北師大版六年級(jí)下期語(yǔ)文模擬檢測(cè)題.doc

北師大版六年級(jí)下期語(yǔ)文模擬檢測(cè)題 班級(jí)： 姓名：積累運(yùn)用（24分）一、默寫(xiě)矛與盾全文.（2分）二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ).（4分） pn shn w mi pi jin s n（ ） （ ） （ ） （ ） chn x jio xi jng t mio sh （ ） （ ） （ ） （ ）三、下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）（2分）一、竣工 面面相覷 懸崖峭壁 攀山越嶺二、要挾 岌岌可危 憂(yōu)心忡忡 萬(wàn)籟俱寂三、緬懷 溘然長(zhǎng)逝 奄奄一息 魚(yú)貫而出四、佇立 突兀而來(lái) 若無(wú)其是 愚不可及4、下面詞語(yǔ)中讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）一、秉（bng）燭夜游 縫（fng）隙 生吞活剝（b） 瘟疫（y）二、蔚（wi）為壯觀 遒勁（jn） 忠心耿耿(gng） 饋贈(zèng)（zng）三、前俯（f）后仰 颯颯（s） 鷸（y）蚌相爭(zhēng) 累贅（zhu）四、躡（ni）手躡腳 屏（png）住 自作（zu）自受 啜（cu）泣5、 根據(jù)句意.選填詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）觀眾們（ ）走進(jìn)體育館觀看比賽.首先進(jìn)行的男子單打比賽.在決定勝負(fù)的最后一分時(shí).兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員（ ）打了十幾個(gè)回合才見(jiàn)分曉.接著.（ ）進(jìn)行女子雙打比賽.運(yùn)動(dòng)員們高超精湛的球藝博得觀眾的喝彩.掌聲（ ）了整整一分鐘.1、 陸續(xù) 持續(xù) 繼續(xù) 連續(xù) 2、陸續(xù) 連續(xù) 繼續(xù) 持續(xù)3、繼續(xù) 陸續(xù) 連續(xù) 持續(xù) 4、繼續(xù) 連續(xù) 持續(xù) 陸續(xù)六、下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（2分）1、如果是一分一秒的時(shí)間.我們也不能浪費(fèi).2、我斷定他大概就是李老師.3、奧林匹克公園新建了由兩個(gè)英國(guó)承建的游樂(lè)項(xiàng)目.4、靜靜的河水倒映著朝霞.太美啦！七、下面句子與課文原句一樣的一項(xiàng)是（ ）（2分）1、那一條條被我們用腳踏出來(lái)的路.才是我們每個(gè)人留在這世上的真正名姓.2、生命的過(guò)程.大約就是學(xué)步和尋路的過(guò)程.3、他呵.是剛敲響的鼓.卻能把每一聲都化成雷！4、跨峻嶺.橫瀚海.穿荒原.經(jīng)絕壁.縱橫十萬(wàn)里.八、能正確解釋“人固有一死.或重于泰山.或輕于鴻毛”的是（ ）（2分）1、人都有一死.或者死得如泰山一樣重.或者死得和鴻毛一樣輕.2、人都是要死的.或者死得比泰山重.或者死得比鴻毛輕.3、人都是要死的.有的人死得比泰山還重.有的人死得比鴻毛還輕.4、人都是要死的.有的人死得和泰山一樣重.有的人死得和鴻毛一樣輕.九、判斷正誤.（4分）1、“你連一間小小的屋子都不掃.又怎么去掃天下呢？”意思是說(shuō)：你連一間小小的屋子都不掃.是不可以去掃天下的. （ ）2、跳水的作者是俄國(guó)的列夫托爾斯泰.在文中.作者批評(píng)了船長(zhǎng)用槍指著兒子.逼兒子跳水的錯(cuò)誤做法. （ ）3、大自然的秘密告訴我們：人是萬(wàn)物之靈.所以人不用遵循大自然的規(guī)律.( )4、成吉思汗和鷹中.成吉思汗從怒而殺鷹的教訓(xùn)中.悟出了一個(gè)道理：永遠(yuǎn)不要在發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情. ( )十、下列句子排序正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）它為著向往陽(yáng)光.