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MBA綜合寫作素材大全 許多朋友寫議論文時(shí)往往抓耳撓腮，勉強(qiáng)為之，也大多空洞無(wú)物。如何寫好議論文，很重要的一點(diǎn)在于積累一定的論據(jù)。我在教學(xué)中搜集整理了一些素材，自感挺實(shí)用，教學(xué)效果也不錯(cuò)。理想與立志：1.人生最富貴的東西是生命。生命屬于人只有一次。一個(gè)人的生命是應(yīng)當(dāng)這樣渡過(guò)的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而差恥。（奧斯特洛夫斯基）2.人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處卻只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。（柳青）3.有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。（清蒲松齡）4.老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。（唐王勃）5.志當(dāng)存高遠(yuǎn)（諸葛亮）6.鳥(niǎo)最要緊的是翅膀，人的是理想。（諺語(yǔ)）1.瑞典化學(xué)家諾貝爾為減輕工人挖土?xí)r的繁重勞動(dòng)，決心發(fā)明炸藥。整整四年，不惜犧牲，做了幾百次實(shí)驗(yàn)。正是被一種崇高的目標(biāo)所鼓舞，才產(chǎn)生了驚人的毅力和忘我的崇高精神，發(fā)明了炸藥。2.明代著名地理學(xué)家徐霞客，年輕時(shí)便立下“探奇于名山大川”的宏愿。后來(lái)多次遇險(xiǎn)，幾乎喪命，但他始終沒(méi)有畏懼，最終給人留下了具有重大學(xué)術(shù)價(jià)值的徐霞客游記。3.周恩來(lái)上小學(xué)時(shí)回答校長(zhǎng)為什么讀書(shū)：為中華之崛起而讀書(shū)。4.明代李時(shí)珍，發(fā)現(xiàn)以前藥物書(shū)中有很多錯(cuò)誤，立志要編寫一部藥物書(shū)籍。走了上萬(wàn)里，用了三十多年，終于寫成了劃時(shí)代的醫(yī)藥巨著本草綱目。5.陳涉年輕時(shí)，曾經(jīng)給人作雇工。他發(fā)出了“燕雀安知鴻鵠之志哉”的感嘆。教育：1.曾參殺豬教子。2.在韓國(guó)已悄悄進(jìn)行了11年的以社會(huì)上層人物為中心的“不給子女留遺產(chǎn)”的運(yùn)動(dòng)，已被公開(kāi)。這一運(yùn)動(dòng)突出向社會(huì)做奉獻(xiàn)，把財(cái)產(chǎn)奉獻(xiàn)給社會(huì)福利機(jī)構(gòu)，有的會(huì)員甚至把自己數(shù)億元的土地捐獻(xiàn)給公共機(jī)關(guān)。3.統(tǒng)計(jì)資料表明，各國(guó)小學(xué)生每天的勞動(dòng)時(shí)間差距不?。好绹?guó)1.2小時(shí)，0.7小時(shí)，法國(guó)0.6小時(shí)，英國(guó)0.5小時(shí)，而中國(guó)僅為0.2小時(shí)。相當(dāng)多的城市中小學(xué)生，上學(xué)由父母接送，不會(huì)劃火柴，不敢開(kāi)煤氣，所謂的勞動(dòng)只是擦桌子、掃地。4.美國(guó)前總統(tǒng)里根的兒子失業(yè)后，沒(méi)有向父親伸手，而是一邊尋找工作，一邊靠領(lǐng)取救濟(jì)金度日。5.狐貍母親：冷酷中的溫情。電影狐貍的故事中有一個(gè)情節(jié)：小狐貍長(zhǎng)大了，可以外出謀生了，狐貍母親便開(kāi)始發(fā)了瘋似的驅(qū)趕它們，不許一只留在身邊。勤奮：1.業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。（韓愈）2.三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。（顏真卿）3.天才出自勤奮。（高爾基）4.AXYZA代表成功，X代艱苦的工作，Y代正確的方法，Z代少說(shuō)廢話。（愛(ài)因斯坦）1.司馬光是宋史學(xué)家，主持編撰了資治通鑒，歷時(shí)19年之久。他用圓木做了個(gè)枕頭，取名“警枕”，意在警惕自己，切莫貪睡。當(dāng)他枕在這圓木上睡覺(jué)時(shí)，只要稍一輾轉(zhuǎn)，“警枕”就會(huì)翻滾，將他喚醒。