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項(xiàng)鏈學(xué)案2學(xué)習(xí)目的:1通過對(duì)瑪?shù)贍柕滦蜗蟮睦斫?,認(rèn)識(shí)那個(gè)虛榮浮華的資本主義社會(huì)。2通過賞析小說主題結(jié)構(gòu)藝術(shù)人物形象描寫技巧,提高自己鑒賞能力。3通過賞讀,使自己進(jìn)一步認(rèn)知人生。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):1鑒賞人物形象,探究作品內(nèi)涵。2賞析結(jié)構(gòu)藝術(shù)。學(xué)習(xí)設(shè)想:1結(jié)合曲折的情節(jié)巧妙的布局分析主題,體會(huì)路瓦栽夫人的形象特點(diǎn)。2在此基礎(chǔ)上討論歸納故事情節(jié)的偶然性與人物不幸遭遇的必然性。學(xué)習(xí)方法1綜合運(yùn)用導(dǎo)讀體問討論等方法,根據(jù)鑒賞小說的有關(guān)知識(shí),熟讀課文,分析情節(jié)特點(diǎn)。2抓住“失項(xiàng)鏈”這一關(guān)鍵情節(jié),作“借項(xiàng)鏈”“賠項(xiàng)鏈”的篇章內(nèi)部的對(duì)比閱讀,從而引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)路瓦栽夫人貪圖一時(shí)歡樂,換來十年辛酸的悲劇根源。3發(fā)展學(xué)生的多項(xiàng)思維,結(jié)合背景,根據(jù)情節(jié)續(xù)寫下去,設(shè)計(jì)路瓦栽夫人還會(huì)如何的情節(jié),以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。學(xué)習(xí)時(shí)數(shù):3課時(shí)學(xué)習(xí)過程:第一課時(shí)學(xué)習(xí)要點(diǎn):鑒賞小說情節(jié)結(jié)構(gòu),探究作品內(nèi)涵。一故事導(dǎo)入我先給大家講個(gè)故事:從前有個(gè)流浪漢叫蘇比,整天過著衣不蔽體食不果腹的生活。那一年的冬天特別寒冷,對(duì)于他來講,監(jiān)獄也許是他最好也是唯一的避難所,于是蘇比想盡一切辦法去爭(zhēng)取坐牢的資格,他先后偷過東西打過人打碎過商店櫥窗的玻璃調(diào)戲過婦女在街上大吵大鬧,但每次各個(gè)都不能如愿被抓。無奈之下,他來到一座教堂前,倚在鐵欄桿上,靜靜地聆聽著教堂里傳來的圣經(jīng)悠揚(yáng)的聲音,他幡然醒悟,決定重新做人,這時(shí)兩個(gè)警察卻以妨礙治安的罪名把他送進(jìn)監(jiān)獄。這個(gè)結(jié)局大家想到了嗎? 想被抓總是不被抓,想改過自新卻反而被投進(jìn)監(jiān)獄,真是出乎意料,但這卻又是合乎情理的。我們把這種結(jié)局在意料之外卻又在情理之中的寫作手法,稱之為歐亨利手法。通過預(yù)習(xí),有沒有發(fā)現(xiàn),我們今天所要學(xué)習(xí)的小說項(xiàng)鏈的結(jié)局也是運(yùn)用了這種手法。或提問導(dǎo)入:世界三大短篇小說之王是誰?明確:他們是美國的歐。亨利,法國的莫泊桑,俄國的契訶夫,他們的短篇小說不僅數(shù)量眾多,文學(xué)價(jià)值更是不容忽視,因而成為世界文學(xué)寶庫中的瑰寶。今天我們就來學(xué)習(xí)莫泊桑的一篇著名的短篇小說項(xiàng)鏈(板書課題),親身領(lǐng)略其獨(dú)特的藝術(shù)魅力。(注:他們雖然號(hào)稱世界三大“短篇小說王”,但并不意味著他們只寫短篇小說。