My day.docx_第1頁(yè)
My day.docx_第2頁(yè)
My day.docx_第3頁(yè)
My day.docx_第4頁(yè)
My day.docx_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩16頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

My day 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)作文審題,判斷文章的體裁,構(gòu)建文章結(jié)構(gòu)。 2.能夠根據(jù)要求列出文章所需的短語(yǔ)。 3.判斷人稱和時(shí)態(tài)。4. 造句和組成短文。5. 用適當(dāng)?shù)倪B詞。二、學(xué)習(xí)過程 Step 1 Warming up Ask some questions.1).What time do you get up?2).What time do you brush teeth?3).What time do you get dressed?4).What time do you have breakfast ?5).What time do you go to school ?6).How many classes do you have in the morning ?7).How many classes do you have in the afternoon?8).What time do you go home?9).What time do you go to bed?Step 2 Before writing Make these phrases: get up brush teeth get dressed have breakfast go to school have classes do my homework go home go homeStep 3 Make up sentences 1.I get up at 6:00. 2.I brush teeth at 6:30. 3.I get dressed at 6:30. 4.I have breakfast at 7:00. 5.I go to school at 7:30. 6.I have four classes in the morning. 7.I have four classes in the afternoon. 8.I go home at 6:00. 9.I do my homework at 8:00. 10.I go to bed at 9:30.Step 4 write a passage. I get up at 6:00.I brush teeth at 6:30.I get dressed at 6:30.Then I have breakfast at 7:00.I go to school.At 7:30. I have four classes in the morning and I have four classes in the afternoon.I go home at 6:00.I do my homework at 8:00.At l

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論