然后，立刻坐起，繼續(xù)奮筆疾書(shū)。2.王羲之臨池學(xué)書(shū)，池水盡黑。3.詩(shī)人李白“鐵杵磨成針”的故事。4.西漢學(xué)者匡衡家貧而好學(xué)，夜晚無(wú)燈，鑿壁偷光，終成知識(shí)淵博的學(xué)者。5.著名畫家齊白石年逾90，卻每天作畫5幅。他說(shuō)：“不叫一日閑過(guò)。”他把這句話寫出來(lái)，掛在墻上以自勉。思考：1.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（孔子）1.清代大學(xué)者、思想家戴震，在老師講解大學(xué)章句時(shí)，就問(wèn)朱熹是何時(shí)的人，他何以知道二千多年前的事。2.牛頓對(duì)蘋果落地的思考，提出了萬(wàn)有引力定律。積累：1.不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。（荀子）2.合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。1.唐代李賀，每次出去與親朋同游，總是帶著一個(gè)白錦袋，想出妙句，立即寫好放進(jìn)袋里。晚間回家整理，幾乎天天如此。2.蒲松齡于大樹(shù)下，準(zhǔn)備好茶、煙，熱情地邀過(guò)路人講述自己的見(jiàn)聞。如此歷二十余年，終成聊齋志異。恒心與毅力：1.只要功夫深，鐵杵磨成針。（諺語(yǔ)）2.鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。（戰(zhàn)國(guó)荀子）3.讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。（郭沬若）4.拳不離手，曲不離口。（諺語(yǔ)）5.在科學(xué)上沒(méi)有平坦大道，只有不畏勞苦，沿著陡峭的山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。（馬克思）1.梅蘭芳年輕時(shí)為了演好戲，每天一大早起床，盯著遠(yuǎn)飛的信鴿練眼，從不間斷，終于矯正了眼皮下垂、眼神不能外露的弱點(diǎn)，成為名揚(yáng)中外的京劇表演藝術(shù)家。2.愚公移山。3.唐玄奘25歲離開(kāi)長(zhǎng)安西游，經(jīng)歷了近一年時(shí)間，終于到達(dá)天竺國(guó)。在印度學(xué)習(xí)14年，44歲步行回到長(zhǎng)安，帶回了657部經(jīng)書(shū)。4.世界名著：幾十年寫成一本。馬克思寫資本論花了40年的時(shí)間。托爾斯泰寫戰(zhàn)爭(zhēng)與和平花了37年時(shí)間。司馬遷寫資治通鑒花了19年時(shí)間。曹雪芹寫紅樓夢(mèng)花了10年時(shí)間。謙虛：1.三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。（孔子?.著名數(shù)學(xué)家華羅庚接到當(dāng)時(shí)名不見(jiàn)經(jīng)傳的陳景潤(rùn)的信，信中指出華羅庚文章中的錯(cuò)誤，非常興奮。愛(ài)國(guó)：1.位卑未敢忘憂國(guó)。（陸游）2.天下興亡，匹夫有責(zé)。（顧炎武）1.屈原擔(dān)任楚國(guó)左徒，主張抵抗強(qiáng)秦，但楚王聽(tīng)信讒言，將他罷職流放，有人勸他別國(guó)去，屈原說(shuō)：“我生為楚國(guó)人，死為楚國(guó)鬼?！?.魯迅為了國(guó)家的利益，棄醫(yī)從文。3.錢學(xué)森毅然放棄了美國(guó)優(yōu)越條件，不顧美國(guó)當(dāng)局的阻撓和威脅，來(lái)到了剛剛成立的祖國(guó)，為祖國(guó)國(guó)防做出了巨大貢獻(xiàn)。4.西漢名將霍去病，抗擊匈奴屢戰(zhàn)屢勝，漢武帝賞他一座富麗堂皇的住宅，霍去病慷慨陳詞：“匈奴未滅，何以家為？”一句話展示了他報(bào)國(guó)的雄心壯志。奉獻(xiàn)：1.鞠躬盡瘁，死而后已。（諸葛亮）2.我好像是一只牛，吃的草，擠出來(lái)的是牛奶、血。（魯迅）3.太陽(yáng)之所以偉大，在于它永遠(yuǎn)消耗自己。（諺語(yǔ)）1.席勒為救助了一位想自殺的學(xué)生，寫下歡樂(lè)頌贈(zèng)給他，這位偉人的遺孀后來(lái)回憶說(shuō)：“他活在世上，將整個(gè)生命與愛(ài)都獻(xiàn)給了這個(gè)世界?！?.