比如,契訶夫一生寫了七八百篇短篇小說和中篇小說,以及十來個(gè)劇本。歐亨利除了300多個(gè)短篇外,也還有唯一一部長(zhǎng)篇小說白菜與皇帝。)二簡(jiǎn)介作者作品莫泊桑:19世紀(jì)后半葉法國杰出的批評(píng)現(xiàn)實(shí)主義作家,世界短篇小說巨匠。他出生于法國羅曼第的一個(gè)沒落的貴族家庭。是福樓拜的學(xué)生。1870年,中學(xué)畢業(yè)后剛到巴黎攻讀法律,普法戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),他被應(yīng)征入伍。戰(zhàn)后退役,先后在海軍部和教育部任小職員。1880年以羊脂球登上法國文壇,一舉成名。從這開始1889年10年的創(chuàng)作生涯中,他創(chuàng)作了短篇小說約300篇,長(zhǎng)篇小說6部如一生漂亮朋友,游記3部等。他“像流星一樣地進(jìn)入文壇”,一生也像流星般一閃而過。43歲時(shí),因癲癇病復(fù)發(fā)而死。短篇小說的成就最為突出。他擅長(zhǎng)從平凡的事物中截取富有典型意義的片斷,以小見大地概括出生活的本質(zhì)。他的短篇小說側(cè)重摹寫人情世態(tài),構(gòu)想布局別具匠心,細(xì)節(jié)描寫惟妙惟肖,人物語言精彩生動(dòng),故事結(jié)尾耐人尋味。莫泊桑項(xiàng)鏈?zhǔn)且黄衣顿Y本主義社會(huì)沒落本質(zhì)的短篇小說,曾受到魯迅先生推崇,說:“無論從形式結(jié)構(gòu)以及表現(xiàn)手法來看,都達(dá)到了短篇小說要求具備的高度?!比w感知,初步理解課文。檢查預(yù)習(xí):1積累基礎(chǔ)知識(shí)。佳肴(yo) 租賃(ln) 謄寫(tng) 褶皺(zh) 寒傖(chen)抹布(m) 磕巴(k) 溘然長(zhǎng)逝(k) 相稱(chn) 契約(q)打盹(dn) 黯淡(n) 面面相覷(q) 債券(qun)寒傖:寒酸破陋貧窮不體面。自慚形穢(hu):因?yàn)樽约旱臉幼硬蝗鐒e人而感到慚愧。怨天尤人:遇到不順心的事時(shí)責(zé)怪別人。尤,責(zé)怪,歸罪。面面相覷(q):互相望著(顯出驚恐或無可奈何的樣子)。覷,偷看。猶豫不決:拿不定主意。沽名釣譽(yù):故意做作或用某種手段騙取名譽(yù)。沽,買。敝帚自珍:比喻自己的東西雖破舊但自己卻珍惜。招致:招來,引起。多指不良后果。仰慕:心理向往,含有崇拜尊敬之意。羨慕:指看見別人有某長(zhǎng)處好處或有利條件而希望自己也有。程度較輕。得意洋洋(洋洋得意):側(cè)重得意時(shí)的表現(xiàn),常需要?jiǎng)幼餍袨榈呐浜?。沾沾自喜:?cè)重高興的心理狀態(tài)。陶醉:很滿意地沉浸在某種境界或思想活動(dòng)中, 措進(jìn)入得意的境界沉迷:深深地迷戀,指迷戀到過分程度。寬敞:多指室內(nèi)面積寬空間大,用于房屋庭院。寬廣:多用于自然環(huán)境或形容道路橋面廣闊;還形容人的氣量大。破舊:陳舊而且不完整,程度更重。 陳舊:舊時(shí)過時(shí)的。粗陋:粗糙簡(jiǎn)陋, 重于簡(jiǎn)陋。 粗樸:粗糙樸素,著重于樸素。珍奇:珍貴稀有,含稀有之意,詞義重。 珍貴:價(jià)值高。境況:狀況,多指經(jīng)濟(jì)方面的情況。 境遇:指境況和遭遇。變幻:多指抽象事物不規(guī)則地改變。 變換:指具體事物形式內(nèi)容的改變。想望:希望,仰慕,含“仰慕”義。 希望:心里想達(dá)到某種目的。2帶著問題閱讀:這篇小說的線索是什么? 圍繞項(xiàng)鏈主要寫了幾件事?四鑒賞小說情節(jié)結(jié)構(gòu)1先回憶一下,小說的故事情節(jié)可以分為幾個(gè)部分? 能給每一部分?jǐn)M一個(gè)小標(biāo)題嗎?