（狀元學(xué)案）高三化學(xué)一輪達(dá)標(biāo)作業(yè)32 物質(zhì)的檢驗(yàn)、分離和提純（有詳解）.doc

2014屆高三一輪達(dá)標(biāo)作業(yè)（有詳解）32 物質(zhì)的檢驗(yàn)、分離和提純一、選擇題(本題共10個(gè)小題，每小題5分，共50分)1(2012北京高考)下列實(shí)驗(yàn)中，所選裝置不合理的是()a分離na2co3溶液和ch3cooc2h5，選b用ccl4提取碘水中的碘，選c用fecl2溶液吸收cl2，選d粗鹽提純，選和2有四種無(wú)色溶液，它們分別是(nh4)2so4、nh4cl、na2co3、nano3，下列試劑中可以用來(lái)鑒別它們的是()abacl2溶液bnaoh溶液cba(oh)2溶液dagno3溶液解析：ba(oh)2溶液滴入(nh4)2so4溶液中，有刺激性氣味氣體和白色沉淀產(chǎn)生，滴入nh4cl溶液中有刺激性氣味氣體產(chǎn)生，滴入na2co3溶液中有白色沉淀產(chǎn)生，滴入nano3溶液中無(wú)明顯現(xiàn)象。答案：c3有關(guān)溶液中所含離子的檢驗(yàn)，下列判斷中正確的是()a加入硝酸酸化，再滴加kscn溶液后有紅色物質(zhì)生成，則原溶液中一定有fe3存在b加入鹽酸有能使澄清石灰水變渾濁的氣體生成，則原溶液中一定有大量的co存在c用某溶液做焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)火焰為黃色，則該溶液中一定有鈉元素，可能有鉀元素d分別含有mg2、cu2、fe2和na的四種鹽酸鹽溶液，只用naoh溶液是不能一次鑒別開(kāi)的解析：a項(xiàng)，原溶液也可能含有亞鐵離子不含鐵離子，因?yàn)橄跛峋哂醒趸?，能將亞鐵離子氧化為鐵離子；b項(xiàng)，原溶液可能含有碳酸氫根離子；c項(xiàng)，確定是否含有鉀元素要透過(guò)藍(lán)色的鈷玻璃觀察；d項(xiàng)，有顏色的離子為銅離子和亞鐵離子，加入氫氧化鈉，cucl2溶液中出現(xiàn)藍(lán)色沉淀，fecl2溶液中出現(xiàn)白色沉淀，且沉淀逐漸變成灰綠色，最后變成紅褐色，mgcl2溶液中出現(xiàn)白色沉淀，nacl溶液沒(méi)有現(xiàn)象。答案：c4為提純下列物質(zhì)(括號(hào)中為雜質(zhì))，所選除雜試劑和分離方法都正確的是()選項(xiàng)被提純的物質(zhì)(雜質(zhì))除雜試劑分離方法anh3(h2o)濃硫酸洗氣b乙酸乙酯(乙酸)飽和碳酸鈉溶液分液ckcl固體(i2)koh溶液加熱dna2so4固體(mgso4)水過(guò)濾解析：a中由于濃硫酸能吸收氨氣，故不能用來(lái)提純氨氣，a錯(cuò)。b中乙酸能與碳酸鈉反應(yīng)，乙酸乙酯不能，且飽和碳酸鈉溶液能降低乙酸乙酯的溶解度，靜置分層，乙酸乙酯在上層，可通過(guò)分液的方法將乙酸乙酯提純出來(lái)，故b正確。c中雖除去了i2，但卻使kcl中混有了koh及ki等新的雜質(zhì)，故c錯(cuò)。d中na2so4與mgso4皆可溶于水，故d錯(cuò)。答案：b5為達(dá)到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模铝胁僮髡_的是()配制fecl3溶液時(shí)，將fecl3固體溶于鹽酸中，然后再用水稀釋到所需的濃度用10 ml的量筒量取4.80 ml的濃硫酸蒸發(fā)溶液時(shí)，邊加熱邊攪拌，直至蒸發(fā)皿中的液體蒸干向無(wú)色溶液中加入bacl2溶液，生成白色沉淀，再加稀硝酸，沉淀不消失，由此確定該溶液中一定含有so為鑒別kcl、alcl3和mgcl2溶液，分別向三種溶液中滴加naoh溶液至過(guò)量中和熱測(cè)定的實(shí)驗(yàn)中使用的玻璃儀器只有2種實(shí)驗(yàn)室可利用濃氨水和堿石灰混合的方法制取少量氨氣除去no中混有的no2氣體可通過(guò)水洗，再干燥后用向上排空氣法收集abcd解析：本題考查實(shí)驗(yàn)基本操作，中等難度。中10 ml量筒可量取4.8 ml濃硫酸；中蒸發(fā)溶液時(shí)邊加熱邊攪拌，直至有較多晶體析出時(shí)停止加熱；中若原溶液中含有so也有此現(xiàn)象；中中和熱的實(shí)驗(yàn)中使用的玻璃儀器有燒杯、量筒、環(huán)形玻璃攪拌棒、溫度計(jì)四種；中no易與空氣中的氧氣反應(yīng)，所以不能用排空氣法收集。均正確。故選c。