蘿卜甸小學(xué)發(fā)展藍(lán)圖.doc

笑嘻嘻小學(xué)發(fā)展藍(lán)圖展望一、學(xué)?，F(xiàn)狀分析目前存在的問題：學(xué)校除了教學(xué)樓之外，其他建筑都屬于D級(jí)危房。教師無住房，住宿條件非常糟糕，二三個(gè)老師合住一間8、9個(gè)平方的小平房，有的老師住所就是辦公室，有的老師卻住在工具室。住校生宿舍也非常破舊、擁擠，一陣風(fēng)來，房頂?shù)耐粱壹娂姄P(yáng)揚(yáng)，直接影響了學(xué)生的身體健康。校園未建圍墻，環(huán)境比較散、亂。這些都是亟待解決的問題。需要領(lǐng)導(dǎo)給予支持，全體教職工共同努力去完成。二、學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)發(fā)展規(guī)模：1、改善師生住宿條件，讓教師能安心工作，學(xué)生能快樂學(xué)習(xí)。2、規(guī)范學(xué)前教育，增設(shè)中班和大班，進(jìn)行科學(xué)有效的學(xué)前教育。3、改善學(xué)生的就餐條件，讓學(xué)生有干凈的餐廳可以放心就餐。4、完善實(shí)驗(yàn)室，我們雖然有實(shí)驗(yàn)室，但實(shí)驗(yàn)配備卻非常低，基本不具備做實(shí)驗(yàn)的條件。辦學(xué)目標(biāo)：立足實(shí)際，改革創(chuàng)新，爭(zhēng)創(chuàng)規(guī)范學(xué)校。辦學(xué)理念：快樂 健康 自強(qiáng) 和諧校 訓(xùn)： 校 風(fēng)： 教 風(fēng)： 學(xué) 風(fēng)： 三、隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)班子隊(duì)伍：培養(yǎng)一支“誠信、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的中層領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。教師隊(duì)伍：塑造一支“敬業(yè)、博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的教師群體隊(duì)伍。四、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)(1)使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。(2)教會(huì)學(xué)生一些基本的做人道理，如正直善良、志向高遠(yuǎn)、善于合作、敢于競(jìng)爭(zhēng)、主動(dòng)發(fā)展，知恩圖報(bào)五、學(xué)校校園文化建設(shè) 校園文化是一所學(xué)校的靈魂，它是一部無聲的教科書，它具有強(qiáng)烈的育人功能，對(duì)學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)和品德的陶冶有導(dǎo)向作用。宗旨：科學(xué)、美觀、育人。目標(biāo)：步步有景，處處育人。一屋一舍都“說話”，一花一木都“傳情”。特色：走廊文化、班級(jí)文化、民族文化具體方案：1、開設(shè)“校園電視網(wǎng)”。學(xué)校現(xiàn)有4個(gè)教學(xué)班，班班裝上29英寸大彩電。每天中午，學(xué)校播放兒童歌曲、動(dòng)畫片、少兒節(jié)目和傳統(tǒng)教育影片，定時(shí)播放，陶冶學(xué)生情操。晚上7點(diǎn)，定時(shí)收看新聞聯(lián)播，了解國內(nèi)外大事，爭(zhēng)取做到“家事國事天下事，事事關(guān)心?！?、創(chuàng)設(shè)彝語教學(xué)。祖國語言博大精深，但這些民族的瑰寶隨著社會(huì)的進(jìn)程在慢慢消失，為了保住這特有的民族精華，結(jié)合本片區(qū)的民族地域特點(diǎn)，開設(shè)彝語教學(xué)，把老一輩的教師請(qǐng)進(jìn)學(xué)校，根據(jù)學(xué)生情況，編寫簡(jiǎn)單的地方教材，讓我們的子孫后代不忘祖先文字，弘揚(yáng)這一歷史瑰寶。