下面我們一起來看看這篇小說的情節(jié)是怎樣一步步向前推進(jìn)的。請(qǐng)一位同學(xué)用自己的語言把整個(gè)故事情節(jié)簡(jiǎn)略地復(fù)述一下。板書序幕瑪?shù)贍柕碌摹巴纯唷迸c夢(mèng)想開端借項(xiàng)鏈(參加舞會(huì))發(fā)展丟項(xiàng)鏈(舞會(huì)結(jié)束) 賠項(xiàng)鏈 還債務(wù)(十年艱辛)高潮結(jié)局識(shí)項(xiàng)鏈(發(fā)現(xiàn)項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚模┪宀贾米鳂I(yè):得知項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚囊院?,瑪?shù)贍柕聲?huì)有什么表現(xiàn)?注意心理描寫。題目自擬,寫一篇兩三百字的想象作文。(這道作業(yè)最能體現(xiàn)學(xué)生對(duì)瑪?shù)贍柕滦蜗蟮睦斫?。)第二課時(shí)學(xué)習(xí)要點(diǎn):交流想象作文;鑒賞人物形象。一交流想象作文A她懂了“可是我那一掛是假的”“啊!”聽了女友的話,瑪?shù)贍柕潞?jiǎn)直不相信自己的耳朵,她的眼前閃現(xiàn)出舞會(huì)上旋轉(zhuǎn)的人群,閃現(xiàn)出熠熠生輝的鉆石項(xiàng)鏈,閃現(xiàn)出十年辛苦的情景,她只感到整個(gè)大地在旋轉(zhuǎn)。公園里鮮艷奪目的花朵猶如一張張嘲笑她的臉蛋,自己的十年艱辛竟是一場(chǎng)惡夢(mèng)!她想哭,然而沒有眼淚;她想喊,然而喉嚨仿佛被什么堵住了。好久,她才回過神來,望著佛來思節(jié)夫人,吶吶地道:“謝謝,夫人!我明白了,假的”女友吃驚地望著她,瑪?shù)贍柕聭K然一笑,猛地收回雙手,“假的,我明白了,一切都是假的!”她轉(zhuǎn)身奔出了極樂公園。B她瘋了“可是我那一掛是假的”路瓦栽夫人那天真的得意的笑容僵住了?!拔灏俜ɡ桑考夙?xiàng)鏈不!不會(huì)的”路瓦栽夫人心直往下墜,語無倫次地說。“可憐的瑪?shù)贍柕?,是假的,至多值五百法郎”路瓦栽夫人緊繃的心弦斷了,她仿佛一下子墜入了無邊的黑色深淵?!拔业奶臁彼@呼一聲,倒在花園的欄桿上。從此以后,狹小的閣樓上少了一位女主人;水果店雜貨店肉鋪前少了一個(gè)爭(zhēng)價(jià)錢,受嘲罵的勞作婦,而大街上卻多了個(gè)衣衫襤褸的女瘋子,整天目光呆滯地盯著女人頸上的各種項(xiàng)鏈,口中念念有詞:“真的,我的鉆石項(xiàng)鏈假的”C她死了“可是我那一掛是假的”“什么?假的?!”路瓦栽夫人驚叫一聲,昏了過去。當(dāng)她醒來時(shí),看見路瓦栽捧著項(xiàng)鏈站在她身邊,她一把奪過鉆石項(xiàng)鏈,輕輕地?fù)崦蛔釡I盈眶。“賣了它吧,”路瓦栽夫人對(duì)丈夫說:“你去賣了它,至少還值三萬法郎吧?”她躺在床上,想著丈夫即將捧回來的三萬法郎不,十年心血,她將買套像樣的房子,有幽靜的廳堂寬敞的客廳精巧的木器珍奇的古玩;她將重新享受到精美的晚餐,品嘗粉紅色的鱸魚和松雞的翅膀啊,丈夫的腳步聲,路瓦栽夫人猛地從床上躍起,開門一看,丈夫仍然拿著這掛項(xiàng)鏈,他吃力地低聲說:“假的,這一掛也是假的,至多值五百法郎”路瓦栽夫人倒下了,永遠(yuǎn)倒下了!二鑒賞人物形象。1任何事物的發(fā)展,都有它內(nèi)在的原因?,?shù)贍柕碌谋瘎∈撬膬?nèi)在性格造成的。在這場(chǎng)關(guān)于項(xiàng)鏈的風(fēng)波中,瑪?shù)贍柕碌氖裁葱愿衿鹬鴽Q定性的作用?明確:虛榮心。(她本來屬于社會(huì)哪個(gè)階層的人物?小資產(chǎn)階級(jí))2虛榮心在文中有哪些表現(xiàn)?