教師量化考核辦法 Microsoft Word 文檔.doc

教職工量化考核辦法一、教師量化考核辦法（滿分100分）（一）師德5分按照上級文件精神要求，嚴格規(guī)范教師教學(xué)行為。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評議占60%，教師互評占40%。（二）出勤10分每月請假兩天以內(nèi)的不扣分，請假每晌0.1分、每天0.2分，累計請假4節(jié)課按請假一晌計算；學(xué)校查崗不在崗的每次扣0.5分；遲到一次扣0.2分，曠職一次扣1分；上級部門查崗不在崗者每次扣2分；值班時不在崗經(jīng)查實的每次扣0.5分?；?、喪、產(chǎn)假在規(guī)定的天數(shù)內(nèi)不扣分，超出部分按事假對待。每學(xué)期事假超過20天，病假超過60天，或曠職一次的取消評優(yōu)選模資格。（三）教學(xué)常規(guī)20分1、制定教學(xué)計劃與撰寫教學(xué)總結(jié)（1分）每學(xué)期開學(xué)第一周內(nèi)，教師根據(jù)本人所任的學(xué)科，按年級，分學(xué)科，制定本學(xué)期教學(xué)計劃，總結(jié)好上學(xué)期工作，要符合編寫要求和自身實際，以書面形式交教導(dǎo)處。不按時上交扣0.5分，凡雷同的一律扣0.3分，編寫不具體的扣0.2分，不交者不得分。2、備課（3分）教師要嚴格按著局教研室要求，做到超周備課，語文、數(shù)學(xué)每周不少于4篇，其它學(xué)科每周不少于2篇，教學(xué)設(shè)計書寫工整規(guī)范，項目齊全，反思及時，真實，對教學(xué)有改進作用。每周五下午將下周教案交到教導(dǎo)處審批。每周五檢查超周備課及反思情況，不按時上交扣0.1分，不能完成超周備課篇數(shù)的每缺一篇扣0.1分，不及時反思每次扣0.1分。3、上課（3分）查課主要查遲到、拖堂、空堂等。即準備好上課所需的各種教學(xué)用具如：教具、教材、教學(xué)設(shè)計（導(dǎo)學(xué)案）等；上課鈴響前5分鐘必須在教室門口候課、中途不得退出、不得拖堂；課堂上不得抽煙、不得接打手機、不得坐著上課（孕婦及特異體質(zhì)除外）；不得體罰或變相體罰學(xué)生；不得私自更改課程等，每發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分，空堂一次扣1分。課堂秩序良好，學(xué)生無玩耍、睡覺、做其他與教學(xué)無關(guān)現(xiàn)象。每發(fā)現(xiàn)一人次扣0.1分。4、作業(yè)（5分）每學(xué)期查作業(yè)，每班每次按學(xué)生數(shù)抽1/3作業(yè)，從學(xué)生書寫到批改兩方面評價。（1）學(xué)生書寫作業(yè)本封面寫明科目，班級，姓名。作業(yè)不亂涂亂畫，無卷角。文字、數(shù)字，符號書寫規(guī)范。對教師指出的錯誤能及時改正。發(fā)現(xiàn)一處不到位扣0.1分。（2）教師批改教師對學(xué)生作業(yè)要全批全改，批閱正確，書寫認真，每周至少對學(xué)生有一次針對性、激勵性、指導(dǎo)性、總結(jié)性的批語，有批改日期。一人次缺一項扣0.1分。語文學(xué)科：一、二年級每周不少于4次，三至六年級每周不少于3次，作文兩周1篇。數(shù)學(xué)學(xué)科：每周不少于4次，其它學(xué)科每周至少批兩次作業(yè)。少一次扣0.1分， 5、教研（6分）（1）教研學(xué)習(xí)1分每位教師要按時參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)、教研活動。無故不參加的每次扣0.1分。（2）教師聽課1分。教師每周聽課不少于2節(jié)，每學(xué)期聽課不得少于40節(jié)，每次聽課都要寫出自己的意見或評語，隨筆評注對每個知識點，每個環(huán)節(jié)都有評價?？傇u要從精彩點、存在問題、我的建議三個方面評議。每少一項扣0.1分,記錄不詳?shù)淖们榭?.10.5分。（3）教研組公開課2分。每學(xué)期至少上一節(jié)，不上此項不得分。