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九年級units3 4 單詞 分類記憶 核心速記 不可不記1 n 郵票 印章2 prep 在旁邊 在附近3 v 請求 stamp beside rush mail convenient request 7 adj 有幽默感的 滑稽有趣的8 v 采訪 面試 n 面試 訪談9 v 敢于 膽敢10 adj 私人的 私密的11 n 警衛(wèi) 看守 v 守衛(wèi) 保衛(wèi)12 v 失敗 humorous interview dare private guard influence seldom absent fail 聯(lián)想串記 不可不知1 normal adj adv 通常 正常情況下2 suggest v n 建議3 center n adj 中心的 中央的4 polite adj adv 禮貌地 客氣地 adj 不禮貌的 粗魯?shù)? direct adj n 方向 方位 adj 間接的6 speak v n 講 某種語言 的人 發(fā)言者 n 講話 發(fā)言 normally suggestion central politely impolite direction indirect speaker speech 7 who pron pron 賓格 誰8 silence n adj 不說話的 沉默的9 help n 精確地14 introduce v n 介紹 whom silent helpful asian european african exactly introduction 短語 雙語互譯1 時常 有時 time time2 公開地in 3 為 驕傲 為 感到自豪be of4 為 感到自豪take 5 passby 6 pardonme 7 dealwith 8 inperson from to public proud pride in 路過 經(jīng)過 請再說一次 對付 應(yīng)付 親身 親自 句型 超級填寫1 打擾了 你知道我在哪里能買到藥嗎 excuseme doyouknow somemedicine 當然 在街邊有一家超市 sure asupermarketdownthestreet 2 請你告訴我怎樣去郵局好嗎 couldyoupleasetellme thepostoffice 3 然而 學(xué)會如何使用適當?shù)恼Z言很重要 however howtouseproperlanguage whereicanbuy there s howtogetto itisimportanttolearn 4 葆拉過去真的很安靜 paula reallyquiet 5 你過去個子矮 對嗎 you beshort you usedtobe usedto didn t 核心詞匯 1 politeadj 有禮貌的 客氣的 填一填思維激活 選擇方框內(nèi)合適的詞填空 polite impolite politely itis toarrivelateforthemeeting itisimportanttoknowhowtoaskforhelp thegirlisvery andwealllikeher 答案 impolite politely polite 辨一辨考點突破 polite impolite和politely的區(qū)別 練一練走近中考 2013 煙臺中考 thelittlegirlisverykindandshealwaystalkstopeople polite 答案 politely 2 whompron 誰 什么人 填一填思維激活 用who或whom填空 theexpressionstheyusemightdependon theyarespeakingtoorhowwelltheyknoweachother aretheywaitingfor heisamanfrom weshouldalllearn 答案 whom who who whom whom 辨一辨考點突破 who whom的區(qū)別 溫馨提示 在口語和非正式用法中 whom放在句首時 常被who代替 who whomishetalkingto 他在和誰談話 若whom緊跟在介詞之后 則不可被who代替 towhomareyousendingthee mail 你在給誰發(fā)電子郵件 練一練走近中考 2013 南昌中考 doyouknow isawyesterday itwasmyfavoritestar jackie a whomb whenc whered how 3 proudadj 自豪的 驕傲的 填一填思維激活 asasmallchild heseldomgavehisparentsanyproblems andtheywere 為 驕傲 him aschinese we great 為 感到自豪 ourcountry lina thefamoustennisplayer is 的驕傲 allthetennisfansinchina 答案 proudof take pridein theprideof 辨一辨考點突破 proud pride的用法區(qū)別 一言辨異 tomistheprideofhisparentsandtheyarealwaysproudofhim 湯姆是父母的驕傲 他們總是為他感到自豪 練一練走近中考 2014 襄陽中考 lilywonfirstprizeinyesterday sdancingcompetition really thenhermothermustbe her a madatb worriedaboutc interestedind proudof 2014 安徽中考 moreandmorepeoplecometovisitmounthuangshan that strue ithasbecomethe ofanhui a prideb effortc praised courage 4 dealwith對付 應(yīng)付 填一填思維激活 