孔繁森因公殉職時(shí)，留下兩件令人心碎的遺物，一是僅有的8.6元錢，一是他去世前4天的關(guān)于發(fā)展阿里經(jīng)濟(jì)的幾條建議。3.兩彈元?jiǎng)奏嚰谙龋诿绹?guó)獲得物理博士學(xué)位后回國(guó)，離別妻兒，隱姓埋名，走向大戈壁。因癌癥，病逝。臨終前對(duì)妻子說(shuō)的最后一句話是：“我死而無(wú)憾！”惜時(shí)：1.莫等閑，白了少年頭，空悲切。（岳飛）2.逝者如斯夫，不舍晝夜。（孔子）3.時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢。（美富蘭克林）4.百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。（樂(lè)府詩(shī)集）5.時(shí)間就是性命，無(wú)端空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命。（魯迅）6.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。（諺語(yǔ)）1.歐陽(yáng)修平生做文章，多在“三上”：馬上、枕上、廁上。腐敗與懲惡：1.包公以廉潔著稱。在晚年制定了一條家訓(xùn)：后代若是做官，一定要清明廉政，決不允許傷天害理，貪贓枉法；否則就不是包家子孫，死后不得葬入祖墳。2.成克杰由于貪污受賄最終判處死刑。3.江西省原副省長(zhǎng)胡長(zhǎng)清因受賄最終判處死刑。環(huán)境對(duì)人的影響1.我要扼住命運(yùn)的咽喉，決不能讓命運(yùn)使我屈服。（貝多芬）2.苦難是人生的老師，通過(guò)苦難，走向歡樂(lè)。（貝多芬）3.天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚增益其所不能。（孟子）1.范仲淹為了讀書(shū)學(xué)習(xí)，每天晚上煮一鍋粥，把粥劃成幾分，早上、中午、晚上各吃一塊，終于成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。2.春秋時(shí)，越王勾踐臥薪嘗膽。3.司馬遷受宮刑，著史記。捍衛(wèi)真理：1.哥白尼不顧教會(huì)的迫害，大膽發(fā)表了天體運(yùn)行論，確立了太陽(yáng)中心說(shuō)。2.布魯諾堅(jiān)持和宣傳哥白尼的“日心說(shuō)”，被宗教裁判所活活燒死。團(tuán)結(jié)合作：1.天時(shí)不如地利，地利不如人和也。（孟子）2.三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。（諺語(yǔ)）3.一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。（諺語(yǔ)）1.將相和。藺相如不把個(gè)人得失放在心上，廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪。從此，趙國(guó)國(guó)勢(shì)更強(qiáng)。改過(guò)：1.過(guò)也，人皆見(jiàn)之；更也，人皆仰之。（孔子）1.廉頗向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪。2.迷途知返的周處。誠(chéng)信：1.言必信，行必果。（墨子）2.精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。（王充）3.世界上最聰明的人是最老實(shí)的人。（周恩來(lái)）1.1988年漢城奧運(yùn)會(huì)，加拿大運(yùn)動(dòng)員約翰遜在賽場(chǎng)上出盡風(fēng)頭，創(chuàng)造了一個(gè)嶄新的世界紀(jì)錄。然而幾天之后，輝煌化為特大丑聞：因服用興奮劑，成績(jī)被取消，剝奪他選手資格。2.“狼來(lái)了，狼來(lái)了！”的教訓(xùn)。在小事上經(jīng)常失信于人，在大事上人們就會(huì)對(duì)你持懷疑態(tài)度。走自己的路走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！我很喜歡意大利詩(shī)人旦丁數(shù)百年前說(shuō)的這句話，它使我自勵(lì)、自信、自強(qiáng)。每當(dāng)我翻開(kāi)神曲，讀到這句話，總會(huì)展開(kāi)對(duì)人生意義的新的思考。