kuò)展和闡釋 要么按事件發(fā)生的先后順序安排 要么按事物之間的邏輯關(guān)系安排 但要避免與導(dǎo)語(yǔ)重復(fù) 字詞辨析 要塞 阻塞 堵塞 塞子 荻港 獲得 潰退 殲滅 阡陌 纖維 銳不可當(dāng) 當(dāng)真 不含 業(yè)已 s i s s s i d hu ku ji n xi n qi n d ng d ng 不可抵擋 不包括 已經(jīng) 看圖描述戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面 課文朗讀 聽錄音范讀課文 初步熟悉課文 請(qǐng)同學(xué)們朗讀 結(jié)合新聞文體提出自己的問(wèn)題 人民解放軍渡江情景 人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江新華社長(zhǎng)江前線22日22時(shí)電人民解放軍百萬(wàn)大軍 從1000余華里的戰(zhàn)線上 沖破敵陣 橫渡長(zhǎng)江 西起九江 不含 東至江陰 均是人民解放軍的渡江區(qū)域 20日夜起 長(zhǎng)江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶 蕪湖線 渡至繁昌 銅陵 青陽(yáng) 荻港 魯港地區(qū) 24小時(shí)內(nèi)即已渡過(guò)30萬(wàn)人 21日下午五時(shí)起 我西路軍開始渡江 地點(diǎn)在九江 安慶段 至發(fā)電時(shí)止 該路35萬(wàn)人民解放軍已渡過(guò)2 3 余部23日可渡完 這一路現(xiàn)已占領(lǐng)貴池 殷家匯 東流 至德 彭澤之線的廣大南岸陣地 正向南擴(kuò)展中 和中路軍所遇敵情一樣 我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼?毫無(wú)斗志 我軍所遇之抵抗 甚為微弱 此種情況 一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn) 銳不可當(dāng) 另一方面 這和國(guó)民黨反動(dòng)派拒絕簽訂和平協(xié)定 有很大關(guān)系 國(guó)民黨的廣大官兵一致希望和平 不想再打了 聽見南京拒絕和平 都很泄氣 戰(zhàn)犯湯恩伯21日到蕪湖督戰(zhàn) 不起絲毫作用 湯恩伯認(rèn)為南京江陰段防線是很鞏固的 弱點(diǎn)只存在于南京九江一線 不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天 東面防線又被我軍突破了 我東路35萬(wàn)大軍與西路同日同時(shí)發(fā)起渡江作戰(zhàn) 所有預(yù)定計(jì)劃 都已實(shí)現(xiàn) 至發(fā)電時(shí)止 我東路各軍已大部渡過(guò)南岸 余部23日可以渡完 此處敵軍抵抗較為頑強(qiáng) 然在21日下午至22日下午的整天激戰(zhàn)中 我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)?占領(lǐng)揚(yáng)中 鎮(zhèn)江 江陰諸縣的廣大地區(qū) 并控制江陰要塞 封鎖長(zhǎng)江 我軍前鋒 業(yè)已切斷鎮(zhèn)江無(wú)錫段鐵路線 導(dǎo)語(yǔ) 主體 課文分析 1 標(biāo)題 簡(jiǎn)潔 概括 其中 百萬(wàn) 橫渡 二詞氣勢(shì)磅礴 勝利豪情躍然紙上 表現(xiàn)了人民解放軍無(wú)堅(jiān)不摧的力量和壓倒一切敵人的氣勢(shì) 2 電頭 新華社長(zhǎng)江前線22日22時(shí)電 交代了通訊社名稱 發(fā)電地點(diǎn)和發(fā)電時(shí)間 電頭的作用 表明材料真實(shí) 報(bào)道及時(shí) 著名通訊社名稱 新華社 中國(guó) 美聯(lián)社 美國(guó) 路透社 法國(guó) 塔斯社 俄羅斯 共同社 日本 課文分析 3 導(dǎo)語(yǔ) 人民解放軍百萬(wàn)大軍 從1000余華里的戰(zhàn)線上 沖破敵陣 橫渡長(zhǎng)江 西起九江 不含 東至江陰 均是人民解放軍的渡江區(qū)域 簡(jiǎn)述渡江戰(zhàn)役勝利成功 從渡江人數(shù) 戰(zhàn)線及渡江區(qū)域三個(gè)方面總領(lǐng)全文 不含 是 不包括 的意思 用在表明地點(diǎn)的句子內(nèi) 語(yǔ)意明確 不發(fā)生歧義 因?yàn)楫?dāng)時(shí) 九江 還沒(méi)有解放 西起九江 東至江陰 為什么不宜改為 