高中生物 3.3.0植物的激素調節(jié)配套課件 新人教版必修3 .ppt

本章內容 一 植物生長素的發(fā)現(xiàn) 胚芽鞘尖端產生某種影響 單側光照射使該影響傳遞到下部伸長區(qū)時 造成背光面比向光面生長快 胚芽鞘尖端產生的影響可以透過瓊脂片傳遞給下部 胚芽鞘的彎曲生長是因為尖端產生的影響在其下部分布不均勻造成的 造成胚芽鞘彎曲的是一種化學物質 并命名為生長素 二 生長素的產生 運輸和分布1 合成部位 主要是 葉和 部位 芽 幼葉和幼根方向 從 運輸到 非極性運輸 在成熟組織中 可以通過 進行3 分布 幼嫩的芽 發(fā)育中的種子 2 運輸 極性運輸 胚芽鞘 形態(tài)學上端 形態(tài)學下端 韌皮部 相對集中地分布在 的部分 老根 葉 幼根 葉 分生區(qū) 伸長區(qū)頂芽 側芽 生長旺盛 點撥 分清胚芽鞘生長素產生部位和植物體生長素產生部位 胚芽鞘生長素產生部位是胚芽鞘尖端 植物體生長素產生部位是幼嫩的芽 葉和發(fā)育中的種子 三 生長素的生理作用1 作用特點 即低濃度 高濃度 2 相同濃度的生長素所發(fā)揮的作用有較大差異 1 不同 2 植物細胞的 不同 具有兩重性 促進生長 抑制生長 植物器官的種類 成熟情況 四 探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度1 實驗原理適宜濃度的生長素促進 在不同濃度的生長素溶液中 扦插枝條生根的情況不同 2 生長素類似物處理插條的方法 和 3 為避免設計不周 盲目開展實驗而造成人力 物力和財力的浪費 實驗之前需進行 4 本實驗的自變量是生長素類似物濃度 所以需要配制 的生長素類似物溶液 插條生根 浸泡法 沾蘸法 預實驗 一系列 濃度梯度 五 其他植物激素及植物生長調節(jié)劑1 連線其他植物激素的合成部位和主要作用 2 植物生長調節(jié)劑 1 概念 的對植物的生長發(fā)育有調節(jié)作用的化學物質 2 優(yōu)點 原料廣泛 等 3 應用 1 用 催熟鳳梨 2 用一定濃度的 溶液處理生長期的蘆葦 使其纖維長度增加50 左右 3 用 處理大麥種子 無須發(fā)芽就可以產生大量的 淀粉酶 人工合成 容易合成 效果穩(wěn)定 乙烯利 赤霉素 赤霉素 思維判斷 1 生長素的運輸方向是從上端運到下端 分析 生長素的運輸方向是從形態(tài)學上端運到形態(tài)學下端 要區(qū)分開上端和形態(tài)學上端 形態(tài)學上端不一定在上部 如根的形態(tài)學上端是遠離莖的一端 2 生長素沒有專門的合成器官 分析 分清動物激素和植物激素產生部位的區(qū)別 動物激素往往有專門的分泌器官 如甲狀腺激素由甲狀腺產生 植物激素沒有專門的分泌器官 往往由植物一定部位產生 3 植物的向光性能夠說明生長素的兩重性 分析 植物的背光側生長素濃度高 生長較快 向光側生長素濃度低 生長較慢 整個過程沒有出現(xiàn)高濃度抑制和低濃度促進的現(xiàn)象 不能說明生長素的兩重性 4 乙烯具有促進果實發(fā)育成熟的作用 分析 乙烯只有促進果實成熟的作用 沒有促進果實發(fā)育的作用 促進果實發(fā)育的是生長素和赤霉素 胚芽鞘彎曲狀況分析 技巧點撥臺 植物向性分析 1 植物向光性原因分析 單側光 尖端 影響生長素運輸極性運輸 上 下 橫向運輸 尖端向光側 背光側 生長素分背光側多生長不均勻布不均勻向光側少 背光側快 可見向光性產生的內在因素是生長素分布不均勻 外在因素是單側光的照射 向光彎曲 2 植物莖的負向重力性與根的向重力性的產生機制 如圖所示 a b為極性運輸 c d為重力作用下的橫向運輸 地心引力 