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翼教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)成語(yǔ)專項(xiàng)綜合練習(xí)1. 補(bǔ)充詞語(yǔ),并選擇其中一個(gè)造句。死_其_ _七_(dá)碎 萬(wàn)_更_張_結(jié)_ 語(yǔ)_心_ 狂_暴_2. 照樣子,補(bǔ)詞語(yǔ)。例:欣欣向榮(AABC式)_,_,_,_,_,_,_,_,_3. 詞語(yǔ)小超市。(1)寫出三個(gè)表示高興的成語(yǔ):_ _ _(2)寫出含有反義詞的成語(yǔ)三個(gè):_ _ _(3)寫出三個(gè)表示動(dòng)作的成語(yǔ):_ _ _4. 先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并照樣子寫四字詞語(yǔ)。扶老_ _ _敗壞狂風(fēng)_ _ _風(fēng)發(fā)恍_大_ 哈哈_ _再寫兩個(gè)AABC式的詞語(yǔ):_、_。5. 補(bǔ)充詞語(yǔ)。_口_心 _大妄_ _如生一絲_ 全_注 _ _細(xì)琢6. 我能把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并填空。_忘食 精衛(wèi)_ 口若_ _居_業(yè)了如_ 神采_ _盡瘁 一碧_以上詞語(yǔ)中形容口才好的詞語(yǔ)是_,我還能寫一個(gè)_。以上詞語(yǔ)中形容綠的詞語(yǔ)是_,這是形容綠的_。我還能寫出形容綠的時(shí)間長(zhǎng)的詞語(yǔ)_,形容綠的程度深的詞語(yǔ)_。選擇詞語(yǔ)填空。A小東同學(xué)學(xué)習(xí)很刻苦,真可謂_。B王歡對(duì)張華的事_。7. 先將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選填在相應(yīng)的橫線上。_精_采 雙_戲_ _提_論_粼粼 翩翩_ _憂_慮形容不高興,不振作。_把不同的或相差懸殊的人或事物混在一起來(lái)談?wù)摶蚩创?。_沒(méi)有任何憂慮。形容心情舒暢自然。_形容波光明凈。_8. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。_紅_綠 綠草如_空見_ 溫文_深思_ 從_不_手_足_ 意味_9. 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整風(fēng)雨無(wú)_開天_地 滿腔熱_鞠躬盡_不_而遇 杯水車_含辛_苦 了如_掌 美_美奐10. 寫出幾個(gè)帶“風(fēng)”的四字詞語(yǔ)。(至少寫六個(gè))_、_、_、_、_、_11. 附加題。請(qǐng)送動(dòng)物回家。 畫_添足 懸岸勒_對(duì)_彈琴 聲名_藉如_得水 狡_三窟_(dá)假_威 _死_悲12. 將下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并寫出你的發(fā)現(xiàn)。知_知_ 運(yùn)_帷_ 圍_救_兵_神_ _不備 _無(wú)敵_千里 _不意_背_敵我的發(fā)現(xiàn):_。13. 將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再按要求完成練習(xí)。金碧_ _ 山_地_ _口_聲_ _畫虎 落英_ _ _不舍寫兩個(gè)與畫橫線詞語(yǔ)格式相似的詞語(yǔ):_14. 將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求選擇填空。神_氣爽 曇花一_ _手就擒 _釘截鐵 完好無(wú)_嚴(yán)陣以_ _根問(wèn)底 望而生_ 水_不通 _擁而至15. 補(bǔ)充詞語(yǔ)。賞_悅目 _顏悅色 一動(dòng)不_自言自_ 昏_昏腦 華夏兒_16. 補(bǔ)充詞語(yǔ)。小心_ _起舞 沖_陷_以_當(dāng)_ 搖頭_腦 彬彬_17. 將下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求作答。