優(yōu)秀少先中隊(duì)事跡材料.doc

資料收集于網(wǎng)絡(luò) 如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站 刪除 謝謝 溫暖你我，創(chuàng)造奇跡六（1）陽(yáng)光中隊(duì)主要事跡 六（1）陽(yáng)光中隊(duì)由45位積極向上、文明、善良的陽(yáng)光隊(duì)員組成。這是一個(gè)充滿朝氣的班集體，一個(gè)充滿活力、愛(ài)心、健康、向上的班集體。這里縈繞的是熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活的氛圍，這里奏響的是純真友誼的旋律，這里把我們的心靈點(diǎn)綴得如同陽(yáng)光下盛開(kāi)的繁花。一滴水只有融入大海才不會(huì)被蒸發(fā)，一個(gè)人只有融入集體才不會(huì)被沒(méi)落。在這里，每位同學(xué)都會(huì)盡自己最大的努力去發(fā)光發(fā)熱，去溫暖別人，去創(chuàng)造奇跡。一、做文明少年，樹(shù)校園新風(fēng)1、養(yǎng)成文明有序的行為習(xí)慣。小學(xué)階段是學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要時(shí)期，為此，我從坐、立行、走等各個(gè)方面進(jìn)行督促和指導(dǎo)。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)秀的班集體需要一套完善的班級(jí)制度來(lái)管理。我們共同制定了六（1）中隊(duì)文明公約、班級(jí)日常行為規(guī)范細(xì)則等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作，為班級(jí)建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，一學(xué)期來(lái)，“優(yōu)秀班集體”頻頻光顧我們班級(jí)。 2、養(yǎng)成勤奮踏實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠使學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率，有助于濃厚學(xué)習(xí)氛圍的形成。為此我們中隊(duì)設(shè)立督察小組，“一幫一，結(jié)對(duì)子”，拜“小老師”，從文化知識(shí)到行為習(xí)慣，甚至是心理健康進(jìn)行輔導(dǎo)，“小老師”們發(fā)光發(fā)熱積極負(fù)責(zé)，在他們的帶動(dòng)下，中隊(duì)有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和班風(fēng)，有了濃厚的學(xué)風(fēng)，營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，大家在這個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。“一份耕耘，一份收獲”，每一次考試中，孩子們都所進(jìn)步、提高，深受老師們的好評(píng)，讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也激勵(lì)他們要不斷進(jìn)步。 二、培養(yǎng)發(fā)光發(fā)熱的“小太陽(yáng)”這是一個(gè)集體榮譽(yù)感極強(qiáng)的集體，因集體榮而我榮，因集體恥而我恥。這主要靠“小太陽(yáng)”班干部的帶頭作用。一說(shuō)到這些小干部們，隊(duì)員們便贊不絕口，有的把他們比做“小太陽(yáng)”，照著方向，帶著大家，趕走前進(jìn)路上的風(fēng)風(fēng)雨雨.；有的把他們比做“智多星”，聰明能干、愛(ài)動(dòng)腦、敢創(chuàng)新；有的干脆把他們比做魯迅筆下的“小黃牛”，不要求得到什么，付出的卻很多很多.大家都說(shuō)，六（1）中隊(duì)的小干部最多，他們的任職可不是由老師說(shuō)了算，每一學(xué)期的干部都是輪流任職，讓每一位隊(duì)員都有鍛煉成長(zhǎng)的崗位，都能體驗(yàn)集體主人翁的自豪感，體驗(yàn)為他人服務(wù)的快樂(lè)，體驗(yàn)與同伴合作的情趣。小干部輪流制增強(qiáng)了隊(duì)員們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)了他們的集體責(zé)任感隊(duì)員們也擁有了展示自我的舞臺(tái)，個(gè)性在創(chuàng)新與實(shí)踐中得當(dāng)“張揚(yáng)”，在體驗(yàn)與進(jìn)取中感受超越自我的喜悅。除了中隊(duì)干部外，六（1）中隊(duì)還有眾多的監(jiān)督員，“班主任助理”、“小安全員”、“環(huán)保衛(wèi)士”、“健康使者”?，各具特點(diǎn)的監(jiān)督崗猶如跳躍的音符為中隊(duì)建設(shè)帶來(lái)了生機(jī)與活力，監(jiān)督如何產(chǎn)生？自我推薦，民主選舉，不需十全十美，只求盡職盡責(zé)，他們通過(guò)獎(jiǎng)紅花、奪紅旗、爭(zhēng)金星等方式，大大豐富了陣地建設(shè)。隨地亂扔的現(xiàn)象沒(méi)有了，下課瘋打的同學(xué)不見(jiàn)了，他們是我校評(píng)出的首批“文明禮儀示范班”之一。 三、注重少先隊(duì)自身的建設(shè)，延長(zhǎng)“愛(ài)”的主線?！皭?ài)”是一個(gè)永恒的主題。新世紀(jì)、新時(shí)代的到來(lái)，更需要加強(qiáng)愛(ài)的教育。 