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古詩三首同步練習育華中學 付老師 基礎知識達標一、按拼音寫詞語。chng g chng g xng d hi n l （ ） （ ） （ ） （ ） x bin sho nin lo d l q （ ） （ ） （ ） （ ） dng hi hi shu yng l s chun （ ） （ ） （ ） （ ） 2、 比一比，組詞?；冢?） 惜（ ） 須（ ） 徒（ ）誨（ ） 借（ ） 需（ ） 徙（ ）三、寫近反義詞。近義詞：努力（ ） 傷悲（ ） 反義詞：努力（ ） 傷悲（ ） 四、填空。1.三更燈火五更雞，（ ）。 2.黑發(fā)不知勤學早，（ ）。 3. 花開有落時，（ ）。 五、根據(jù)課文內容填空。1.長歌行一詩中，“長歌行”的“歌行”是我國古代詩歌的一種體裁。詩的一至四句寫了春天的_，以季節(jié)的變換為順序，說明一年里最美好的季節(jié)是_，人的一生當中最美好的時光是_時期。七至十句說明時間一去不復返，勸導人們_，不要到老了再后悔。2. 默寫出詩歌的最后兩句。六、古詩百花園。（填花名）（1）忽如一夜春風來，千樹萬樹（ ）開。（2）去年今日此門中，人面（ ）相映紅。（3）待到重陽日，還來就（ ）。（4）人閑（ ）落，夜靜春山空。（5）借問酒家何處有？牧童遙指（ ）村。 課后能力提升回答下面問題。題目：_ _, 何時復_歸。 _壯_, _徒_。1.學了長歌行這首古詩，你懂得了什么？ 答：_ 2.你還知道寫時間的古詩嗎？ 答：_參考答案基礎知識達標：一、 唱歌 長歌行 大海 努力 西邊 少年 老大 力氣 東海 海水 用力 四川二、后悔 教誨 珍惜 借書 必須 需要 徒弟 遷徙三、勤奮 悲痛 懶惰 高興四、1.三更燈火五更雞， 正是男兒讀書時。 2.黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。 3. 花開有落時，人生容易老。 五、生機盎然、欣欣向榮的景象 春天 青少年 年少時要努力 少壯不努力，老大徒傷悲。 六、梨花 桃花 菊花 桂花 杏花 （解析：鼓勵學生積累好詞佳句，拓展學生的知識。） 課后能力提升：1.參考答案：要珍惜青年時代，發(fā)奮努力，使自己有所作為。（解析：通過理解這首詩的含義，要珍惜時間，切記“少壯不努力,老大徒傷悲。”）2.參考答案：明日復明日， 明日何其多？ 我生待明日，

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