2020年重點小學二年級語文上學期提升訓練試題D卷 附解析.doc

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學校 班級 姓名 學號 密.封線內.不. 準答. 題 絕密啟用前2020年重點小學二年級語文上學期提升訓練試題D卷 附解析題號一二三四五六七八九總分得分考試須知： 1、 考試時間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學號。3、 不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分）1、我會看拼音，寫詞語。 二、基礎知識（共4大題，每題5分，共計20分）1、在括號里填上合適的動詞。示例：（逮）蟈蟈（ ）明月 （ ）蜻蜓 （ ）夕陽 （ ）星星 （ ）野菜 （ ）蘑菇 （ ）野果 （ ）松鼠2、選字組詞。3、比一比，再組詞。園 ( ) 進（ ） 帶（ ）圓 ( ) 近（ ） 戴（ ）4、選擇正確的詞填空。 棵 把 孔 臺 雙 方 張 戶一（ ）小樹 一（ ）尺子 一（ ）人家 一（ ）電腦一（ ）魚塘 一（ ）白紙 一（ ）手套 一（ ）石橋 三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分）1、我會正確地抄寫句子，把字寫得端正美觀。 書是人類進步的階梯。 四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分）1、連一連，再讀一讀。坐井觀天 a、事物之間是有聯(lián)系的。寒號鳥 b、人外有人，天外有天，做人不能自以為是。我要的是葫蘆 c、做事要有長遠目標，不能懶惰。 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分）1、美化句子。（這些句子有你給它們穿上合身美麗的衣服，看起來一定更好。）1（）一起玩游戲。2你今天（）？3每天我們一來到學校，就（）。4（）真是個好地方！5爸爸和媽媽已經（ ）。6黃黃的香蕉像（ ）。 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分）1、整理排列錯亂的句子。（ ）再過些日子，小辣椒的莖長高了，綠色的葉子象桃樹的葉子。（ ）春天來了，天氣暖和了。（ ）過了幾天，土里鉆出好些淡黃的小芽。（ ）小明把小辣椒的籽兒埋在土里。（ ）天氣漸漸地熱起來，小辣椒開出了一朵朵小白花。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分）1、商量(口語交際)。 有時候，我們需要和別人商量事情。比如：你想和小麗調換一下值日的時間，該怎樣和她商量呢？ _ _ _ _ _2、綜合展示廳。 遇到下面的情況，你該怎么和別人商量呢？想一想寫下來。 如果你向你的好朋友果果借的書沒有看完，想再多借幾天，你想怎么和她說呢？ _ _ _ _ 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分）1、閱讀短文，回答問題。 花 鐘 夏天，天亮得很早，我起得也早。 大約五點鐘，我去湖邊跑步，做早操(co cho)。我看見牽牛花(己 已)經開放了，每天都是一樣。 我聽見蟲兒在草叢里鳴叫，露水很重。不知為什么，我總喜歡把那牽?；ū茸?采 彩)色的小喇叭。那些紫色的、藍色的、粉紅色的小喇叭，它們每天清晨，朝(zho cho)著東方，舉行著第一場音樂會。我想，那綠色的蔓(mn)條兒，該是電線了。 當我繞湖一周，又爬上那(做 座 坐)小山坡。大約六點鐘，我看見蒲公英也展開了金黃的花冠(un)。遠遠望去，好像滿山坡都是陽光在閃爍(shu)，每天都是這樣。 我(題 提)醒自己，該回家了；吃過早飯，就去上學。 我知道，當牽牛花開放的時候，我去鍛煉；當蒲公英開放的時候，就該回家吃早飯了。我從沒遲到過。我知道許許多多的花都按時開放著。在花的學校里,花是遵守時間的孩子,它們和我們一樣。1.劃去文中錯誤的讀音和字。 2.全文共有（ ）個自然段，第三自然段有（ ）句話。 3.“展”的偏旁是（ ），音序是（ ）。 文中說“蒲公英展開了金黃的花冠”意思就是蒲公英（ ）。 4.讀了短文，我們可以知道早上大約五點鐘，（ ）開放；蒲公英花是在（ ）點鐘左右開放的。 5.根據短文，把句子填寫完整。 （1）一朵朵牽?；ㄏ瘢?）。（2）綠色的蔓條兒像（ ）。（3）滿山坡的蒲公英好像（ ）。6.題目花鐘的意思是（ ） 花兒很漂亮,形狀像鐘一樣。