作文題目薈萃及寫作指導(dǎo).doc

作文題目大薈萃悄悄地提醒 最美 留一點(diǎn)_給自己 身后的目光 寧愿“_最_” 屬于自己的天空 一朵美麗的浪花 寫給_ 家鄉(xiāng)的名片 微笑著去唱生活的歌謠 美麗一瞬間 你是我心中最美麗的風(fēng)景 歡樂一家親 游戲 給自己一些_ 因_做得更好 _在我身邊 我長大了 有_我更_ 我和別人不一樣 灑進(jìn)_的雨 “青春，需要 _” 讓我怦然心動(dòng)的一句話 與并肩而行 請讓我走近你 改變了我 有你相伴、 與并肩而行、 “也是一堂語文課” 我的快樂來自于 有句話兒在心頭、 理解，是一種慢慢的過程 熟悉的地方也有風(fēng)景 在陽光路上 面對規(guī)則 歌聲 忍不住_ 在我們這個(gè)年齡 _并不平凡 _努力 努力_ 真好玩 _在飛揚(yáng) 傳遞_ 懷念_的日子 這些花兒 快樂生活 其實(shí)我也很_ 那一刻，我長大了 傾聽生命拔節(jié)的聲音 心中的明燈 的微笑 說句心里話，我也_的路 好習(xí)慣_ _給我上的一堂課 嘿!加油 _讓心情燦爛起來 我與_同行 呼喚 _讓我回味無窮 伴著_出發(fā) 冬天里的一縷陽光 給自己一個(gè)擁抱 _，是我的一張名片 帶著微笑出發(fā) 謝謝你 假如我是 藏在_的秘密 多想告訴你 _如此美麗 _的記憶 關(guān)于愛 _來了 成長路上無捷徑 那天，我_了 人越長大越_ 少年不知愁滋味 把_甩在背后 “噢！原來是這樣” 在 的影響下 生動(dòng)的一刻 我們是初升的太陽 你準(zhǔn)備好了嗎？ 生活中的亮點(diǎn) 與好書交談 意外 我們的花季_ 讓我久久不能忘懷 共享 生日快樂 變美在路上 我的視線 我的另一片天地 環(huán)保，從我做起 有家真好 假如再給我一次機(jī)會(huì)” 生活中的一次經(jīng)歷 我是最好的一個(gè) 我真的很棒 我 ， 我快樂 _給了我_ 準(zhǔn)考證的聯(lián)想 我深深感受到了 的我那一次 ，你辛苦了！ 幾分_在心頭我心目中的_ 聽聽 的聲音 我們的花季 想起了_原來就是_話題作文 “ 偶像”“禮物”“借口”“ 夢想”“ 課堂 ”“ 告別”“ 溝通”“誘惑”“網(wǎng)”、 “享受” “喝彩” “選擇” “感受生活” “欣賞” “考題” “彎腰” “第一次” “換位” “和” “擁有現(xiàn)在” “體驗(yàn)”“我能行”或“我不行” “新時(shí)代的中學(xué)生形象” “失去后才知道可貴” “交往” “閱讀”“ 責(zé)任” “興趣” “品味”“合作” “盼望” 面對先天條件的優(yōu)勢或缺憾（身材的高矮、體質(zhì)的強(qiáng)弱、智力的高下等），面對環(huán)境的優(yōu)越或困頓（家庭的貧富、學(xué)校的好差等），面對褒揚(yáng)或貶抑，面對成功或失 敗，面對人們的理解不同，所持的態(tài)度也不同。你或你了解的人是怎么看、怎么做的？ 請以“面對”為話題寫作文。校園生活篇話題1、真情告白 2、與師友情感交流 3、同學(xué)之間的友誼 4、感受美味零食 5、運(yùn)動(dòng)的快樂 6、學(xué)習(xí)的成功 失敗 7、校園一角的景與事 8、人情冷暖滋味 9語言文明 11、和諧的班級大小事 12、感受到的各種壓力 13、競爭進(jìn)步 14、好人好事 15、凡人凡語 寫好文章的開頭和結(jié)尾文章結(jié)構(gòu)的一般原則：鳳頭、豬肚、豹尾 。無論是開頭還是結(jié)尾都要短小精悍，不要羅嗦。開頭和結(jié)尾要和文章的內(nèi)容有關(guān)系。開頭和結(jié)尾不要太過追求形式，不要過多說理。作文如何開頭 ：常見開頭方法1直入法。