答案：c6只用試管和膠頭滴管就可以對(duì)下列各組中的兩種溶液進(jìn)行鑒別的是()alcl3溶液和naoh溶液ca(hco3)2溶液和naoh溶液naalo2溶液和鹽酸al2(so4)3溶液和氨水a(chǎn)bcd解析：中少量naoh溶液滴入alcl3溶液中，會(huì)立即產(chǎn)生白色沉淀，而少量alcl3溶液滴入naoh溶液中不會(huì)有白色沉淀，故可以相互鑒別。、中的兩種物質(zhì)滴加順序不同，產(chǎn)生的現(xiàn)象相同，故不能相互鑒別。中少量鹽酸滴入naalo2溶液中，會(huì)立即產(chǎn)生白色沉淀，而少量naalo2溶液滴入鹽酸中不會(huì)產(chǎn)生白色沉淀，故可以相互鑒別。答案：a7(2012廣東高考)下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是()a用溴水鑒別苯和正己烷b用bacl2溶液鑒別so與soc用濃hno3與cu反應(yīng)制備no2d將混有hcl的cl2通入飽和nahco3溶液中除去hcl解析：本題考查物質(zhì)的鑒別、制備、除雜等實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)、考查考生的化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，將溴水分別加入苯和正己烷中，苯與正己烷都可以萃取溴水中的溴，且有機(jī)層都在上層，現(xiàn)象相同，因此不能用溴水鑒別，故a錯(cuò)；bacl2溶液與兩種離子發(fā)生如下反應(yīng)：“soba2=baso4，soba2=baso3”，產(chǎn)生沉淀均為白色，因此不能用bacl2溶液鑒別，故b錯(cuò)；濃硝酸與銅發(fā)生如下反應(yīng)：“cu4hno3(濃)=cu(no3)22no22h2o”，因此可用于制備no2氣體，故c正確；混合氣通入飽和nahco3溶液時(shí)發(fā)生如下反應(yīng)：“nahco3hcl=naclh2oco2”，cl2與水反應(yīng)可生成hcl，進(jìn)而與nahco3反應(yīng)，故不能用飽和nahco3溶液除去cl2中混有的hcl，d錯(cuò)。答案：c8甲、乙、丙、丁四種易溶于水的物質(zhì)，分別由nh、ba2、mg2、h、oh、cl、hco、so中的不同陽(yáng)離子和陰離子各一種組成。已知：將甲溶液分別與其他三種物質(zhì)的溶液混合，均有白色沉淀生成；0.1 mol/l乙溶液中c(h)0.1 mol/l；向丙溶液中滴入agno3溶液有不溶于稀hno3的白色沉淀生成。下列結(jié)論不正確的是()a甲溶液含有ba2b乙溶液含有soc丙溶液含有cld丁溶液含有mg2解析：本題考查元素及其化合物知識(shí)，通過(guò)反應(yīng)現(xiàn)象反推物質(zhì)，充分考查了考生綜合分析問(wèn)題的能力及逆向思維的方法。根據(jù)可知，乙溶液為h2so4溶液；根據(jù)可知，甲為ba(oh)2，因?yàn)橹挥衎a(oh)2才能與so、mg2、hco反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀；根據(jù)可知，丙溶液中含有cl，丙為mgcl2，丁為nh4hco3，選項(xiàng)d錯(cuò)誤。答案：d9下列四組物質(zhì)中，均可用一種試劑進(jìn)行鑒別的是()黑色固體：feo、fe(粉)、cuo、c無(wú)色溶液：(nh4)2so4、nh4cl、na2so4、nacl無(wú)色溶液：agno3、kno3、na2co3無(wú)色液體：苯、四氯化碳、無(wú)水乙醇、己烯a全部b只有c只有d只有解析：用稀鹽酸(稀硫酸)，得到淺綠色溶液的是feo，得到藍(lán)色溶液的是cuo，產(chǎn)生氣泡的是fe，不反應(yīng)的是c，對(duì)；用ba(oh)2溶液并加熱，產(chǎn)生白色沉淀并聞到刺激性氣味的是(nh4)2so4，只聞到刺激性氣味的是nh4cl，只產(chǎn)生白色沉淀的是na2so4，剩下的是nacl，對(duì)；用稀鹽酸，產(chǎn)生白色沉淀的是agno3，產(chǎn)生氣泡的是na2co3，無(wú)現(xiàn)象的是kno3，對(duì)；用溴水，橙紅色在上層的為苯，在下層的為四氯化碳，變?yōu)闊o(wú)色的為己烯，剩下的為無(wú)水乙醇，對(duì)。答案：a10某地污水中含有zn2、hg2、fe3和cu2。