為著達(dá)成它的生之意志.不管上面的石塊如何重.石塊與石塊之間如何狹.它必定要曲曲折折地.但是頑強(qiáng)不屈地透到地面上來(lái).你看見(jiàn)過(guò)壓在瓦礫和石塊下面的一棵小草的生成嗎？一粒種子的力量如此之大.如此如此.它的根往土壤里鉆.它的芽往地面上挺.這是一種不可抗的力.阻止它的石塊.結(jié)果也被它掀翻.1、 2、 3、 4、口語(yǔ)交際（2分） 去年唐莉參加市作文大賽.名落孫山.她很沮喪.語(yǔ)文老師只對(duì)她說(shuō)了一句話(huà)：“這會(huì)過(guò)去的.”今年.她又參加市作文大賽.獲得一等獎(jiǎng).她可高興了.這時(shí)語(yǔ)文老師還是只對(duì)她說(shuō)了一句話(huà)：“這會(huì)過(guò)去的.”請(qǐng)問(wèn).語(yǔ)文老師去年和今年說(shuō)的“這會(huì)過(guò)去的”各表達(dá)了什么意思？ 閱讀理解一、課內(nèi)閱讀.（17分）正在這時(shí).鈴聲響了.鈴聲從院子里傳來(lái).穿過(guò)走廊.闖進(jìn)每個(gè)教室. 馬蒂尼里 起來(lái).擁抱我. 我的臉頰.在我臉上留下了唾沫印兒.他們 住我的手. 著我的上衣.達(dá)尼埃里把那幾張瑞士郵票 在我衣袋里.斯巴多尼把他的筆帽也 給了我.鈴聲還是不停地響著.別的班級(jí)都已經(jīng)離開(kāi)教室了.“到時(shí)候啦.孩子們.咱們得走了.” 我本應(yīng)該讓他們排好隊(duì).但現(xiàn)在是不可能的了.全體學(xué)生簇?fù)碇?實(shí)際上是跑著出去的.但是一到街上.孩子們像是煙消云散.轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了.他們的爸爸、媽媽、奶奶、姐姐早把他們帶走了.只剩下我一個(gè).孤零零地站在門(mén)口.一副衣冠不整的樣子.上衣還掉了一顆紐扣.誰(shuí)會(huì)拿走我的紐扣呢？我臉上還有粘呼呼的唾沫印哩. 再見(jiàn)吧.學(xué)校.很久以后我再回來(lái)時(shí).會(huì)遇到陌生的老師.那時(shí)候.我能找個(gè)什么借口才能回到那間老教室.才能拉開(kāi)那個(gè)馬蒂尼里放過(guò)蜥蜴的抽屜呢？ 不管怎么樣 我還有聊以自慰的東西 達(dá)尼埃里的瑞士郵票和斯巴多尼的筆帽 還有 馬蒂尼里也可以保存一點(diǎn)東西 因?yàn)橹挥兴?才會(huì)把我的上衣紐扣扯去的等我回到家里.如果我做了什么后悔的事.那就是不得不洗去臉上的唾沫印兒.A、本文選自課文 .作者是 的 .選擇（ ）（1分）1、學(xué)校的最后一天 意大利 喬萬(wàn)尼莫斯卡2、在學(xué)校的最后一天 美國(guó) 喬萬(wàn)尼莫斯卡3、學(xué)校的最后一天 意大利 大衛(wèi)歐文4、在學(xué)校的最后一天 意大利 喬萬(wàn)尼莫斯卡B、文中橫線上依次要填寫(xiě)的字詞是（ ）（2分）A、 站 吻 拉 抓 塞 放 B、跳 吻 抓 拉 塞 塞C、站 吻 抓 啦 放 塞 D、跳 吻 拉 抓 塞 塞3、 文中沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的地方應(yīng)該加的標(biāo)點(diǎn)是（ ）（2分）A . ： . . . . . B . . . . . . .C . ： . . . . . D . . . . . . .4、判斷下面的說(shuō)法是否正確.正確的打.錯(cuò)誤的打.（5分）（1） “鈴聲從院子里傳來(lái).穿過(guò)走廊.闖進(jìn)每個(gè)教室.”這句話(huà)用了夸張的修辭手法.表現(xiàn)師生之間要分別之前的難分難舍.（ ）（2） “孩子們像是煙消云散.轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了”這句話(huà)是說(shuō)孩子們對(duì)老師的愛(ài)是一時(shí)沖動(dòng).見(jiàn)了自己的爸爸媽媽就忘了老師.是孩子的天性. （ ）（3） “只剩下我一個(gè).孤零零地站在門(mén)口”是說(shuō)老師和孩子們分開(kāi)以后感到很失落.很孤單.