就是最常見也最適用開門見山法。開頭不加任何修飾，直接進(jìn)入正題。這種方法干凈利落，簡潔明快，易為讀者接受，適用于記敘文、議論文等文體。如優(yōu)秀作文對自己微笑開頭：早晨起來，對自己微笑，讓自己帶著美好的心情出門；夜晚歸來，對自己微笑，祝福自己有一個(gè)甜甜的美夢。是的，對自己微笑，是我們擁有快樂的重要方式。中考作文家，真好）痛苦的時(shí)候，你會(huì)回家，用眼淚盡情發(fā)泄；心煩的時(shí)候，你會(huì)回家，讓家的溫暖驅(qū)散心中的烏云；家融進(jìn)去的是悲傷，化解出來的是快樂；家接納的是難過，釋放的是開心。家，真好！2懸念法。文章一開始就設(shè)置疑問，能吸引讀者往下看，讓讀者找出答案或在文章后點(diǎn)出問題的答案。如中考滿分文魔鬼爸爸“我是他的親兒子，他不是我的親爸爸。”小時(shí)的我經(jīng)常這樣的傷心地對自己說。3修辭法。在文章開頭，用一兩種恰當(dāng)?shù)男揶o格，可以給人一個(gè)非常深刻的印象。如優(yōu)秀作文什么才是美開頭：“砰!”隨著一聲錘子的敲打聲，問號先生清了清嗓子說，“時(shí)空討論會(huì)現(xiàn)在正式開始，今天我們的主題是什么才是美，請各位來自不同時(shí)代、不同國度的學(xué)者們積極發(fā)言?！?中考滿分文詮釋回報(bào)）假如我是小鳥，我會(huì)記住那出生時(shí)的巢穴；假如我是樹苗，我無法忘記那滋養(yǎng)我的土地；假如我是江河，那雪域高原便成為我記憶中的烙??；假如無論我是什么，無論我以什么方式存在，我可以忘記周圍的一切，甚至可以拋棄自己，但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的那就是回報(bào)。中考滿分文美麗的橋）常聽老人說：“我走過的橋比你走過的路還多！”那時(shí)，我就在想，橋究竟是什么呢？難道是村西頭的那兩塊老槐樹疊加起來的、我們上學(xué)必須經(jīng)過的“橋”嗎？書一本好書，會(huì)將你引向藝術(shù)的殿堂;一本不好的書，會(huì)將你引向黑暗的深淵。4引用法。開篇引用一二句切合題意的名言警句、詩詞、歌詞、古語、俗諺、對聯(lián)等，一方面可以突出主題，另一方面也能為文章增加文采。中考滿分文?；丶铱纯矗俺；丶铱纯?，回家看看”歌聲在房間的上空回旋著。東子拿著父親的信，淚水溢滿了臉頰。三年了，東子離開家整整三年了，三年來父親的一封封信已將東子心中的仇恨化為烏有。東子掩卷而思，思緒又回到了三年前。中考滿分文擁有自信方能成功著名科學(xué)家愛迪生說：“自信是成功的第一秘訣?！笔堑?，擁有自信，不斷努力，就能獲得成功。5題記法。如佳作帶上自信上路開頭：“在生命的河流上掌舵，左右自己的不是涌浪迭濤，而是心頭矢志不變的羅盤：自信。題記” 6.寫景法窗外，呼嘯著的北風(fēng)挾著密集的雨點(diǎn)撲打在墻上，“嚓、嚓”地響。窗內(nèi)，一場家庭矛盾正在打白熱化。（選自中考滿分文心中筑起一堵墻）獨(dú)立小院，月光如水，靜靜地流瀉在我的身邊，我感到了心沉水底的清涼，引起了對你的不盡的思念！曾記得也是這樣一個(gè)月色溶溶的夜晚，我把你送上了開往異鄉(xiāng)的列車選自中考滿分文當(dāng)我面對“溶溶月色”的時(shí)候）晚風(fēng)吹過河面上最的一波漣漪，夕陽收起它最后一道余暉，秋霜目送去最后一只歸雁。我們默默地站著，目光游離在那若即若離的記憶之門上。當(dāng)許許多多都已逝過，當(dāng)許許多多都已凋盡，我們起碼還可以對自己說：“別傷心，我已體驗(yàn)過那種感覺，雖然只是曾經(jīng)擁有。”（選自中考滿分文曾經(jīng)擁有）7.