甲、乙、丙三位同學(xué)設(shè)計(jì)的從該污水中回收金屬銅的方案如下：甲：乙：丙： 下列判斷正確的是()a三種實(shí)驗(yàn)方案中都能制得純凈的銅b乙方案中加過(guò)量鐵粉可以將zn2、hg2、fe3和cu2全部還原c甲方案中的反應(yīng)涉及置換、分解、化合、復(fù)分解四種反應(yīng)類型d丙方案會(huì)污染環(huán)境二、非選擇題(本題共5個(gè)小題，共50分)11(8分)下面是實(shí)驗(yàn)室制取少量固體氧化銅的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟，回答有關(guān)問(wèn)題。(1)調(diào)整天平零點(diǎn)時(shí)，若指針偏向左邊，應(yīng)將左邊的螺絲_(填“向左”或“向右”)旋動(dòng)。(2)溶解樣品時(shí)要用到玻璃棒，其作用是_ _。(3)反應(yīng)生成沉淀的離子方程式為_(kāi) _。(4)加熱蒸發(fā)過(guò)程中要用到玻璃棒，其作用是_ _。(5)過(guò)濾中要用到玻璃棒，其作用是_ _。(6)洗滌沉淀的目的是_；洗滌沉淀的方法是_；為了檢驗(yàn)沉淀是否洗滌干凈，應(yīng)在最后一次的洗滌液中加入_溶液。解析：整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中共有四處用到玻璃棒：溶解時(shí)攪拌，加速固體的溶解；加熱蒸發(fā)時(shí)攪拌，防止液體物質(zhì)飛濺；過(guò)濾和沉淀洗滌時(shí)引流；用玻璃棒將固體轉(zhuǎn)移到研缽中。洗滌沉淀的目的是除去沉淀表面吸附的可溶性雜質(zhì)na2so4。檢驗(yàn)是否洗凈可用bacl2溶液。答案：(1)向右(2)攪拌，加速固體物質(zhì)的溶解(3)cu22oh=cu(oh)2(4)攪拌，防止因局部過(guò)熱引起液體物質(zhì)飛濺(5)引流(6)除去沉淀中夾雜的可溶性雜質(zhì)向過(guò)濾器中加入蒸餾水浸沒(méi)沉淀，等水濾完后，重復(fù)操作23次bacl212(10分)現(xiàn)有含nacl、na2so4、nano3的混合溶液，選擇適當(dāng)?shù)脑噭⑵滢D(zhuǎn)化為相應(yīng)的沉淀或固體，從而實(shí)現(xiàn)cl、so、no的相互分離。相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程可用下圖表示：(1)寫出上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所用試劑的名稱：試劑1_，試劑2_。(2)恰當(dāng)?shù)乜刂圃噭?的加入量的方法是_ _。(3)加入過(guò)量試劑3的目的是_。(4)操作的名稱是_，在加入試劑4后，獲得固體d的實(shí)驗(yàn)操作是_(填操作名稱)。(5)寫出加入試劑4后發(fā)生反應(yīng)的離子方程式_ _。(6)要檢驗(yàn)原混合溶液中的cl，應(yīng)該如何操作_ _。解析：這是一道物質(zhì)的分離題，解題的關(guān)鍵是確定所加的試劑及加入試劑的順序。沉淀cl應(yīng)加入agno3，沉淀so應(yīng)加入bacl2或ba(no3)2溶液，因?yàn)閟o也能和ag反應(yīng)，所以要在沉淀so后加入agno3。為了除去過(guò)量的ag和ba2，應(yīng)加入過(guò)量的na2co3溶液，最后加入硝酸，調(diào)節(jié)溶液的ph7。答案：(1)氯化鋇溶液或硝酸鋇溶液硝酸銀溶液(2)測(cè)定溶液的ph(3)除去溶液中過(guò)量的ba2、ag(4)過(guò)濾蒸發(fā)、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾(5)co2h=co2h2o(6)先加入足量ba(no3)2溶液沉淀so，然后再加agno3溶液檢驗(yàn)cl13(10分)氫溴酸在醫(yī)藥和石化工業(yè)上有廣泛用途。下圖是模擬工業(yè)制備氫溴酸粗品并精制流程：根據(jù)上述流程回答下列問(wèn)題：(1)混合中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi) _。(2)混合中使用冰水的目的是_ _。(3)操作和操作的名稱分別是_、_。操作一般適用于分離_混合物。(選填編號(hào))。