日常文化建設(shè)中，應(yīng)該注重“愛(ài)”的教育，通過(guò)班會(huì)課，我們發(fā)現(xiàn)了人生的“愛(ài)”，探討了許多人生的哲理，并且及時(shí)總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，用自己的光彩去溫暖他人感染他人，為各項(xiàng)工作提供了源源不斷的動(dòng)力；教室里的墻報(bào)，展示學(xué)生的繪畫(huà)、書(shū)法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報(bào)等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺(jué)，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也有了自信，這也是利用班級(jí)文化氛圍去浸潤(rùn)學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價(jià)值觀念。 四、開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng) 1、班級(jí)在活動(dòng)中增強(qiáng)凝聚力 本學(xué)期學(xué)校組織了“中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦”比賽。學(xué)生既要應(yīng)付沉重的畢業(yè)班學(xué)習(xí)，又要投入到緊張的朗誦排練中。任務(wù)重，時(shí)間緊，我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時(shí)間練習(xí)，班長(zhǎng)自告奮勇指揮，全班沒(méi)有一個(gè)叫苦叫累，大家齊心協(xié)力。當(dāng)比賽結(jié)束宣布優(yōu)勝班級(jí)時(shí)，學(xué)生們無(wú)不歡呼雀躍，大家的集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力更強(qiáng)了。 2、主題活動(dòng)中學(xué)生受到了教育 為配合“學(xué)會(huì)感恩”的主題教育，六（1）中隊(duì)舉行了一次名為“感謝父母讓我如此幸?！钡闹黝}中隊(duì)會(huì)。全班同學(xué)都在精心的準(zhǔn)備：詩(shī)歌朗誦，歌曲演唱，短劇表演，看著他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，熱情投入，我喜在心頭！ 那一天，我請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)，我們一同坐在觀眾席觀看著孩子們的表演：孩子們把與自己父母的合照做成相冊(cè)，并寫(xiě)下了真情的告白；高昂情深的朗誦；深情的演唱adult n. 成人；成年人當(dāng)孩子們?yōu)榘职謰寢屗蜕献约河H手制作的感恩卡時(shí)，孩子們都哭了 這堂隊(duì)活課取得了意想不到的效果，使我們意識(shí)到，孩子們的心靈是稚嫩的花朵，要用真實(shí)的情感去激發(fā)他們對(duì)善良的事物受到的鼓舞和欽佩的情感。3、活動(dòng)中學(xué)會(huì)展示才華平時(shí)，學(xué)生還積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，努力地展現(xiàn)自己的才華，如：設(shè)計(jì)制作海報(bào)、學(xué)習(xí)編排舞蹈、排練班級(jí)小合唱、說(shuō)相聲、小品，課本短劇等各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生們的表達(dá)能力提高了，表演能力得到了充分展示；學(xué)生還積極參加合唱、舞蹈、課本劇等節(jié)目表演，陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵(lì)。六（1）中隊(duì)，一顆初升的太陽(yáng)。我們用團(tuán)結(jié)向上褪去我們的稚氣，我們用朝氣蓬勃照亮世界，我們更會(huì)滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力。過(guò)去的成績(jī)是我們今后工作最大的動(dòng)力，在今后漫長(zhǎng)的路上，我們還要加倍努力，培養(yǎng)出更多更多優(yōu)秀的“小太陽(yáng)”。在這里，每位同學(xué)都會(huì)盡自己最大的努力去發(fā)光發(fā)熱，去溫暖別人，去創(chuàng)造奇跡。六年來(lái)，我們相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓家長(zhǎng)和老師引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采.六年來(lái)，孩子取得了可喜可賀的成績(jī)：周宇同學(xué)在全國(guó)中小學(xué)生書(shū)法比賽中獲得縣一等獎(jiǎng)、吳格林同學(xué)在參加縣組織的“愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)”演講比賽中獲二等獎(jiǎng)。劉悅，楊豪杰在全國(guó)愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)繪畫(huà)比賽中分別獲得縣級(jí)二、三等獎(jiǎng)。我隊(duì)張思維同學(xué)還被評(píng)為全省十佳少先隊(duì)員出席第四屆少代會(huì)。溫馨同學(xué)被評(píng)為宿州市“十佳美德少年”。還有，整個(gè)班集體在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中表現(xiàn)都非常突出，曾獲得校園體操比賽第一名、周宇、楊豪杰的小品校