cindytoldmethatsheusedtobereallyshyandtookupsingingto 應(yīng)對 hershyness whatshouldyou 處理 theoldcomputer 答案 dealwith dowith 辨一辨考點突破 dealwith和dowith的區(qū)別iwanttoknowhowtheywilldealwiththeproblem iwanttoknowwhattheywilldowiththeproblem 我想知道他們要如何處理這個問題 練一練走近中考 2013 黃石中考 是時候采取措施治理污染了 it stimetotakemeasuresto pollution 答案 dealwith 教師備選 canyoutellmewhattodowiththeproblem 改為同義句 canyoutellmehow theproblem 解析 todealwith dowith一般與what連用 dealwith常與how連用 意為 處理 處置 重點句型 iwonderwhentheparkclosestoday 我想知道這個公園今天什么時候關(guān)門 思一思句型剖析 此句是一個含有when引導(dǎo)的賓語從句的復(fù)合句 wonder后常接if whether引導(dǎo)的賓語從句 也可接who what why when等引導(dǎo)的賓語從句 表示委婉地詢問信息或提出請求 記一記知識構(gòu)建 如何變賓語從句 巧學(xué)助記 巧記賓語從句的用法賓語從句最易考 三個考點需記牢 一點?？家龑?dǎo)詞 不同句子詞相異 陳述句子用that 一般疑問是否 if whether 替 特殊問句更好辦 引導(dǎo)還用疑問詞 二點時態(tài)常變化 主句不同從句異 主句若為現(xiàn)在時 從句時態(tài)應(yīng)看意 主句若為過去時 從句時態(tài)向前移 三點語序要牢記 陳述語序從句中 溫馨提示 當賓語從句表達的內(nèi)容是客觀事實或科學(xué)真理時 無論主句是何種時態(tài) 從句的時態(tài)都用一般現(xiàn)在時 練一練走近中考 2014 北京中考 doyouknow themeeting tomorrowmorning a whentheyhadb whentheyaregoingtohavec whendidtheyhaved whenaretheygoingtohave 教師備選 i vedecidedtogotolondonnextweekend iwaswondering youcouldgowithme a ifb whenc thatd where 解析 選a 考查賓語從句的引導(dǎo)詞 由 我想知道你是否能和我一起去 可知用if引導(dǎo)賓語從句 couldyoupleasetellme a whydoestheearthgoaroundthesunb whytheearthgoesaroundthesunc whytheearthwentaroundthesund whydidtheearthgoaroundthesun 解析 選b 考查賓語從句 當賓語從句是客觀真理時 要用一般現(xiàn)在時 不受主句時態(tài)的影響 故排除c d兩項 賓語從句中應(yīng)用陳述語序 a項也應(yīng)排除 要點備選 1 suggestv 建議 提議完成下列句子 每空一詞 現(xiàn)在 我建議 去 水上世界的水城餐館 i watercityrestaurantinwaterworld 湯姆建議乘飛機去倫敦 但是安表示反對 tom tolondonbyplanebutannwasagainstit 醫(yī)生建議人們多鍛煉 thedoctorsuggests people moreexercise 父母給了我一些好的建議 myparentsgivemesomegood 答案 suggest suggestedgoing that shoulddo take suggestions 記一記知識構(gòu)建 1 suggest后可接名詞作賓語 即suggeststh 意為 建議 2 suggest后可接動名詞作賓語 即suggestdoingsth 意為 建議做某事 3 suggest后接that從句 且that從句謂語用 should 動詞原形 結(jié)構(gòu) should可省略 表示 建議 4 suggest的名詞形式為suggestion 為可數(shù)名詞 2 usedto過去常常 填一填思維激活 我過去害怕黑暗 i afraidofthedark 她過去起得晚 但現(xiàn)在她習(xí)慣于早起 she uplate butnowshe upearly 木材可以被用來制造桌椅 woodcan desksandchairs 答案 usedtobe usedtoget isusedtogetting beusedtomake 辨一辨考點突破 一言辨異 myfatherusedtowatchtvafterdinner butnowheis getsusedtotakingawalk 我父親以前晚飯后常?？措娨?但是現(xiàn)在他習(xí)慣于去散步 練一練走近中考 2014 南充中考 sheusedto abustoschool butnowsheisusedto toschool a taking walkb take walkc taking walkingd take walking 2014 棗莊中考 liuhuan afamousmalesinger haslonghair becausehe longhair a usedtohaveb isusedtohavingc isusedforhavingd isusedtohave 變式備選 bamboocan paper a usedtomakeb beusedmakec beusedtomaked beusedtomaking 解析 選c 考查被動語態(tài)的用法 含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)構(gòu)成為 