生長素分布不均勻 近地側濃度高莖對生長素敏感性差 莖的負向重力性根對生長素敏感性強 根的向重力性 典例訓練1 2010 重慶高考 將一玉米幼苗固定在支架上 支架固定在溫度 濕度適宜且底部有一透光孔的暗室內 從如圖所示狀態(tài)開始 光源隨暗室同步緩慢勻速旋轉 幾天后停止于起始位置 此時 幼苗的生長情況是 a 根水平生長 莖向上彎曲b 根水平生長 莖向下彎曲c 根向下彎曲 莖向上彎曲d 根向下彎曲 莖向下彎曲 解題指南 1 考查實質 根 莖的向性生長 2 解題關鍵 支架固定在暗室內緩慢勻速旋轉 排除重力影響 光源隨暗室同步緩慢勻速旋轉 莖的同一部位都要一直接受光刺激 表現(xiàn)向光性 解析 選b 盡管根具有向地性 莖具有背地性 但由于固定植株的支架勻速旋轉 使得根 莖每一部位都均勻接受重力的作用 因此重力對根 莖都不起作用 根將水平生長 但莖還具有向光性 光源隨暗室同步緩慢勻速旋轉 莖的同一部位都要接受光刺激 因此裝置回到原位時 莖將向光 下 彎曲 互動探究 1 若將題干中 光源隨暗室同步緩慢勻速旋轉 幾天后停止于起始位置 改為 固定光源 暗室和幼苗隨支架緩慢勻速轉動幾天 幼苗怎樣生長 提示 根水平生長 莖向暗室孔彎曲生長 2 若將題干中 光源隨暗室同步緩慢勻速旋轉 改為 固定暗室和光源 設法讓幼苗隨支架緩慢勻速轉動 幼苗怎樣生長 提示 根水平生長 莖水平生長 生長素的作用特性 兩重性解讀1 生長素對所有植物及所有器官在生理功能上均表現(xiàn)兩重性 1 單子葉 雙子葉植物對生長素敏感程度曲線 生長素濃度 mol l 促進生長抑制生長 雙子葉植物 單子葉植物 圖甲 0 a b分別代表生長素對雙子葉植物與單子葉植物的最佳促進效果 a b 分別表示雙子葉植物與單子葉植物的促進濃度閾值 上限 大于該濃度時的生長素將分別抑制雙子葉植物與單子葉植物生長 不同的植物對生長素的敏感性不同 雙子葉植物對生長素較單子葉植物敏感 2 根 莖 芽對生長素的敏感程度曲線 生長素濃度 mol l 促進抑制 圖乙 10 1010 810 610 410 2 根 芽 莖 0 最佳促進效果 曲線在a b c三點對應的濃度分別代表生長素對根 芽 莖的最佳促進濃度 既不促進 也不抑制效果 a b c 三點分別表示生長素對根 芽 莖的生長既不促進 也不抑制 2 高濃度和低濃度 高考警示鐘 適宜濃度 一定濃度 莫忘記案例 如何除去單子葉作物農田中的雙子葉雜草 正確答案 在單子葉作物農田中噴灑適宜濃度的生長素類似物可以除去雙子葉雜草 錯誤答案 在單子葉作物農田中噴灑生長素類似物除去雙子葉雜草 分析 利用生長素 或生長素類似物 來促進生根 除草 生產無子果實時 生長素前面不要忘記加上 適宜濃度 一定濃度 等字眼 因為生長素濃度不同 所起的作用也不同 典例訓練2 下列有關植物激素研究的敘述 正確的是 a 圖1中生長素 iaa 和赤霉素 ga 同時存在對莖段細胞分裂有增效作用b 圖2中生長素對不同植物的影響有差異 可作為小麥田中的雙子葉雜草除草劑c 圖3中幼根a側生長素濃度若在曲線c點 則b側生長素濃度在f點d 圖4中側芽b和頂芽a所含生長素的濃度依次為a和d 解題指南 1 考查實質 植物激素的功能及生長素作用的兩重性 2 解題關鍵 1 熟記各種植物激素的作用 2 將根 芽中近地側和遠地側的生長素濃度在坐標圖中找到準確的范圍 解析 選b 生長素 iaa 和赤霉素 ga 都是通過促進細胞伸長來促進生長的 a項錯誤 圖3中因重力作用導致b側生長素濃度大于a側且b側處于抑制狀態(tài) 因此當a側濃度為c時b側濃度應大于e點的生長素濃度 c項錯誤 側芽b的生長應該受到抑制 d項錯誤 變式備選1 甲圖為橫放在地面上的植物的生長狀況 