希臘神話中的先知普羅米修斯以傳播文明為自己的責(zé)任，不但教會(huì)人類各門技術(shù)，還冒著生命危險(xiǎn)從天庭盜來(lái)火種，然而最后卻被宙斯束縛在崖壁上，任禿鷹啄食他的肝臟。普羅米修斯自始自終幫助人類，卻不求回報(bào)，而且甘愿受罰他選擇了責(zé)任，這就是他的人生意義。無(wú)獨(dú)有偶，中國(guó)神話中夸父的行為也會(huì)令一些人感到匪夷所思：放著好日子不去過(guò)，偏要去追趕太陽(yáng)，結(jié)果渴死了不是？這是偏見(jiàn)！夸父為了讓人間永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光追趕太陽(yáng)犧牲自己，這是崇高的獻(xiàn)身精神和驚天地泣鬼神的英勇行為，其“敢于天公試比高”的氣概實(shí)在令人感動(dòng)。時(shí)光轉(zhuǎn)到中世紀(jì)，在一堆熊熊燃燒的火堆里，布魯諾正以憤怒的目光直視著羅馬教皇，他的嘴在痛斥，他的心在流血，但他對(duì)“日心說(shuō)”的正確認(rèn)識(shí)和對(duì)科學(xué)的信念卻堅(jiān)定如一。對(duì)天體運(yùn)動(dòng)規(guī)律不懈的探索、對(duì)真理的勇敢捍衛(wèi)，使他的思想和精神同天上的群星一樣永放光輝。時(shí)針又指向1919年，我國(guó)的革命先驅(qū)孫中山先生正在病床上憂心忡忡地思索著。孫中山五十年如一日施展著對(duì)革命的抱負(fù)，輾轉(zhuǎn)奔波，卻落下一身疾病。然而他并不向命運(yùn)屈服，臨終前依然揮筆寫下“革命尚未成功，同志仍需努力！”的語(yǔ)句，永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人。忘不了第一個(gè)登上南極的勇士，忘不了柯受良飛越黃河，阿地力疾行鋼索，張健橫渡海峽他們的壯舉為人類征服各種極限、戰(zhàn)勝一切困難、探索成功之路積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富。我又想到近日5名北大山鷹社登山隊(duì)員因雪崩遇難的事。媒體方面批評(píng)聲如潮涌，但我并不敢茍同它們的觀點(diǎn)。在歷史的長(zhǎng)河中，失敗的事例遠(yuǎn)多于成功的事例，但無(wú)論是失敗還是成功，從人生意義的角度看都是一致的。沒(méi)有人否定早些年因漂流長(zhǎng)江而遇難的余純順令人稱道的拼搏精神。同理，我們也不應(yīng)該一味批評(píng)北大山鷹社隊(duì)員的犧牲。我們尊重別人的選擇，因?yàn)樵谒麄冄壑校瑸樘剿骱妥非蠖I(xiàn)身，這樣的人生便是無(wú)愧無(wú)悔的。沿著自己選定的路，一路踏歌而行，汗水注滿腳印，折射無(wú)限風(fēng)光。經(jīng)典格言警句：勵(lì)志篇1少壯不努力，老大徒悲傷。 漢樂(lè)府古辭長(zhǎng)歌行2業(yè)精于勤，荒于嬉。 韓愈進(jìn)學(xué)解3一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。增廣賢文4天行健，君子以自強(qiáng)不息。周易乾象 5志不強(qiáng)者智不達(dá)。墨子修身6青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)；冰，水為之而寒于水。荀子勸學(xué) 7志當(dāng)存高遠(yuǎn)。 諸葛亮誡外生書(shū) 8丈夫志四海，萬(wàn)里猶比鄰。 曹植贈(zèng)白馬王彪 9有志者事竟成。后漢書(shū)耿列傳 10欲窮千里目，更上一層樓。 王之渙登鸛雀樓 11會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。 杜甫望岳 12歲寒，然后知松柏之后凋也。論語(yǔ)子罕 13天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。孟子告子下 14鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。荀子勸學(xué) 15石可破也，而不可奪堅(jiān)；丹可磨也，而不可奪赤。呂氏春秋誠(chéng)廉16精誠(chéng)所加，金石為開(kāi)。后漢書(shū)光武十王列傳 17憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。新五代史伶官傳序 18古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。 