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昌吉市第四中學(xué)應(yīng)急管理工作匯 報(bào) 材 料2011年我校應(yīng)急管理工作在市委、市人民政府、市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和市應(yīng)急辦的大力指導(dǎo)下,按照“抓落實(shí)、求發(fā)展”的工作思路,緊密圍繞全市工作大局,認(rèn)真貫徹市應(yīng)急管理工作的要求,卓有成效地開(kāi)展了大量的基礎(chǔ)性工作,對(duì)做好新形勢(shì)下應(yīng)急管理工作進(jìn)行了有益的探索,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。制定了學(xué)校應(yīng)急管理工作計(jì)劃并積極開(kāi)展實(shí)施,各項(xiàng)應(yīng)急管理工作取得了明顯成效?,F(xiàn)將我校應(yīng)急管理工作情況匯報(bào)如下:一、2011年我校應(yīng)急管理工作基本情況(一)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任將應(yīng)急管理和安全生產(chǎn)工作結(jié)合起來(lái),確保校園安全穩(wěn)定。一是領(lǐng)導(dǎo)重視到位。我校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)落實(shí)應(yīng)急管理的有關(guān)文件精神,專門組織召開(kāi)會(huì)議,安排部署應(yīng)急管理工作,成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、書(shū)記、副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),各科室負(fù)責(zé)人為成員的應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,及時(shí)處置職能范圍內(nèi)預(yù)防和處置突發(fā)事件,為各項(xiàng)應(yīng)急工作的深入開(kāi)展提供了組織保障。二是制度建設(shè)到位。年初我校修訂了昌吉市第四中學(xué)突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,進(jìn)一步明確了工作原則、適應(yīng)范圍及各級(jí)管理部門的工作職責(zé),在全校范圍內(nèi)貫徹實(shí)施。三是責(zé)任落實(shí)到位。按照立足現(xiàn)實(shí)、細(xì)化職責(zé)、重在落實(shí)的方針,建立起應(yīng)急管理目標(biāo)責(zé)任制,進(jìn)一步強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),明確工作責(zé)任,保證全面工作有人管,具體工作有人抓,形成各級(jí)聯(lián)動(dòng),層層負(fù)責(zé),職責(zé)明確,責(zé)任到人的良好局面。簽訂了安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū),落實(shí)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理責(zé)任制。 (二)、完善體系、優(yōu)化措施 一是對(duì)現(xiàn)有預(yù)案進(jìn)行了認(rèn)真梳理。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,進(jìn)一步梳理現(xiàn)有的應(yīng)急安全預(yù)案, 做到有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、專用設(shè)施、設(shè)備,有專人負(fù)責(zé)。二是注重預(yù)案的可操作性。在完善和修訂預(yù)案過(guò)程中,圍繞校園突發(fā)事件的特點(diǎn),認(rèn)真研究各類突發(fā)事件的發(fā)生和發(fā)展規(guī)律,注意吸取以往在處置突發(fā)事件中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、加強(qiáng)調(diào)研、廣泛聽(tīng)取專家、管理部門和一線教師的意見(jiàn),不斷提高預(yù)案的合理性和可操作性,推進(jìn)應(yīng)急管理工作的規(guī)范化、制度化和程序化。三是明確工作措施。處理應(yīng)急事故關(guān)鍵要措施得力,快捷迅速,方法得當(dāng)。我們從應(yīng)急指揮、應(yīng)急響應(yīng)、各科室的具體分工到配合專門人員具體處置,都制訂了詳細(xì)具體的工作措施,明確了具體任務(wù)和責(zé)任。為認(rèn)真貫徹落實(shí)昌吉市教育系統(tǒng)2011年突發(fā)事件演練工作計(jì)劃的通知的精神,進(jìn)一步加強(qiáng)地震災(zāi)害預(yù)防知識(shí)宣傳,提高師生緊急避險(xiǎn)、自救互救能力。我校在2011年5月12日下午5時(shí),在市地震辦、應(yīng)急辦的精心指導(dǎo)下,在市第二人民醫(yī)院、市應(yīng)急救援大隊(duì)、市公安局的大力配合下,在市教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下,組織了一次昌吉市校園地震應(yīng)急救援演練活動(dòng)。