乙圖為植物生長素濃度對植物生長的影響曲線 試分析甲圖中c部位和d部位的生長素濃度分別相當于乙圖中的哪一區(qū)間 a 區(qū)間和 區(qū)間b 區(qū)間和 區(qū)間c 區(qū)間和 區(qū)間d 區(qū)間和 區(qū)間 解析 選c c d部位都是近地側 由于受重力的影響 生長素分布多 但根對生長素敏感 c部位生長受抑制 生長素濃度處于 區(qū)間 莖對生長素不敏感 d部位促進生長 生長素濃度處于 區(qū)間 變式備選2 2012 遼源模擬 取相同長度 去除尖端的小麥胚芽鞘切段 分別用不同濃度的生長素溶液處理并培養(yǎng)一段時間后 逐一測量其長度 實驗進行兩次 結果如圖所示 以下敘述正確的是 a 濃度大于10mg l 會抑制胚芽鞘的伸長b 濃度大于0 001mg l 都能促進胚芽鞘伸長c 促進胚芽鞘伸長的最適濃度在0 1mg l 10mg l之間d 濃度為0 1mg l時 兩個實驗偏差較大 在做原始記錄時該數據應舍棄 解析 選c 據圖可知 生長素溶液濃度為0的即為對照組 切段的平均長度是7mm 與7mm比較 濃度為0 001mg l 10mg l的溶液對胚芽鞘切段的伸長都有促進作用 但是10mg l之后的濃度 由于沒有進行實驗 無法判斷其是否起促進作用 所以選項a和b錯誤 從實驗組可以看出1mg l的溶液對胚芽鞘切段的伸長促進作用最強 由于0 1mg l 1mg l 1mg l 10mg l的溶液對胚芽鞘切段的伸長作用未知 所以促進胚芽鞘伸長的最適濃度在0 1mg l 10mg l之間 實驗得到的數據要如實填寫 誤差大的可以重復實驗 與植物激素有關的實驗設計分析1 驗證生長素的產生部位在尖端實驗組 取放置過胚芽鞘尖端的瓊脂塊 置于去掉尖端的胚芽鞘一側 如圖甲 對照組 取未放置過胚芽鞘尖端的空白瓊脂塊 置于去掉尖端的胚芽鞘一側 如圖乙 2 驗證生長素的橫向運輸發(fā)生在尖端 1 實驗操作 如圖 2 現(xiàn)象 裝置a中胚芽鞘直立生長 裝置b和c中胚芽鞘彎向光源生長 3 驗證生長素的極性運輸只能從形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸 1 實驗操作 如圖 2 實驗現(xiàn)象 a組去掉尖端的胚芽鞘向右彎曲生長 b組中去掉尖端的胚芽鞘不生長不彎曲 4 探究重力和單側光對生長素分布的影響程度 1 實驗操作 如圖所示 注 a盒下側有開口 可以進光 2 結果預測及結論 若a b中幼苗都向上彎曲生長 只是b向上彎曲程度大 說明重力對生長素分布的影響大于單側光 若a中幼苗向下彎曲生長 b中幼苗向上彎曲生長 說明單側光對生長素分布的影響大于重力 若a中幼苗水平生長 b中幼苗向上彎曲生長 說明單側光對生長素分布的影響與重力相等 技巧點撥臺 引起生長素分布不均勻的因素 1 重力 植物橫放 近地側生長素濃度高 2 單側光照射 生長素由向光側運到背光側 3 云母片或玻璃片 云母片或玻璃片橫向插入胚芽鞘尖端的一側 使沒有插入的一側尖端下面生長素濃度高 典例訓練3 2012 中山模擬 如圖所示對燕麥胚芽鞘進行處理 若電機以10轉 min的速度勻速旋轉 一星期后胚芽鞘能夠發(fā)生彎曲的是 a 胚芽鞘尖端套上不透光的錫箔小帽的b 胚芽鞘下部用錫箔紙遮住的c 在胚芽鞘尖端插入云母片 不透水 的d 胚芽鞘放在一側開有一小窗的暗箱內的 解題指南 1 考查實質 外界因素影響下胚芽鞘的生長彎曲狀況的分析 2 解題思路 明確存在何種單向刺激因素分析是否能引起生長素在胚芽鞘上分布不均胚芽鞘向生長素濃度低的一側彎曲 解析 選d a胚芽鞘尖端未接受到單側光的刺激 胚芽鞘直立生長 b c旋轉 