（4）教學(xué)反思1分每周每位教師撰寫教學(xué)反思一篇，每少一篇扣0.1分,要求有得有失有改進措施,記錄不詳?shù)淖们榭?.050.3分。（5）小課題1分每位教師每學(xué)期要研究一項小課題，過程性資料要齊全，不全適當(dāng)扣分，不研究不得分。6、測評（2分）認真組織單元、月考、期中、期末考試，服從學(xué)?？荚嚢才?，有成績單，有樣卷，有試卷分析和改進措施，每少一次扣0.2分。（四）教學(xué)成績占40分根據(jù)每學(xué)期局或聯(lián)辦小學(xué)聯(lián)考成績計算。計算公式：教學(xué)成績積分=本學(xué)科綜合率聯(lián)辦組同年級同學(xué)科第一名綜合率40（如任教多學(xué)科，取各學(xué)科積分的平均分為最終得分）（五）“十個好”24分面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展，讀好書、寫好字、上好課、體育運動好、音樂素養(yǎng)好、校園環(huán)境好、日常行為好、 安全教育好。（六）臨時性工作1分由領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合平時安排的臨時性工作進行打分，不服從學(xué)校安排發(fā)現(xiàn)一次扣除此項得分。二、加分規(guī)定（本學(xué)期所取得并經(jīng)學(xué)校認定的榮譽）1、教學(xué)基本功比賽（包括：三筆字、簡筆畫、普通話、課件制作、教學(xué)設(shè)計等）。獲得校級、縣（局）級、市級、省級及以上，一等獎分別加0.5分、1分、3分、4分，每降低一個等次加分按上一等次的二分之一計算。同一獎項按最高分值加分，不累計加分。2、優(yōu)質(zhì)課評選：獲校級、縣（局）級、市級、省級及以上一等獎分別加1分、2分、3分、4分，每降低一個等次加分按上一等次的二分之一計算。同一獎項按最高分值加分，不累計加分。3、正式比賽或校、縣（局）級舉辦的活動中輔導(dǎo)學(xué)生獲獎：獲得校、縣（局）級、市級、省級及以上，一等獎分別加1分、2分、3分、4分，每降低一個等次加分按上一等次的二分之一計算。同一獎項按最高分值加分，不累計加分。（兩名或兩名以上輔導(dǎo)教師得該分的平均分）4、在縣舉辦的運動會中指導(dǎo)學(xué)生參加比賽，獲得團體總分第16名的分別對輔導(dǎo)教師加5分、4分、3分、2分、1分、0.5分（不獲獎不得分，學(xué)生個人名次不與教師個人掛鉤）。5、教師參加比賽（除教學(xué)基本功、優(yōu)質(zhì)課以外），獲校級、縣（局）級、市級、省級及以上一等獎分別加1分、2分、3分、4分，每降低一個等次加分按上一等次的二分之一計算。同一獎項按最高分值加分，不累計加分。6、教師征文：經(jīng)學(xué)校上報獲得局級、市級、省級以上，一等獎分別加1分、2分、3分，每降低一個等次加分按上一等次的二分之一。同一獎項按最高分值加分，不累計加分。7、教育系統(tǒng)表彰的榮譽：鎮(zhèn)（校）級、局級、縣級、市級級以上分別獎勵1分、1.5分、2分、3分。同一獎項以最分值高加分，不累計積分。8、邱縣教育：凡發(fā)表一篇材料加0.2分，輔導(dǎo)學(xué)生的一篇加0.1分，累計加分。9、個人成績加分：滿分5分以縣組織的考試為準。滿分按100分計算，計算公式為：個人成績=成績分/20。符合不參加考試條件的人員此項得分為所有參加考試人員得分的平均分，私自不參加考試的人員不得分?？h不組織考試此項不加分。10、上級檢查來聽課的，每節(jié)次加0.1分。局“十個好”檢查，被聽課教師按照我校在局聯(lián)辦組排名，第一名每人加0.3分，每降低一個名次加上一等次的四分之三。校級公開課每上一節(jié)獎勵0.2分。二、學(xué)校管理及工勤人員量化考核辦法（滿分100分）（一）師德5分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評議占60%，教師互評占40%。（二）出勤10分每月請假兩天以內(nèi)的不扣分，請假每晌0.1分、每天0.2分，累計請假4節(jié)課按請假一晌計算；學(xué)校查崗不在崗的每次扣0.5分；遲到一次扣0.2分，曠職一次扣1分；上級部門查崗不在