蘇軾晁錯(cuò)論 19路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。 屈原離騷 20位卑未敢忘憂國(guó)，事定猶須待蓋棺。 陸游病起 21尺有所短；寸有所長(zhǎng)。物有所不足；智有所不明。 屈原卜居 22若要功夫深，鐵杵磨成針。 曹學(xué)蜀中廣記上川南道彭山縣 23繩鋸木斷，水滴石穿。 羅大經(jīng)鶴林玉露 24日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事。格言聯(lián)璧處事 25恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄。 諸葛亮出師表 26天下之事常成于困約，而敗于奢靡。 陸游 27積土而為山，積水而為海。荀子儒效 28人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。訓(xùn)俗遺規(guī) 29堅(jiān)志而勇為，謂之剛。剛，生人之德也。練兵實(shí)紀(jì)剛復(fù)害 30捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。 曹植白馬篇 31天下興亡，匹夫有責(zé)。 顧炎武 32丈夫不報(bào)國(guó)，終為愚*人。 陳恭尹射虎射石頭 33時(shí)危見(jiàn)臣節(jié)，世亂識(shí)忠良。 鮑照代出自薊北門行 34茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。 林則徐赴戎登程口占示家人 35不為外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。 呂坤呻吟語(yǔ)應(yīng)務(wù) 36真者，精誠(chéng)之至也，不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人。莊子漁夫 37勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。 劉備 38傲不可長(zhǎng)，欲不可縱，樂(lè)不可極，志不可滿。 魏徵39不傲才以驕人，不以寵而作威。 諸葛亮 40人生的旅途，前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路 魯迅 41人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們應(yīng)當(dāng)在這過(guò)程中，學(xué)習(xí)穩(wěn)定、冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)。 席慕蓉 42我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢(mèng)死，枉度人生，要有所作為。 方志敏 43做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一分熱發(fā)一分光，給人以光明，給人以溫暖。 蕭楚女 44所謂天才，只不過(guò)是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。 魯迅 45人類的希望像是一顆永恒的星，烏云掩不住它的光芒。特別是在今天，和平不是一個(gè)理想，一個(gè)夢(mèng)，它是萬(wàn)人的愿望。 巴金 46我們是國(guó)家的主人，應(yīng)該處處為國(guó)家著想。 雷鋒 47我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的源泉。 周恩來(lái) 48路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫自己的歷史。 吉鴻昌 49春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。 吳玉章 50學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開(kāi)始。對(duì)自己，“學(xué)而不厭”，對(duì)人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度。 