胚芽鞘尖端各側均勻接受光照的刺激 生長素分布均勻 胚芽鞘直立生長 d中 當窗口旋轉至光源處時胚芽鞘會接受單側光照射 一星期后胚芽鞘能夠向窗口彎曲 互動探究 1 將c中的云母片換成瓊脂片 c的胚芽鞘能夠彎曲生長嗎 提示 不能 仍然直立生長 2 d圖如果只有暗箱旋轉 胚芽鞘本身不旋轉 則胚芽鞘生長狀況如何 提示 胚芽鞘會彎向光源生長 變式備選 某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響 胚芽鞘去頂靜置一段時間后 將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側 一段時間后測量并記錄彎曲度 甲圖為實驗示意圖 乙圖曲線中能正確表示實驗結果的是 a ab bc cd d 解析 選b 因為生長素在低濃度時促進生長 高濃度時抑制生長 所以胚芽鞘去頂靜置一段時間后 將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側 一段時間后測量 記錄的彎曲度應如b曲線所示 在低濃度時都彎曲 但在高濃度時彎曲的角度不可能超過90 如a 也不可能超過一定濃度后彎曲度不變 如c d與高濃度時抑制生長不吻合 植物激素間的相互作用1 五種植物激素的作用及應用比較 幼根 幼芽及發(fā)育中的種子 促進生長 促進果實發(fā)育 促進扦插枝條的生根 促進果實發(fā)育 防止落花落果 農業(yè)除草劑 幼芽 幼根 未成熟的種子等幼嫩的組織和器官 促進細胞伸長 引起植株增高 促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育 促進植物莖稈伸長 解除種子和其他部位休眠 提早萌發(fā) 正在進行細胞分裂的器官 如幼嫩根尖 促進細胞分裂和組織分化 延緩衰老 蔬菜貯藏中 常用它來保持蔬菜鮮綠 延長貯存時間 植物各部位 成熟的果實中更多 促進果實成熟 處理瓜類幼苗 能增加雌花形成率 增產 根冠 萎蔫的葉片等 抑制細胞分裂 促進葉和果實的衰老與脫落 落葉和棉鈴在未成熟前的大量脫落 2 植物激素間的相互作用 1 不同發(fā)育時期植物激素的種類和數量不同 體現(xiàn)了基因的選擇性表達 2 植物生長發(fā)育過程中 任何一種生理活動都不是受單一激素控制的 3 激素間的相互作用 有的是相互促進 有的是相互拮抗 高考警示鐘 不僅動物激素間存在協(xié)同作用和拮抗作用 植物激素間也存在協(xié)同作用和拮抗作用 1 協(xié)同作用實例 生長素和細胞分裂素分別通過促進細胞伸長 細胞分裂來協(xié)調植物的生長 二者是協(xié)同作用 2 拮抗作用實例 赤霉素促進種子萌發(fā) 脫落酸抑制種子萌發(fā) 二者的作用是拮抗作用 2011 浙江高考 研究人員進行了多種植物激素對豌豆植株側芽影響的實驗 結果如圖 請回答 1 比較曲線1 2 3 4 可知 對側芽的生長有抑制作用 其中起作用的主要激素是 而且 激素 能解除這種激素的抑制作用 在保留頂芽的情況下 除了曲線3所采用的措施外 還可通過噴施 的化合物促進側芽生長 2 比較曲線4與5 可知赤霉素能明顯促進 而在完整豌豆植株的頂芽中 赤霉素產生于 組織 3 分析上圖 推測側芽生長速度不同的原因是側芽內 濃度或比例的改變 解題指南 1 知識儲備 1 頂端優(yōu)勢的原因 頂芽產生的生長素運輸到側芽 側芽生長素濃度過高 抑制側芽的生長 2 多種激素相互作用 共同調節(jié)植物的生長 2 解題關鍵 遵循單一變量原則 找出相應的對照組和實驗組 在對照中得出結論 解析 本題綜合考查植物激素的相關內容 1 圖中曲線1保留頂芽 側芽幾乎不生長 