（ ）（4） “一副衣冠不整的樣子.上衣還掉了一顆紐扣”是說(shuō)這些孩子太調(diào)皮.把老師的紐扣都扯掉了. （ ）（5） “如果我做了什么后悔的事.那就是不得不洗去臉上的唾沫印兒”這句話(huà)是說(shuō)“我”極想留下一些什么學(xué)生的東西作為永久的紀(jì)念.所有沒(méi)收上來(lái)的東西都已經(jīng)還給了學(xué)生.只有這“唾沫印兒”是學(xué)生主動(dòng)給予的.“我”極為珍惜.不忍洗去.也就是含蓄地表達(dá)了老師對(duì)學(xué)生的不舍.對(duì)學(xué)生的愛(ài).（ ）5、聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ).（2分）煙消云散： 聊以自慰： 6、第二自然段中孩子們和老師分別時(shí)做了哪幾件事？請(qǐng)按順序?qū)懴聛?lái).這樣寫(xiě)表現(xiàn)了孩子們對(duì)老師怎樣的感情？（2分） 7、你也即將離開(kāi)母校.和你的老師分別.有什么話(huà)想對(duì)你的老師講嗎？請(qǐng)寫(xiě)出自己的心里話(huà).（3分） 二、課外閱讀.（17分）一群志愿者有一個(gè)創(chuàng)意.他們要收集2010張笑臉.作為2010年上海世博會(huì)的一部分.蕓蕓眾生.要尋找出2010張笑臉.按情理來(lái)說(shuō).并不難.大街上.隨時(shí)隨地都能發(fā)現(xiàn)一張張笑臉.可是.讓這些志愿者困惑的是.要找出一種真正清澈、明媚的笑臉卻很難.他們發(fā)現(xiàn).有兩種笑臉最好找.一種是嬰兒的.嬰兒的笑臉最干凈、最透明、最明媚；還有一種是耄耋（mao die 七八十歲的年紀(jì)）老人的笑臉.這種笑臉有一種去盡凡塵.（ 甲 ）的清澈和明媚.再往下找去.就十分困難了.志愿者感到很無(wú)奈.一張笑臉.為什么這么難找？ 對(duì)于歷練時(shí)事的人來(lái)說(shuō).可以說(shuō)是看到過(guò)（ 乙 ）的笑臉.有純潔的、天真的、明亮的、嫵媚的、含嗔的、俏皮的、挑逗的.也有狡黠的、陰險(xiǎn)的、睥睨的、蒙塵的、空洞的、揶揄的、復(fù)雜的等等.笑臉.是一種自我內(nèi)心情感的綻放.它是一種最美的語(yǔ)言.可是.現(xiàn)在人們似乎很少會(huì)笑了.大家都變得矜持、含蓄、內(nèi)斂起來(lái)了.笑.其實(shí)是一種極其簡(jiǎn)單的臉部表情運(yùn)作.無(wú)需什么（ 丙）的操作程序來(lái)調(diào)控.一張笑臉.好似一縷徐徐吹來(lái)的春風(fēng).給人帶來(lái)一種溫暖和甜蜜.笑臉.是一張自然、和諧的感情流露.生活離不開(kāi)笑臉.如果沒(méi)有了一張可愛(ài)的笑臉.那是多么可怕的是.笑的缺失.就會(huì)使生活缺上了一種色彩和感動(dòng)的元素.給人一種陰郁和沉悶的氛圍. 當(dāng)您早上遇到一張笑臉時(shí).一都會(huì)有個(gè)好心情.給人一個(gè)笑臉.自己不僅也得到了一個(gè)笑臉.而且也得到了一個(gè)好心情.常常擁有一張（ 丁 ）的笑臉.是一種歷達(dá)、一種豁達(dá)、一種成熟.這是一種最美的人類(lèi)語(yǔ)言.（1）請(qǐng)給本文加一個(gè)合適的題目： （1分）（2）選詞填空.在選擇其中一個(gè)詞語(yǔ)造句.（1+2分）（1） 文中括號(hào)里應(yīng)依次填入的詞語(yǔ)是（ ） 深?yuàn)W莫測(cè) 發(fā)自肺腑 千姿百態(tài) 洗盡鉛華A、甲乙丙丁 B、甲乙丙丁 C、甲乙丙丁 D、甲乙 丙丁 （2）造句（ ） 3、按要求從文中找詞語(yǔ)填寫(xiě)在下面的括號(hào)里.（4分）近義詞：險(xiǎn)惡（ ） 開(kāi)朗（ ）反義詞：簡(jiǎn)單（ ） 復(fù)雜（ ）4、 填空與仿寫(xiě).（4分）（1） 文中畫(huà)線句子運(yùn)用了 的修辭手法.是把 比作 .（2） 我也能仿寫(xiě)： 6、 志愿者們認(rèn)為哪兩種笑臉最好找？為什么？（2分） 7、 讀下面的句子.根據(jù)你的體會(huì)寫(xiě)一段與這句話(huà)意思有關(guān)的話(huà).（不少于30字）（3分） 給人一個(gè)笑臉.自