毛澤東 51錯(cuò)誤和挫折教訓(xùn)了我們，使我們比較地聰明起來(lái)了，我們的情就辦得好一些。任何政黨，任何個(gè)人，錯(cuò)誤總是難免的，我們要求犯得少一點(diǎn)。犯了錯(cuò)誤則要求改正，改正得越迅速，越徹底，越好。 毛澤東 52一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評(píng)才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見(jiàn)。我 才能添加精神上新的滋養(yǎng)品。 徐特立53知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。 宋慶齡 54形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。有幾分勤學(xué)苦練是成正比例的。 郭沫若55自覺(jué)心是進(jìn)步之母，自*心是墮落之源，故自覺(jué)心不可無(wú)，自*心不可有。 鄒韜奮 56在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。 陶行知 57入于污泥而不染、不受資產(chǎn)階級(jí)糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質(zhì)。 周恩來(lái) 58 一知半解的人，多不謙虛；見(jiàn)多識(shí)廣有本領(lǐng)的人，一定謙虛。 謝覺(jué)哉 59驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。 老舍 60九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢。 陳毅 61不管發(fā)生什么事，都請(qǐng)安靜且愉快地接受人生，勇敢地、大膽地，而且永遠(yuǎn)地微笑著。 盧森堡 62人要是懼怕痛苦，懼怕種種疾病，懼怕不測(cè)的事情，懼怕生命的危險(xiǎn)和死亡，他就什么也不能忍受了。 盧梭 63人的一生，總是難免有浮沉。不會(huì)永遠(yuǎn)如旭日東升，也不會(huì)永遠(yuǎn)痛苦潦倒。反復(fù)地一浮一沉，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，正是磨練。因此，浮在上面的，的，不必驕傲；沉在底下的，更用不著悲觀。必須以率直、謙虛的態(tài)度，樂(lè)觀進(jìn)取、向前邁進(jìn)。 松下幸之助 64人的一生可能燃燒也可能腐朽。我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)。 奧斯特洛夫斯基 65懶惰象生銹一樣，比操勞更能消耗身體；經(jīng)常用的鑰匙，總是亮閃閃的。 富蘭克林 66生命有如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花。 伽利略 67凡是掙扎過(guò)來(lái)的人都是真金不怕火煉的；任何幻滅都不能動(dòng)搖他們的信仰：因?yàn)樗麄円婚_(kāi)始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他們是不能選選擇的，只有往這條路走，別的都是死路。這樣的自信不是一朝一夕所能養(yǎng)成的。你絕不能以此期待那些十五歲左右的孩子。在得到這個(gè)信念之之前，先得受盡悲痛，流盡眼淚。可是這樣是好的，應(yīng)該要這樣 羅曼羅蘭 68一個(gè)最困苦、最卑*、最為命運(yùn)所屈辱的人，只要還抱有希望，便無(wú)所怨懼。 莎士比亞 69患難可以試驗(yàn)一個(gè)人的品格，非常的境遇方才可以顯出非常的氣節(jié)；風(fēng)平浪靜的海面，所有的船只都可以并驅(qū)競(jìng)勝。命運(yùn)的鐵拳擊中要害的時(shí)候，候，只有大勇大智的人才能夠處之泰然； 莎士比亞 70當(dāng)一切似乎毫無(wú)希望時(shí)，我看著切石工人在他的石頭上，敲擊了上百次，而不見(jiàn)任何裂痕出現(xiàn)。但在第一百零一次時(shí)，石頭被劈成兩半。我體會(huì)到，到，并非那一擊，而是前面的敲打使它裂開(kāi)。 賈柯瑞斯71瓜是長(zhǎng)大在營(yíng)養(yǎng)肥料里的最甜，天才是長(zhǎng)在惡性土壤中的最好。 培根 72失去財(cái)產(chǎn)的人損失很大，失去朋友的人損失更大，失去勇氣的人則損失了一切。 