曲線4去掉頂芽 側芽快速生長 兩者比較知 頂芽對側芽的生長有抑制作用 曲線2去掉頂芽涂抹生長素 側芽長得很慢 與曲線4比較可知起抑制作用的主要激素是生長素 曲線3保留頂芽但涂抹細胞分裂素 側芽長得較快 與曲線1比較知細胞分裂素能解除這種激素的抑制作用 生長素抑制側芽的生長 在保留頂芽的情況下 可以噴施對抗生長素的化合物促進側芽生長 2 曲線4去掉頂芽 側芽快速生長 曲線5去掉頂芽涂抹赤霉素后側芽的生長更迅速 可見赤霉素能明顯促進側芽的伸長 在完整豌豆植株的頂芽中 赤霉素產生于分生區(qū)組織 3 分析題干圖可知側芽生長速度受生長素 細胞分裂素和赤霉素等多種植物激素的影響 答案 1 頂芽生長素細胞分裂素對抗生長素 2 側芽的伸長分生區(qū) 3 植物激素 變式備選1 某植物種子成熟后需經低溫貯藏才能萌發(fā) 為探究其原因 檢測了該種子中的兩種植物激素在低溫貯藏過程中的含量變化 結果如圖 根據激素的作用特點 推測圖中a b依次為 a 赤霉素 脫落酸b 細胞分裂素 生長素c 脫落酸 細胞分裂素d 赤霉素 乙烯 解析 選a 脫落酸可保持種子休眠 隨低溫貯藏時間的延長 種子中脫落酸含量有所下降 赤霉素作用則與脫落酸相反 可解除種子休眠 促其萌發(fā) 故a曲線應代表赤霉素 變式備選2 為了探究生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩種激素的相互作用 科學家用某種植物進行了一系列實驗 結果如圖所示 由此可初步推測 a 濃度高于10 6mol l的生長素會抑制該植物莖段的生長b 該植物莖中生長素含量達到m值之前 植物已經開始合成乙烯c 該植物莖中乙烯含量的增加會促進生長素的合成d 該植物莖中生長素和乙烯的含量達到峰值是不同步的 解析 選d 濃度高于10 6mol l的生長素仍促進該植物莖段的生長 只是促進的程度有所減弱 由乙圖可直觀看出 該植物莖中生長素含量達到m值時 植物開始合成乙烯 據乙圖分析 在一定區(qū)域內 乙烯含量增加到一定程度后 生長素的合成卻在減少 由乙圖可直觀看出 該植物莖中生長素和乙烯的含量達到峰值 最高點 是不同步的 課題研究型實驗的解答 植物激素類似物對植物生長的影響 案例 2011 江蘇高考 人工合成的植物激素類似物常用于生產實踐 某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季生根和側芽生長的影響 請回答下列問題 1 由圖1得出的初步結論是 甲和乙對微型月季插條生根的影響分別是 2 由圖1的結果 填 能 和 不能 判斷0 5 mol l的激素類似物乙對生根的影響 為探究3 mol l的激素類似物甲和0 5 mol l的激素類似物乙對微型月季插條生根的復合影響 應設計 種培養(yǎng)基 3 已知甲為生長素類似物 圖2為其x y和z三種濃度下對微型月季莖段側芽生長的影響 則 x濃度的甲對微型月季莖段側芽生長具有 作用 x濃度 y濃度和z濃度之間大小的關系是 命題人透析 1 實驗設計解答的理論基礎 本實驗設計的理論基礎是植物激素類似物作用的兩重性 即低濃度促進生長 高濃度抑制生長 2 解讀柱形圖 解讀柱形圖的關鍵是將柱形圖的信息轉化為坐標圖曲線 明確曲線走勢 圖1經轉化后可知激素類似物甲隨濃度增加生根數逐漸先增加后減少 激素類似物乙在濃度大于1 mol l時隨濃度增加生根數逐漸減少 但判斷激素類似物甲 乙的作用效果 還需以圖中濃度為0的組作對照 3 如何設置分組實驗 實驗分組的主要依據是自變量 即培養(yǎng)基中所加的激素類似物的種類 如 2 題 可設甲 加0 5 mol l激素類似物 乙 加3 mol l激素類似物 丙 加0 5 