明確:通過現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想的矛盾展現(xiàn)出來的 P12現(xiàn)實(shí):A她是美麗動(dòng)人的姑娘,卻沒法讓人認(rèn)識(shí)她了解她。B住宅的寒傖,墻壁的黯淡,家具的破舊,衣料的粗陋。C在鋪著一塊三天沒洗的桌布的圓桌邊坐下來吃晚飯(一般的肉湯)。夢(mèng)想:A跟那些一般女人所最仰慕最樂于結(jié)識(shí)的男子閑談。B幽靜的餐廳寬敞的客廳華美的香氣撲鼻的小客廳。C精美的晚餐,亮晶晶的銀器,盛在名貴的盤碟里的佳肴。深入探究:這是用什么手法描寫的?(心理描寫)這種生動(dòng)而細(xì)膩的心理描寫表現(xiàn)了人物什么樣的思想性格?明確:突出表現(xiàn)了路瓦栽夫人愛慕虛榮,向往豪華的資產(chǎn)階級(jí)生活。小說渲染這一點(diǎn),對(duì)展開情節(jié)起了什么作用?明確:這些生動(dòng)細(xì)膩的描寫,惟妙惟肖地揭示了路瓦栽夫人的內(nèi)心世界,為悲劇拉開了序幕。她以后的一系列的遭遇,都與她這個(gè)思想性格有關(guān)。狂熱的“夢(mèng)想”跟“冰冷”的現(xiàn)實(shí)發(fā)生尖銳矛盾,才釀成她的悲劇,為下文寫她為參加舞會(huì)而趕制新衣,借項(xiàng)鏈,作了充分的鋪墊。她的虛榮或夢(mèng)想有所實(shí)現(xiàn)嗎?明確:P15參加教育部長(zhǎng)的宴會(huì)。既然是參加宴會(huì),不能太寒傖,得精心打扮,如漂亮的裙子精美的項(xiàng)鏈等。咱們先來探究路瓦栽夫人借項(xiàng)鏈前后的一些表現(xiàn)。 要求請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合有關(guān)“挑選項(xiàng)鏈”的段落,找出路瓦栽夫人在借項(xiàng)鏈前后心理變化的詞語,體會(huì)這樣描寫的作用是什么?明確:先是“發(fā)現(xiàn)發(fā)抖出神遲疑而焦急”,然后是“跳起來摟親跑”,細(xì)膩而生動(dòng)的描寫了路瓦栽夫人因?yàn)闆]有珠寶首飾而郁悶憂愁,發(fā)現(xiàn)磚石項(xiàng)鏈時(shí)激動(dòng)神往;想開口借而唯恐對(duì)方拒絕時(shí)猶豫不安;得到對(duì)方同意后極度歡欣興奮的三個(gè)心理變化過程,淋漓盡致地揭示了她愛慕虛榮追求享樂的精神世界。萬事俱備。該去參加宴會(huì)了。我們一起去見識(shí)一下她在舞會(huì)上的表現(xiàn)吧。她在舞會(huì)上表現(xiàn)如何?找出相關(guān)的句子或詞語。明確:舞會(huì)上,她“狂熱沉迷陶醉”,這些心理描寫,展現(xiàn)她庸俗空虛的心靈。特別是路瓦栽把一件平日穿的帶著寒傖味的外衣披在她肩上時(shí),她“為了避免那些穿著珍貴皮衣的女人看見,想趕快逃走”,這正是虛榮心的驅(qū)使。她的虛榮是個(gè)別現(xiàn)象嗎?明確:在資本主義社會(huì)中,婦女往往被當(dāng)作商品和玩物,一些愛慕虛榮追求享受的女性不惜傾家蕩產(chǎn),把自己打扮得花枝招展,以取悅于達(dá)官貴人,達(dá)到躋身于上流社會(huì)的目的。才路瓦栽夫人身上,既可以看到小資產(chǎn)階級(jí)婦女向上爬的丑行,也可以看到資本主義社會(huì)的丑惡和腐朽。3虛榮心的討論 一個(gè)人所處的環(huán)境不好,有不滿的情緒有自己的夢(mèng)想有自己的追求,允不允許? 有沒有錯(cuò)? 也就是說,人有點(diǎn)虛榮心,可不可以呢?(大家討論) 有虛榮心并不算可怕,最怕的是過分的虛榮,甚至付出慘痛代價(jià)還執(zhí)迷不悟。你能從文中找出相應(yīng)的描寫嗎?