東起江陰 西至九江 答 這樣才與主體部分介紹西 東兩路大軍渡江情況的順序相吻合 導(dǎo)語(yǔ) 簡(jiǎn)述渡江戰(zhàn)役勝利成功 引起下文 不能 這樣寫表明材料真實(shí)準(zhǔn)確 報(bào)道及時(shí) 沖破敵陣 橫渡長(zhǎng)江 不是 因三路軍加起來(lái)是一百萬(wàn) 不含 指不包括 體現(xiàn)語(yǔ)言確鑿無(wú)誤的特點(diǎn) 均 指 全 體現(xiàn)戰(zhàn)線之長(zhǎng) 勝利之大 洋溢著自豪之情 課文分析 4 主體 詳述三路大軍渡江戰(zhàn)斗經(jīng)過(guò) 并指出我軍渡江勝利的重要意義 一層 寫中路軍渡江情況 二層 寫西路軍渡江情況并加以評(píng)論 三層 寫東路軍渡江情況 找出主體中的議論句子 并說(shuō)說(shuō)它的作用 此種情況 都很泄氣 此種情況 指代什么 答 揭露了敵軍潰敗的原因 突出了我軍的英勇善戰(zhàn) 大長(zhǎng)了我軍士氣 滅掉了敵人的威風(fēng) 上述議論 作者主要抓住哪一方面來(lái)論述的 論述的作用意義是什么 主要抓住第二方面來(lái)論述 作用意義 把少數(shù)戰(zhàn)犯同廣大官兵相區(qū)別 以爭(zhēng)取多數(shù) 孤立少數(shù) 瓦解敵軍 同時(shí) 國(guó)民黨反動(dòng)派拒絕簽定和平協(xié)定 是我軍發(fā)起渡江戰(zhàn)役的直接原因 此處著重評(píng)論這一點(diǎn) 更有力地證明了我軍發(fā)動(dòng)渡江戰(zhàn)役在政治上是完全正確的 課文分析 主體部分先寫西路軍后寫東路軍的主要原因是 a 長(zhǎng)江是自西向東流的 b 西路軍在東路軍之前渡江 c 為了詳寫東路軍 d 西路軍和中路軍所遇敵情一樣 d 最能反映國(guó)民黨廣大官兵厭戰(zhàn)情緒的句子是 答 國(guó)民黨的廣大官兵一致希望和平 不想再打了 聽見南京拒絕和平 都很泄氣 聽見南京拒絕和平 都很泄氣 一句中 能把 南京 改為 蔣介石政府 嗎 不能 因?yàn)楫?dāng)時(shí)蔣介石已下野 李宗仁出任代總統(tǒng) 不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天 東面防線又被我軍突破了 此句中的 不料 在文中表現(xiàn)了我軍的 同時(shí)又是對(duì)敵人的強(qiáng)烈的 神勇 嘲諷 本文是抓住 橫渡長(zhǎng)江 來(lái)寫的 與 橫渡 的 渡 有關(guān)的詞語(yǔ)有哪些 與敵我雙方交戰(zhàn)情況有關(guān)的詞語(yǔ)有哪些 1 沖破 渡至 渡過(guò) 渡完 等 2 我方 敵方 殲滅 擊潰 控制 封鎖 切斷 等 紛紛潰退 毫無(wú)斗志 抵抗 微弱 泄氣 毫無(wú)斗志 等 作業(yè)處理 一 試?yán)砬暹@篇消息的六要素 人物 時(shí)間 地點(diǎn) 原因 經(jīng)過(guò) 結(jié)果 人民解放軍百萬(wàn)大軍 從20日夜起 1000余華里的戰(zhàn)線 人民解放軍要橫渡長(zhǎng)江 進(jìn)而解放全中國(guó) 分三路大軍橫渡長(zhǎng)江 23日可全部渡完 人民解放軍全線告捷 作業(yè)處理 二 主體部分分為三個(gè)層次 是怎樣銜接在一起的 1 時(shí)間上的銜接 20日夜 21日下午5點(diǎn) 21日下午至22日下午 2 渡江部隊(duì)的銜接 中路軍 西路軍 東路軍 3 內(nèi)容上的銜接 第二層有 和東路軍所遇敵情一樣 與第一層銜接 第三層有 與西路同日同時(shí)發(fā)起渡江作戰(zhàn) 與第二層銜接 第三層有 正是湯恩伯到蕪湖的那一天 與第二層的 湯恩伯21日到蕪湖 銜接 作業(yè)處理 三 分別比較下列每組中的兩個(gè)句子 說(shuō)說(shuō)哪一句好 為什么 第一組 第2句好 越過(guò) 只寫出了經(jīng)過(guò) 突破 則表現(xiàn)了經(jīng)過(guò)戰(zhàn)斗所取得的進(jìn)展 到達(dá) 只表示一般的到了 抵達(dá)之意 渡至 則表現(xiàn)的是從水路進(jìn)軍 來(lái)到了 共 只表示一般的總結(jié)性的統(tǒng)計(jì) 24小時(shí)內(nèi)即已 則強(qiáng)調(diào)了時(shí)間之短 進(jìn)軍之神速 第二組 第2句好 句1只是一般的交代了時(shí)間 句2則充滿了嘲諷 敵軍的 不料 正顯示出我軍的神速 作業(yè)處理 三 分別比較下列每組中的兩個(gè)句子 說(shuō)說(shuō)哪一句好 為什么 第三組 第2句好