mol l和3 mol l的激素類似物混合液 確定是否需要設置空白對照 本實驗中需設置不加任何激素類似物的實驗組作為空白對照 可將此組獲得的數值作為參照值 4 確定x y z的濃度關系 圖2中空白對照組作為參考值 由此值可知x濃度的甲對側芽生長有抑制作用 y z濃度的甲對側芽生長有促進作用 即x y x z 雖然y濃度的甲與z濃度的甲都具有促進側芽生長作用 但不能確定大小關系 標準答案 1 促進生根抑制生根 2 不能4 3 抑制 x y x z y與z之間大小關系不確定 閱卷人點評 得分要點 1 必須體現(xiàn) 促進 抑制 3 必須體現(xiàn) 抑制 x y x z y與z之間大小關系不確定 失分案例 1 第一空錯答為 先促進后抑制 只注意柱形圖的走勢 未與濃度為0時作出比較 2 對實驗設計應該遵循的對照原則考慮不充分 導致第2空錯答成 3 3 未能結合生長素作用的兩重性特點及生長素作用的相關曲線進行全面分析 導致簡單作出判斷 錯答為 x y z 等其他不正確答案 1 2012 蚌埠模擬 為了驗證胚芽鞘尖端確實能產生某種促進生長的物質 用胚芽鞘和瓊脂塊等材料進行實驗時 對照實驗的設計思路是 a 完整胚芽鞘分別置于單側光照射和黑暗條件下b 胚芽鞘尖端和未處理的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側c 未放過尖端的瓊脂塊和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側d 胚芽鞘尖端和放過胚芽鞘尖端一段時間后的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側 解析 選c 本題考查生長素的發(fā)現(xiàn)過程的實驗設計思路 實驗的目的是驗證胚芽鞘尖端能產生某種促進生長的物質 因而實驗的設計思路應是未放過胚芽鞘尖端的瓊脂塊和放過胚芽鞘尖端的瓊脂塊分別置于切去尖端的胚芽鞘切面的同一側 觀察胚芽鞘的生長狀況 2 如圖為溫特胚芽鞘實驗示意圖 下列說法合理的是 a 甲植株不能作為空白對照b 切割的胚芽鞘尖端中的生長素經主動運輸進入瓊脂塊c 胚芽鞘丙彎向瓊脂塊的對側 體現(xiàn)了生長素的兩重性d 生長素從瓊脂塊進入丙后 直接參與了細胞代謝 解析 選a a項中 把沒有放置胚芽鞘尖端的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘上作為空白對照 b項中 瓊脂塊沒有細胞結構 進入瓊脂塊不會發(fā)生主動運輸 c項中 生長素兩重性的含義是 低濃度促進生長 高濃度抑制生長 丙中不存在高濃度抑制生長 不能說明兩重性 d項中 激素不直接參與細胞代謝 3 為了探究生長素的橫向運輸發(fā)生在胚芽鞘的尖端還是在尖端下面的一段 恰當的實驗設計是 解析 選a 該實驗的自變量為尖端和尖端下面的一段 故需要設計阻隔尖端 阻隔尖端下面的一段 兩處均阻隔和兩處均不阻隔四組實驗 前兩組為實驗組 后兩組為對照組 4 2012 佛山模擬 下列有關植物激素的敘述正確的是 a 生長素既能疏花疏果 也能防止落花落果b 脫落酸在植物的衰老階段含量降低c 乙烯的作用主要是促進植物果實的發(fā)育d 各種植物激素獨立地起作用 解析 選a 生長素的作用具有兩重性 既能疏花疏果 也能防止落花落果 脫落酸在植物的衰老階段含量升高 乙烯的作用主要是促進植物果實的成熟 植物的生命活動是在各種激素協(xié)調作用下完成的 5 對胚芽鞘進行如圖的 實驗 其中旋轉均為勻速旋轉 一段時間后停止旋轉時 實驗 裝置仍停止在如圖位置 則四個胚芽鞘的生長方向依次是 a b c d 解析 選d 