神秘莫_ 神清氣_ 神態(tài)自_ 神來(lái)之_這四個(gè)詞語(yǔ)中有一個(gè)詞與人的精神狀態(tài)無(wú)關(guān),這個(gè)詞語(yǔ)是_;這四個(gè)詞語(yǔ)中與“神情很拘謹(jǐn),不自然”意思相反的詞語(yǔ)是_;請(qǐng)從這四個(gè)詞語(yǔ)中選一個(gè)造一個(gè)句子_。18. 我會(huì)選詞填空。囫圇吞棗 牽腸掛肚 與眾不同 悲歡離合 別出心裁 如饑似渴不知從什么時(shí)候開始,我喜歡上了閱讀,爸爸書架上的一些文藝書籍,差不多都被我翻過(guò)了。剛開始,我讀得很快,_,大有“不求甚解”的味道。慢慢的,故事中人物的命運(yùn)遭遇吸引了我,他們的_常常使我_。我開始_地閱讀,不知不覺(jué)中,得到了豐厚的報(bào)償。從小學(xué)三年級(jí)開始,我的作文構(gòu)思就_,落筆也_。19. 找出規(guī)律,填字組詞。(1)化(花)(花朵) 生_ _云一_ _ 寸一_ _子一_ _ 又一_ _(2)_回_地 _物復(fù)蘇柳綠_ 冰_融_齊放 _鳥爭(zhēng)鳴20. 附加題。根據(jù)提示補(bǔ)全成語(yǔ)。形容說(shuō)話簡(jiǎn)明扼要:_言_語(yǔ)指非常多的話:_言_語(yǔ)指無(wú)理或無(wú)根據(jù)的話:_言_語(yǔ)指充滿英雄氣概的話語(yǔ):_言_語(yǔ)用虛假動(dòng)聽哄騙他人的言語(yǔ):_言_語(yǔ)21. 補(bǔ)充詞語(yǔ)。亡羊_牢 _弓之鳥受_無(wú)窮買櫝_珠 南轅_轍 翩翩起_鴉雀無(wú)_ 聚_會(huì)神 饑寒_迫22. 將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選一個(gè)詞語(yǔ)造句。_于心 座無(wú)_席搖_晃_目不_ 不知_ 驚_動(dòng)_23. 詞語(yǔ)積累我能行:把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選擇合適的填入句中。含辛_苦_無(wú)不克完_歸趙 目_口呆負(fù)_請(qǐng)罪雪中送_艱苦_絕 風(fēng)雨無(wú)_公移山 任勞任_ 同心_力百折不_如果世界上沒(méi)有了這些_、默默奉獻(xiàn)的清潔工,世界將是無(wú)法想象的。_比錦上添花更能引起人們深切的感激。24. 你會(huì)閱讀成語(yǔ)詞典嗎? 小明在閱讀課外書時(shí),讀到這樣一句話:“啊,大海有這樣大!跟它比,我實(shí)在是太小了?!焙硬笈d嘆。他不理解“望洋興嘆”的意思,去查成語(yǔ)詞典。詞典里是這樣寫的:望洋興嘆:興,發(fā)出。原指在偉大的事物面前感嘆自己的渺小?,F(xiàn)多比喻做事時(shí)因?yàn)椴荒軇偃位驔](méi)有條件做好而感到無(wú)可奈何。莊子秋水中說(shuō):“于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而嘆?!备鶕?jù)以上閱讀材料,完成以下練習(xí):(1)“望洋興嘆”的“興”意思是_,根據(jù)意思,“興”應(yīng)讀作(x )_。(2)“望洋興嘆”這個(gè)成語(yǔ)出自_。(3)“望洋興嘆”這個(gè)成語(yǔ)的原意是_,現(xiàn)在多比喻_?!昂硬笈d嘆”這句話用的是它的_(原意/比喻意)。25. 下面的成語(yǔ)與哪個(gè)歷史人物有關(guān)?請(qǐng)連一連。完璧歸趙_廉頗圖窮匕見_藺相如煮豆燃箕_荊軻負(fù)荊請(qǐng)罪_曹植26. 照樣子,寫詞語(yǔ)。例:張牙舞爪(含近義詞):_、_、_例:急急忙忙(AABB):_、_、_例:亮晶晶(ABB):_、_、_27. 你能把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并解釋出所填的字嗎?_思苦想:_。哀_遍野:_。拾金不_:_。憂心_:_。積勞成_:_。隨心所_:_。28. 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。_故_新 _難_上 發(fā)_圖_集_廣_ 不_下_ _旁通29. 今天的生活變好
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