明確:P18勞動(dòng)之余仍在回想:十年的艱辛仍沒能使她忘掉那幸福美妙的時(shí)刻 。可見虛榮心深入血液和骨髓,并主導(dǎo)著她的思想和行動(dòng)。作者對(duì)此持什么態(tài)度?批評(píng)。除此外作者還對(duì)女主人公雖有美好姿色卻無力打扮自己的處境表示遺憾;對(duì)她為一條假項(xiàng)鏈差不多葬送自己及其丈夫一生的不幸遭遇表示同情和惋惜。總結(jié):我們每個(gè)人都有虛榮心,人有虛榮心并不一定是壞事,相反在一定程度上還是一個(gè)人上進(jìn)心的表現(xiàn)。但凡事皆有度,超過合理的度,事情就會(huì)向相反的方向發(fā)展。瑪?shù)贍柕抡且驗(yàn)樘摌s心太強(qiáng),才會(huì)有不幸的結(jié)局。蒂爾德這樣一個(gè)有著極度虛榮心的女人,我們當(dāng)然要持批判的態(tài)度。但是,我們是否就把她一棍子打死呢? 我相信我們的同學(xué)都是善良的,下面就請(qǐng)同學(xué)們用自己那顆善良的心試著去發(fā)現(xiàn)瑪?shù)贍柕碌膬?yōu)點(diǎn)。4面對(duì)突如其來的不幸,她做出哪些決定?這又表現(xiàn)她什么性格?明確:顯出英雄氣概,毅然決然打定主意,償還這筆可怕的債務(wù)堅(jiān)強(qiáng)誠實(shí)勤勞說來容易做起來難。路瓦栽夫人十年來發(fā)生什么變化?明確:家庭生活方面辭退了女仆人;遷移住房,租賃小閣樓;一個(gè)銅子一個(gè)銅子地節(jié)??;她丈夫深夜還在抄寫五個(gè)銅子一頁的書稿。外貌方面磨粗了她那粉嫩的手指;穿戴像一個(gè)窮苦的女人;胡亂地挽著頭發(fā);高聲大氣地說著話。作者詳寫這些內(nèi)容有什么作用?明確:買項(xiàng)鏈賠償是悲劇情節(jié)的進(jìn)一步發(fā)展,從另一個(gè)側(cè)面表現(xiàn)主人公的痛苦和不幸,把悲劇情節(jié)又推向一個(gè)新高峰。作者濃墨重彩地鋪寫這些內(nèi)容進(jìn)一步根前面“狂歡”構(gòu)成鮮明對(duì)比,極盡諷刺資產(chǎn)階級(jí)愛慕虛榮和追求享樂的思想。5作者對(duì)她現(xiàn)在的做法持什么態(tài)度?明確:肯定了瑪?shù)贍柕潞退煞騼斶€項(xiàng)鏈的誠實(shí)品格和奮斗精神。總結(jié):俗語云:金無足赤,人無完人。人物形象是豐富的復(fù)雜的多變的,不可能是壞人就絕無一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn),是好人就絕無一點(diǎn)缺點(diǎn)。所以我們?cè)趯懽鲿r(shí),一定要切合生活實(shí)際,不要把人物描寫片面化,讓人對(duì)文章的真實(shí)性產(chǎn)生懷疑。這節(jié)課通過對(duì)人物形象的討論,我們不難發(fā)現(xiàn):在瑪?shù)贍柕聫?qiáng)烈的虛榮心,也就是人物性格的推動(dòng)下,故事情節(jié)有開端到發(fā)展到高潮結(jié)局,一步步向前發(fā)展;反過來,在以“項(xiàng)鏈”為線索的故事情節(jié)的發(fā)展過程中,人物性格也逐漸被展現(xiàn)并完善,讓瑪?shù)贍柕碌男蜗蟾迂S滿。三探討主旨過度語同學(xué)們,不管是情節(jié)還是人物形象都是為什么服務(wù)的?表現(xiàn)主題。對(duì)于這篇小說的主題闡釋很多。過去最常見的觀點(diǎn)認(rèn)為:“小說尖銳地諷刺了愛慕虛榮和追求享樂的思想”。近來出現(xiàn)了以下幾種意見:A認(rèn)為小說告訴讀者:人的命運(yùn)是由意料不到的“造化”安排的。B認(rèn)為瑪?shù)贍柕卤瘎⌒蜗笾该髁藡D女在以金錢為中心的資本主義社會(huì)里,唯一的出路是充當(dāng)他人玩弄的飾物。