中胚芽鞘旋轉 則胚芽鞘尖端四周都能接受到光的刺激 但是旋轉產生的離心力會導致生長素在外側分布多 因此停留在如圖位置時 向右彎曲生長 暗箱不動 有單側光從左邊射入 但是胚芽鞘旋轉使胚芽鞘的尖端各部位都能均勻接受單側光 因此直立生長不彎曲 由于生長素的運輸受重力影響 因此b中的生長素比a多 故右側生長比左側快 向左彎曲生長 旋轉后a b中生長素一樣多 因此左右生長一樣快 直立生長 6 雙選 下列哪一項與生長素的作用無關 a 修剪樹籬 降低其高度 可以使其更枝繁葉茂b 在枝條適當部位環(huán)割 去掉樹皮 傷口處容易生根c 將未成熟果實密封一段時間 果實成熟時間縮短d 移栽樹苗之前 將部分葉片摘除或切除1 2 樹苗更容易成活 解析 選c d a項中 通過去頂枝 可減少生長素在側芽部位的積累 促進側枝的生長 b項中 去掉樹皮 導致生長素在傷口處積累 促進生根 c項中 將未成熟的果實密封 乙烯累積增多 促進果實的成熟 d項切除葉片是為防止蒸騰作用過于旺盛影響成活 與生長素的作用無關 7 植物生命活動受多種激素的調控 圖甲表示生長素濃度對根和莖生長的影響 圖乙表示種子在解除休眠過程中幾種激素的變化情況 1 從圖甲中可以看出生長素作用的特點是 c點表示的意義是 2 若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性 且測得其背光面的生長素濃度為2m 則其向光面生長素濃度范圍是 3 從圖乙可以看出 對種子萌發(fā)起抑制作用 該激素對葉和果實的作用是 4 油菜素內酯對植物的生長發(fā)育具有多方面的促進作用 被稱為 第六大植物內源激素 現(xiàn)已證明該激素能促進芹菜的生長 但不知其作用是否具有兩重性 請用所給材料對此問題進行探究 實驗材料 株高相同的同種芹菜幼苗 高濃度的油菜素內酯溶液 蒸餾水 噴壺等 實驗步驟 將株高相同的芹菜幼苗分為若干組 配制 并設置蒸餾水的對照組 結果和結論 解析 1 由圖甲可知 生長素的作用具有兩重性 即在一定范圍內隨生長素濃度的升高 表現(xiàn)為促進生長 超過這個濃度范圍則表現(xiàn)為抑制生長 由圖可知 c點時的生長素濃度對根和莖的生長都有促進作用 且促進效果相同 2 由于植物具有向光性 向光面生長慢于背光面 結合圖甲 若背光面的生長素濃度為2m 則向光面生長素濃度小于m 3 由圖乙可知 在開始的一段時間內 細胞分裂素和赤霉素含量呈上升趨勢 而整個過程中脫落酸的含量呈下降趨勢 故種子中的脫落酸抑制了種子的萌發(fā) 脫落酸對葉和果實的作用是促進葉片 果實的衰老和脫落 4 由題意可知 油菜素內酯對植物的生長發(fā)育具有促進作用 但不知是否具有兩重性 設計實驗時 要注意圍繞這一目的 設置油菜素內酯的不同濃度溶液且要設置空白對照組 答案 1 具有兩重性在此濃度下 生長素對根和莖的促進效果相同 2 小于m 3 脫落酸促進衰老和脫落 4 實驗步驟 一系列濃度梯度的油菜素內酯水溶液 濃度范圍足夠大 分別用等量的這一系列濃度的油菜素內酯水溶液和蒸餾水噴灑不同組的芹菜幼苗 在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間后測量芹菜的株高結果和結論 若隨著所用油菜素內酯水溶液濃度增大 芹菜株高增長優(yōu)勢越來越大 說明油菜素內酯對芹菜的作用效果無兩重性 若在一定范圍內隨油菜素內酯水溶液濃度增大 芹菜株高增長優(yōu)勢越來越大 超過一定濃度 隨油菜素內酯水溶液濃度的增大 芹菜株高增長優(yōu)勢越來越小甚至抑制芹菜株高的增長 說明油菜素內酯對芹菜的作用效果有兩重性 實驗方法 變量梯度設置的實驗應用 理論指導 1 概述對自變量設置