a固體和液體b固體和固體c互不相溶的液體d互溶的液體(4)混合中加入na2so3的目的是_。(5)純凈的氫溴酸應(yīng)為無(wú)色液體，但實(shí)際工業(yè)生產(chǎn)中制得的氫溴酸(工業(yè)氫溴酸)帶有淡淡的黃色，于是甲乙丙同學(xué)設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)加以探究：甲同學(xué)假設(shè)工業(yè)氫溴酸呈淡黃色是因?yàn)楹琭e3，則用于證明該假設(shè)所用的試劑為_(kāi)，若假設(shè)成立，可觀察到的現(xiàn)象為_(kāi)。乙同學(xué)假設(shè)工業(yè)氫溴酸呈淡黃色是因?yàn)開(kāi)，其用于證明該假設(shè)所用的試劑為_(kāi)。解析：(1)so2具有還原性，br2具有氧化性，能發(fā)生反應(yīng)so2br22h2o=2hbrh2so4。(2)降低體系溫度，可以增大so2氣體在水中的溶解性，同時(shí)防止溴揮發(fā)。(3)操作是分離固體和溶液，采用過(guò)濾；操作是分離相互溶解的液體，采用蒸餾的方法。(4)na2so3具有還原性，可以將溴單質(zhì)還原為溴離子，從而除去粗品中未反應(yīng)完的溴。(5)fe3、br2的檢驗(yàn)方法。答案：(1)so2br22h2o=2hbrh2so4(2)降低體系溫度，防止溴揮發(fā)，使反應(yīng)完全(3)過(guò)濾蒸餾b(4)除去粗品中未反應(yīng)完的溴(5)kscn溶液溶液變成紅色含有br2ccl414(10分) (2012山東高考)實(shí)驗(yàn)室采用mgcl2、alcl3的混合溶液與過(guò)量氨水反應(yīng)制備mgal2o4，主要流程如下：(1)為使mg2、al3同時(shí)生成沉淀，應(yīng)先向沉淀反應(yīng)器中加入_(填“a”或“b”)，再滴加另一反應(yīng)物。(2)如圖所示，過(guò)濾操作中的一處錯(cuò)誤是_。(3)判斷流程中沉淀是否洗凈所用的試劑是_。高溫焙燒時(shí)，用于盛放固體的儀器名稱是_。(4)無(wú)水a(chǎn)lcl3(183升華)遇潮濕空氣即產(chǎn)生大量白霧，實(shí)驗(yàn)室可用下列裝置制備。裝置b中盛放飽和nacl溶液，該裝置的主要作用是_。f中試劑的作用是_。用一件儀器裝填適當(dāng)試劑后也可起到f和g的作用，所裝填的試劑為_(kāi)。解析：(1)mg2、al3同時(shí)生成沉淀，則先加入氨水。(2)過(guò)濾時(shí)漏斗末端沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁。(3)檢驗(yàn)沉淀是否洗凈可向洗滌液中加入agno3溶液，觀察是否有沉淀產(chǎn)生。高溫焙燒在坩堝中進(jìn)行。(4)裝置b中飽和nacl溶液除去氯氣中的hcl，f盛裝濃硫酸，防止水蒸氣進(jìn)入e。用干燥管盛裝堿石灰可起到f和g的作用。答案：(1)b(2)漏斗下端尖嘴未緊貼燒杯內(nèi)壁(3)agno3溶液(或硝酸酸化的agno3溶液)坩堝(4)除去hcl吸收水蒸氣堿石灰(或naoh與cao混合物)15(12分)某溶液中可能含有co、so、hco三種離子中的一種或兩種。為探究其組成，小明取出兩份相同的樣品溶液于試管中，向一份中加入過(guò)量的鹽酸，產(chǎn)生無(wú)色氣泡；向另一份中滴加過(guò)量的氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合理實(shí)驗(yàn)，在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上做進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)，對(duì)小明的實(shí)驗(yàn)給出結(jié)論。僅限選擇的儀器、用品和試劑：燒杯、試管、玻璃棒、膠頭滴管、量筒、集氣瓶、鐵架臺(tái)、漏斗、濾紙、酒精燈；1 moll1硫酸、2 moll1鹽酸、2 moll1硝酸、1 moll1氯化鋇溶液、澄清石灰水、蒸餾水。完成下列探究過(guò)程：(1)提出假設(shè)：假設(shè)1：溶液中只存在co；假設(shè)2：_；假設(shè)3：_；假設(shè)4：溶液中存在so、hco。(2)基于假設(shè)4，設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)方案，將實(shí)