牽?；ê推压⒎謩e按一定時間開放。每種花開放的時候都是一定的,可以像鐘一樣告訴我們時間。7.看誰最聰明，能給“時間”找朋友？連一連。 天剛亮時 黎（l）明 日落后到星星出來前 午夜 夜里12點前后 黃昏(hn)2、閱讀天地。 快樂在哪里 一群螞蟻在屋外忙來忙去，小公雞歪（wi）著頭問：“小螞蟻，你們快樂嗎？”螞蟻回答：“我們過冬的糧食快要備齊了，很快樂?！?兩只燕子在屋檐（yn）下做窩，她們不停地來回銜（xin）泥，小公雞昂（ng）頭問：“燕子姐姐，你們快樂嗎？”燕子說：“我們馬上就有了自己的家，很快樂?！?小公雞問梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快樂，快樂是什么呢？” 梅花鹿阿姨說：“孩子，快樂是需要自己尋找的，快樂來源于生活中的每一件事，快樂在每個人的心里。”1、短文共有（ ）個自然段，文中的小動物有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 2、讀了短文，我知道“昂頭”的意思是：_3、我會照樣子寫詞語。 忙來忙去 （ ） （ ） （ ）4、用“_”劃出文中小公雞對梅花鹿阿姨說的話。5、讀了短文，我知道快樂在_。3、閱讀。 列寧一邊走一邊看，發(fā)現(xiàn)路邊的花叢里有許多蜜蜂。他仔細觀察，只見那些蜜蜂采了蜜就飛進附近的一個園子里，園子旁邊有一所小房子。列寧走到那所房子跟前，敲了敲門，開門的果然就是那個養(yǎng)蜂的人。1.這段話共有（ ）句。2.列寧一邊走一邊（ ），發(fā)現(xiàn)（ ）。3.列寧能找到養(yǎng)蜂的人，是因為他（ ）。4.你想對列寧說些什么？把它寫下來。_ 九、習作（本題共計25分）1、習作展示。 超市里水果種類繁多，一定有你喜歡吃的。你喜歡吃什么水果呢？請你仔 細觀察，把你喜歡吃的水果寫出來。(可以從形狀、顏色、味道這些方面入手寫)第 4 頁 共 4 頁參考答案一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分）1、答案：眼睛 海洋 熊貓 辛苦 評獎 展現(xiàn)二、基礎知識（共4大題，每題5分，共計20分）1、答案：賞、捉、看、數(shù) 挖、采、挖、逗2、答案略3、答案：花園 半圓 進入 近處 帶領 戴花4、答案：棵 把 戶 臺 方 張 雙 孔三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分）1、【評分標準：漢字書寫要正確美觀，保持卷面整潔。抄寫錯一個字扣0.5分。標點符號也要占一格?！俊境鲱}意圖：考核學生標點符號占格問題，漢字書寫要做到正確美觀?！克摹⑦B一連（共1大題，每題5分，共計5分）1、答案：五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分）1、答案不唯一六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分）1、答案：4 1 3 2 5七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分）1、答案:點撥方法：要用商量的語氣，把自己的想法說出來。 1.例文1： XX同學，你借給我的那本童話故事書，我還沒有看完，你能不能再借我多看幾天？我看 完馬上就還給你。 例文2：XX同學，你借給我的那本365 個夜童話故事書，我還沒有看完，你能不能 再借我多看幾天？那好吧，等你看完再借給我吧。 2.例文1：爸爸，能不能先讓我看我最喜歡的動畫片？就看半小時就行。 例文2：爸爸，我最喜歡的動畫片開始了，能不能借我看一會電視？那好吧，今天你看比 賽，我明天再看吧。 2、答案：果果，我想和你商量一件事，你借我的書太好看了，但是我沒看完， 你能再借我看幾天嗎？（答案不唯一）八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分）1、答案：1.解析：讀準字音，看清字型，再選擇正確的答案。答案：co 已 彩cho 座 提2.解析：數(shù)數(shù)就知道答案。答案：六，四3.解析：根據對這些漢字的掌握做答。答案：尸 Z 開花了4.解析：讀通全文，到文去找答案。答案：牽?；ǎc5.解析：讀通全文，到文去找答案。答案：（1）小喇叭（2）電線（3）陽光6.解析：讀通全文，理解中心大意，再概括出中心意思。答案：7.解析：讀通全文，根據短文內容來回答。答案：天剛