提問法：提出一個(gè)問題，引起讀者的興趣和思考，注意的是這個(gè)問題必須和文章的主要內(nèi)容直接相關(guān)，可以是疑問，也可以是設(shè)問。你知道蘇州人最喜歡喝什么人嗎？沒錯(cuò)，是茶。8. 回憶法：對已過去很久的事，突然想起來，從現(xiàn)在開始回憶往事。常用“每當(dāng)我看聽到，總會(huì)想起”，“現(xiàn)在，那個(gè)時(shí)候”等。9. 說理法：幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。生活中難免會(huì)遇到一些困難，但每當(dāng)你遇到困難時(shí)，總會(huì)有一種力量幫你渡過難關(guān)，走向光明那就是愛。正是父母給我的愛，讓我獲得了今天的成功。10.抒情法: 抒情筆調(diào)引出全文，讓作者的思想感情在文章一開頭便汩汩流瀉出來，奠定全文的基調(diào)。作文如何結(jié)尾同學(xué)們的作文結(jié)尾易犯的毛病有：畫蛇添足。空喊口號。拖泥帶水。常見結(jié)尾方法 1、祝愿法：文章的結(jié)尾，表達(dá)作者的祝愿、愿望，毫不掩飾地把自己的希望和內(nèi)心感情直接寫出來。如回憶我的奶奶的結(jié)尾：“愿奶奶在地下安息！”就是這樣。2、照應(yīng)法：為了使前后呼應(yīng)，中心明確，線索清楚，結(jié)構(gòu)緊湊，結(jié)尾常常要對前文加以照應(yīng)。照應(yīng)題目，照應(yīng)開頭，照應(yīng)線索，照應(yīng)主人公。最簡單的是照應(yīng)題目，文章的結(jié)句與標(biāo)題呼應(yīng)相扣.。例如：老舍的濟(jì)南的冬天的結(jié)尾，就用了這樣手法。請看：這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，象地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹影，這就是冬天的濟(jì)南。3、 道具法：文章始終貫穿著某一件事物，并以這件事物作為故事的終結(jié)。4、自然法：這種結(jié)尾是按事情的結(jié)局自然地結(jié)尾，只要交代清楚事情最后是怎樣結(jié)束的就行了。5、烘托法結(jié)尾用環(huán)境氣氛、描寫景物加以烘托，給人更強(qiáng)烈更深刻的印象。“風(fēng)，更猛了。雨，更大了?！?、總結(jié)法文章結(jié)尾處把全文內(nèi)容作個(gè)總結(jié)，有的還把全文的中心思想歸納出來。7、特寫法：在結(jié)尾處，把文中所寫的人物用“特寫鏡頭”描寫出來。夕陽把田野映得更加光輝燦爛。爺爺蒼老的身形，猶如一株蒼松，在陽光照耀下，顯得更加堅(jiān)強(qiáng)、瘦削。8、哲理法：敘述完事情以后，通過表達(dá)自己的感受或發(fā)表自己的看法來揭示文章的主題思想，深化文章的含義。自從那次失敗以后，我覺得，我的性格比以前堅(jiān)強(qiáng)了。我明白，當(dāng)一個(gè)人走入低谷時(shí)，不能氣餒，而要目光向上，努力攀登，攀上勝利的巔峰。 9、留白法：故意留一個(gè)不完整的結(jié)局給讀者，引起讀者無限的遐想。沒想到這一切竟然是個(gè)誤會(huì)，我趕緊奔到電話機(jī)前，撥下了那個(gè)熟悉的號碼避免作文無謂（不是作文能力差等智力因素造成的）失分1、保持整潔的文面；不龍飛鳳舞、東涂西抹、箭頭亂飛、寫不下去大筆一圈“不要”。2、規(guī)矩寫題。不忘擬題；寫在第一行的正中央；不把話題當(dāng)標(biāo)題。3、拒絕三段式。58段為宜，段與段