3、讓樓梯走廊會(huì)“說話”。在樓梯、走廊設(shè)立三字經(jīng)、弟子規(guī)、古代名句、著名科學(xué)家等經(jīng)典長(zhǎng)廊，精心設(shè)計(jì)富有層次的樓道文化，使樓道“動(dòng)”起來“活”起來，讓孩子們隨時(shí)都能觸摸到祖國經(jīng)典文化，感受祖國經(jīng)典的博大精深，在這一字一情中學(xué)會(huì)博愛，感恩，自強(qiáng)、創(chuàng)新；同時(shí)，每一層走廊文化，都由學(xué)生自己提供作品，讓校園真正成為學(xué)生的第二個(gè)“家”。4、花草樹木會(huì)“傳情”。在全校開展愛護(hù)一花一草一木活動(dòng)，讓孩子們都積極地認(rèn)領(lǐng)下自己的一片草、一片花、一棵樹，并精心制作護(hù)綠卡，書寫護(hù)綠誓言，讓綠色帶給孩子們更多地靈感和智慧。5、 “溫馨提示”伴左右。在宿舍、走廊，教室，寫上“生活是美好的！學(xué)習(xí)是快樂的！你是最優(yōu)秀的！”，“腳步輕輕，勿擾他人”，以及“今天你微笑了嗎？你幫助別人了嗎？”等溫馨提示牌，讓這些溫馨提示陪伴師生左右，時(shí)時(shí)處處關(guān)愛鼓舞著孩子們奮勇爭(zhēng)先，展翅高飛！6、“操場(chǎng)文化”顯精神。操場(chǎng)周圍建綠意盎然的花壇、蒼翠挺立的樹木。操場(chǎng)墻壁上拼貼的奧運(yùn)健兒的嶄新造型和奧運(yùn)精神的標(biāo)語，讓奧運(yùn)精神激勵(lì)同學(xué)們不斷超越自己。操場(chǎng)右上角豎有韓美林老先生的畫像以及學(xué)校的“三風(fēng)一訓(xùn)”讓校園生機(jī)勃勃，處處洋溢著快樂、和諧、文明、尚美的精神風(fēng)貌。7、校園廣播繞耳畔。學(xué)校競(jìng)崗選出若干名小廣播員，分別開展晨播、午播、晚播。內(nèi)容分別以時(shí)事新聞、儒家經(jīng)典國學(xué)、校園新風(fēng)尚為主題，讓學(xué)生耳濡目染，在不知不覺中受到熏陶。8、活動(dòng)促成長(zhǎng)（1）開放圖書館，營造書香校園外部氛圍。每周二為讀書日，學(xué)校將定期開展各種讀書活動(dòng)，例如：讀書故事會(huì)、好書推薦、 小學(xué)生必讀書目開展以“打造書香校園、塑造健康心靈”為主題的“經(jīng)典文化教育系列”。 校園內(nèi)張弟子規(guī)、論語名句、三字經(jīng)等，讓學(xué)生無時(shí)無處不受到經(jīng)典文化的影響，熏陶和感染，讓學(xué)生從小就與圣賢同行，產(chǎn)生讀書的激情，萌生讀書的欲望。（2）開展各種文藝欣賞活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)校文化學(xué)術(shù)氛圍。教師開展集體讀書活動(dòng)和交流讀書心得。學(xué)生開展 “放飛希望，展翅飛翔”詩歌朗誦會(huì)；“弘揚(yáng)和培育民族精神”主題演講比賽，“傳統(tǒng)經(jīng)典伴我行”作文競(jìng)賽等活動(dòng)，“福娃晶晶”繪畫比賽。讓讀書成為全體師生的一種習(xí)慣，一種人生態(tài)度。（3）開展豐富多彩的體育文化教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的奧運(yùn)精神的傳承。豐富校園物質(zhì)文化內(nèi)涵，提升學(xué)校文化品位。（4）建設(shè)“和諧平安校園”。落實(shí)安全保衛(wèi)工作責(zé)任制，加強(qiáng)安全管理與教育，充分發(fā)揮廣大師生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，促使全校師生在認(rèn)知、情感、意識(shí)、行為等方面得以與學(xué)校文化整合，創(chuàng)造一個(gè)安全、穩(wěn)定、文明、健康的教書育人環(huán)境。小學(xué)校園是一個(gè)與成人世界完全不同的世界。這是一個(gè)質(zhì)樸純真的世界，這里充滿著童話與幻想