C認(rèn)為小說通過瑪?shù)贍柕滦蜗蟾嬖V讀者,在金錢至上的社會(huì)中,追求人格尊嚴(yán)是要付出巨大代價(jià)的。D深切同情愛美女性在不幸中成熟起來,希望她們?cè)诙蜻\(yùn)面前不悲觀不沉淪不墮落,希望她們用自己的雙手用自己的精神去征服困難。所以,小說又包含對(duì)受過欺騙陷入困境的愛美女性賦以極大勉勵(lì)的意蘊(yùn)。那誰來說說自己的看法是什么呢?四布置作業(yè):練習(xí)三第三課時(shí)學(xué)習(xí)要點(diǎn):鑒賞小說結(jié)構(gòu)藝術(shù)。一導(dǎo)入上節(jié)課我們鑒賞了小說的人物形象,并探究了作品的主題,今天我們來賞析這篇小說的結(jié)構(gòu)藝術(shù)。二賞析結(jié)構(gòu)藝術(shù)1同學(xué)們回憶一下以前學(xué)過哪些結(jié)構(gòu)文章的方法。明確:懸念過渡線索照應(yīng)鋪墊波折。(1)你認(rèn)為本文的情節(jié)如何?情節(jié)曲折 扣人心弦瑪?shù)贍柕陆?jīng)歷曲折起先,瑪?shù)贍柕略诨橐錾系氖б?,似乎已?jīng)使她陷入了絕望的逆境。但是,教育部長(zhǎng)舉辦舞會(huì)的請(qǐng)?zhí)?,使她似乎步入了順利的境遇,舞?huì)上她大出風(fēng)頭,眼看就要踏上成功的道路。不料樂極生悲,丟失了項(xiàng)鏈,瑪?shù)贍柕略俅螇嬋肓硕蜻\(yùn),以致為項(xiàng)鏈斷送了自己的青春。板書:逆境順境逆境瑪?shù)贍柕聟⒓游钑?huì)之前的準(zhǔn)備也是一波三折:瑪?shù)贍柕卤玖w慕上流社會(huì)的生活,但看到請(qǐng)柬卻流淚,此一波折;后來有了體面的衣裳,反而更不安憂愁,此又一波折;借項(xiàng)鏈時(shí),左右為難,此又一小波折,最后心滿意足為一大波折,情節(jié)也完整了。詩歌:“一片一片又一片,兩片三片四五片,六七八片九十片,飛入蘆花總不見?!?清?無名氏冰雪詩)說明:這兩首詩前三句都平淡無奇,最后一句卻是奇峰突起,化平淡為神奇,詩意的大逆轉(zhuǎn)給人以特別深的印象。這種大逆轉(zhuǎn)類似于歐?享利式的結(jié)局,它們的共同點(diǎn)是出人意料,合乎情理,項(xiàng)鏈的結(jié)局也是如此。(2)再來看看結(jié)局:有人認(rèn)為作者在結(jié)尾才說出項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚?,是耍了一個(gè)花招,欺騙讀者,你同意這個(gè)說法嗎?請(qǐng)具體說說理由?提問:從文章的內(nèi)容看,大家不難理解出人意料,可說它是合乎情理的,有什么根據(jù)嗎?鋪墊(伏筆):結(jié)尾集中表現(xiàn)了作者構(gòu)思的精巧,因?yàn)檫@個(gè)結(jié)局令所有的讀者咋舌,但細(xì)細(xì)分析,又發(fā)現(xiàn)此結(jié)局在情理之中,十分可信,因?yàn)樽髡咴谛形闹幸炎髁巳幈匾匿亯|和巧妙的暗示:一處是借項(xiàng)鏈,她的女友佛來思節(jié)夫人表現(xiàn)得相當(dāng)大方,毫不遲疑地說:“當(dāng)然可以”。二處是當(dāng)她去還項(xiàng)鏈,女友竟未打開盒子查看,可見并非什么貴重首飾。三處是珠寶店老板說:“我們只賣出過一個(gè)盒子?!边@也說明項(xiàng)鏈和盒子并非原配。恰當(dāng)鋪墊合情合理【文章貴曲忌直,波瀾起伏的情節(jié)肯定比平鋪直敘更能吸引人,但情節(jié)的設(shè)置也應(yīng)合乎事理,不能脫離實(shí)際,這樣才是真正的好

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