整個(gè)演練過(guò)程既緊張,又有條不紊,能按照昌吉市校園地震應(yīng)急救援演練方案中的步驟認(rèn)真加以落實(shí)。本次地震演練是對(duì)我校校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),增進(jìn)師生之間的患難真情,真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。在演練結(jié)束后,市地震辦、應(yīng)急辦、市教育局及各學(xué)校負(fù)責(zé)人均給予了高度評(píng)價(jià)。(三)、配強(qiáng)隊(duì)伍、提高能力 一是加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)。我校在完善應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)建設(shè)的基礎(chǔ)上,落實(shí)應(yīng)急管理辦公室人員專職負(fù)責(zé),也不斷充實(shí)應(yīng)急救援隊(duì)伍,落實(shí)專職人員負(fù)責(zé)。二是加強(qiáng)應(yīng)急管理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我校將應(yīng)急管理工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)融入到日常工作中,作為一項(xiàng)經(jīng)常性的工作來(lái)抓,常年不懈。選派管理人員和相關(guān)技術(shù)人員參加教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急管理專業(yè)必修課培訓(xùn)。按照教育系統(tǒng)應(yīng)急管理培訓(xùn)的具體內(nèi)容組織集中學(xué)習(xí)。使參加培訓(xùn)的人員進(jìn)一步樹(shù)立責(zé)任感,增強(qiáng)憂患意識(shí)、正確掌握文化系統(tǒng)突發(fā)公共事件預(yù)防和處置的基本常識(shí)、原則和方法。(四)、暢通信息、及時(shí)報(bào)告我校結(jié)合實(shí)際建立了全信息報(bào)送流程。流程規(guī)定:突發(fā)事件發(fā)生時(shí),應(yīng)及時(shí)向市教育局應(yīng)急指揮部辦公室和市人民政府應(yīng)急指揮部報(bào)告,并及時(shí)反饋后續(xù)處置情況。學(xué)校出臺(tái)了突發(fā)事件專項(xiàng)救援物資儲(chǔ)備制度,儲(chǔ)備足夠的突發(fā)事件應(yīng)急物資,定期進(jìn)行突發(fā)事件模擬綜合演練,提高應(yīng)急體系協(xié)同作戰(zhàn)的快速反應(yīng)能力。截止現(xiàn)在,我校沒(méi)有發(fā)生突發(fā)事件。二、我校應(yīng)急管理工作存在的問(wèn)題一是實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)不足。 雖然機(jī)構(gòu)已經(jīng)建立起來(lái),人員隊(duì)伍也已經(jīng)落實(shí),但是組織演練還沒(méi)有真正形成機(jī)制,只是簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)交流或者通過(guò)書(shū)本、電視等掌握方法,現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不是很足。 二是經(jīng)費(fèi)不足。 目前學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足,用于公共安全的投入不夠,安全設(shè)施簡(jiǎn)陋,應(yīng)急技術(shù)裝備水平低,應(yīng)急物資儲(chǔ)備不夠。下階段的應(yīng)急管理工作主要按照年初制定的工作計(jì)劃,按照市應(yīng)急管理辦公室的要求抓好薄弱環(huán)節(jié)的重點(diǎn)突破,加強(qiáng)管理和巡查,實(shí)現(xiàn)我校應(yīng)急管理工作“無(wú)急可應(yīng),有急能應(yīng)”的目標(biāo)。三、今后努力的方向和工作重點(diǎn)總體思路是:以人為本,預(yù)防與處置相結(jié)合,深入推進(jìn)應(yīng)急管理體系建設(shè)。重點(diǎn)抓好以下工作。(一)深化應(yīng)急管理工作建設(shè)。(二)抓好隱患排查和應(yīng)急預(yù)警工作。(三)繼續(xù)深入開(kāi)展應(yīng)急管理科普宣教和培訓(xùn)工作。(四)加強(qiáng)應(yīng)急管理督查工作,對(duì)應(yīng)急管理工作考核評(píng)估。在今后的工作中,我們將在市人民政府、市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持從全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的高度出發(fā),重視解決制約應(yīng)急管理工作的困
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