情態(tài)動詞 be 動詞的過去分詞 beusedtodosth 意為 被用來做某事 結(jié)合句意 竹子能用來造紙 可知選c項 專題十六巧用連詞行文流暢 真題回訪 2014 蘇州中考 假設(shè)你校為了配合創(chuàng)建 文化校園高效課堂 活動 最近以 學(xué)生做作業(yè)時是否應(yīng)該在網(wǎng)上找答案 為題做了一個調(diào)查 調(diào)查發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生贊成 但許多學(xué)生反對這種做法 請你根據(jù)調(diào)查情況和下列表格中的要點提示 以 thinkbeforeyousearchonline 為題用英語寫一篇短文 注意 1 詞數(shù)90左右 短文的開頭已為你寫好 不計入總詞數(shù) 2 短文須包括所有要點 不要逐詞翻譯 可適當發(fā)揮 使短文連貫 通順 3 短文中不得出現(xiàn)真實的人名 校名等相關(guān)信息 thinkbeforeyousearchonlinesomestudentsnowhaveanewusefortheinternet helpingthemwiththeirhomework butdifferentpeoplehavedifferentideasaboutit 應(yīng)試必備 考生應(yīng)把寫好的句子根據(jù)故事情節(jié)和事情發(fā)生的先后次序 時間或空間 使用一些表示并列 遞進等的過渡詞進行加工整理 使文章連貫 有層次 流暢 答題時需注意下列詞匯的用法 1 表示并列關(guān)系 and aswellas or2 表示轉(zhuǎn)折關(guān)系 but yet however3 表示時間關(guān)系 when while after before then afterthat4 表示因果關(guān)系 so therefore asaresult 5 表示目的 inorderto inorderthat soasto sothat6 表示列舉 forexample suchas7 表示總結(jié) ingeneral allinall inaword generallyspeaking 思路導(dǎo)引 第一步 介紹贊成者的觀點 不會做題 學(xué)習(xí)別人和節(jié)省時間 第二步 介紹反對者的觀點 不利于能力提升和思維發(fā)展 第三步 表明自己的看法 先自己思考 適當運用網(wǎng)絡(luò) 滿分作文 thinkbeforeyousearchonlinesomestudentsnowhaveanewusefortheinternet helpingthemwiththeirhomework butdifferentpeoplehavedifferentideasaboutit somestudentsagreewithit theysometimesdon tknowtheanswerstotheproblems so theyhavetoturntotheinternet theythinktheycanlearnfromotherpeople atthesametime it seasyanditsavestime however notallthestudents welcomethis manystudentsthinksimplycopyingtheanswerswon timprovetheirabilitiesanditmaymakestudentsstopthinking ithink studentsshouldfirstthinkovertheproblemsbythemselves ifweusetheinternetproperly itcouldbeagoodwaytostudy 專家評析 本句總寫 引起下文 介紹上網(wǎng)的優(yōu)點 連詞so使行文流暢 銜接自然 notallthestudents表示 并非所有的學(xué)生 是部分否定 符合英語語法習(xí)慣 措辭準確 另起一段 用ithink表明自己的觀點 段落分明 閱卷筆記 該篇書面表達段落分明 層次清晰 要點齊全 整篇文章簡單句 復(fù)合句 并列句交替使用 使文章的句式豐富多彩 文中作者恰到好處地運用了連詞so but等 使文章成為一個有機的整體 除此以外 作者也運用了較好的單詞 短語和句型 例如 learnfrom simply improvetheirabilities itmaymakestudentsstopthinking等 措辭準確 語句地道 給文章增添了亮點 如何寫闡述觀點類的議論文闡述觀點類的議論文是近幾年中考寫作中經(jīng)常見到的寫作題型之一 此類寫作相對其他的話題作文來說難度稍大 因此在寫作的時候要注意以下幾點 1 首先引出要列舉和談?wù)摰纳鐣F(xiàn)象 2 對具體的社會現(xiàn)象進行逐一駁斥 并闡述自己的觀點 3 最后得出結(jié)論 歸納全文進行闡述 高分句型 1 theythink 他們認為 2 peoplewill 人們將會 3 inmyopinion 在我看來 典題示例 2013 蘇州中考 假設(shè)你班為了配合創(chuàng)建 宜居城市 最近以 lifeinthefuture forbetterorworse 為題進行了一次討論 許多同學(xué)對未來表示樂觀 但也有一些同學(xué)對未來有些擔心 請你根據(jù)下列表格中的內(nèi)容要點提示 用英語寫一篇短文 注意 1 詞數(shù)90個左右 短文的開頭已為你寫好 不計入總詞數(shù) 2 短文須包括所有要點 不要逐詞翻譯 可適當發(fā)揮 使短文連貫 通順 3 短文中不得出現(xiàn)真實的人名 校名等相關(guān)信息 參考詞匯 水平 標準standardn 觀點 看法opinionn lifeinthefuture forbetterorworse manystudentsareoptimistic 樂觀的 aboutthenextfiftyyears 思路點