塞萬(wàn)提斯 73不要將過(guò)去看成是寂寞的，因?yàn)檫@是再也不會(huì)回頭的。應(yīng)想辦法改善現(xiàn)在，因?yàn)槟蔷褪悄?，毫不畏懼地鼓起勇氣向著未?lái)前進(jìn)。 朗費(fèi)羅 74悲觀的人雖生猶死，樂(lè)觀的人永生不老。 拜倫 75一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)心志的人，財(cái)產(chǎn)可以被人掠奪，勇氣卻不會(huì)被人剝奪的。 雨果 76信仰是偉大的情感，一種創(chuàng)造力量。 高爾基 79樂(lè)觀是一首激昂優(yōu)美的進(jìn)行曲，時(shí)刻鼓舞著你向事業(yè)的大路勇猛前進(jìn)。 大仲馬 80頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰！ 狄更斯 81壯志與毅力是事業(yè)的雙翼。 德國(guó)諺語(yǔ) 82生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。 馬克思 83黃金誠(chéng)然是寶貴的，但是生氣蓬勃、勇敢的愛(ài)國(guó)者卻比黃金更為寶貴。 林肯 84我們不得不飲食、睡眠、游玩、戀愛(ài)，也就是說(shuō)，我們不得不接觸生活中最甜蜜的事情，不過(guò)我們必須不屈服于這些事物。 居里夫人 85涓滴之水終可磨損大石，不是由于它力量大，而是由于晝夜不舍的滴墜。只有勤奮不懈的努力才能夠獲得那些技巧，因此，我們可以確切地說(shuō)：說(shuō)：不積跬步，無(wú)以致千里。 貝多芬 86一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上，走過(guò)彎路，犯過(guò)錯(cuò)誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。 愛(ài)因斯坦 87人類學(xué)會(huì)走路，也得學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過(guò)摔跤他才能學(xué)會(huì)走路。 馬克思 88我們的理想應(yīng)該是高尚的。我們不能登上頂峰，但可以爬上半山腰，這總比待在平地上要好得多。如果我們的內(nèi)心為愛(ài)的光輝所照亮，我們面前前又有理想，那么就不會(huì)有戰(zhàn)勝不了的困難。 普列姆昌德 89一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上，走過(guò)彎路，犯過(guò)錯(cuò)誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。 愛(ài)因斯坦 90成功并不能用一個(gè)人達(dá)到什么地位來(lái)衡量，而是依據(jù)他在邁向成功的過(guò)程中，到底克服了多少困難和障礙。 布克華盛頓 91理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。 托爾斯泰 92 成功，從失敗的土壤中頑強(qiáng)生出。 德國(guó) 93別因?yàn)槁淙肓艘话雅Ｃ桶岩诲伳逃蜐姷?，別因?yàn)榉噶艘稽c(diǎn)錯(cuò)誤就把一生的事業(yè)扔掉。 蒙古 94危險(xiǎn)、懷疑和否定之海，圍繞著人們小小的島嶼，而信念則鞭策人，使人勇敢面對(duì)未知的前途。 泰戈?duì)?95論命運(yùn)如何，人生來(lái)就不是野蠻人，也不是乞討者。人的四周充滿真正而高貴的財(cái)富身體與心靈的財(cái)富。 霍勒斯曼 96如果只有火才能喚醒沉睡的歐洲，那么我寧愿自己被燒死，讓從我的火刑堆上發(fā)出的光照亮這漫長(zhǎng)的黑夜，打開(kāi)那些緊閉的眼睛，將人類引進(jìn)光明的的的真理的殿堂。 布魯諾 97走得最慢的人，只要他不喪失目標(biāo)，也比漫無(wú)目的地徘徊的人走得快。 萊辛 98噴泉的高度不會(huì)超過(guò)它的源頭；一個(gè)人的事業(yè)也是這樣，他的成就絕不會(huì)超過(guò)自己的信念。 林肯 99朝著一定目標(biāo)走去是“志”，一鼓作氣中途絕不停止是“氣”，兩者合起來(lái)就是“志氣”。一切事業(yè)的成敗都取決于此。 卡內(nèi)基 100 我無(wú)論做什么，始終在想著，只要我的精力允許我的話，我就要首先為我的祖國(guó)服務(wù)。巴甫洛夫選集 最新“作文素材”11、畫家的感慨從前，有一位畫家相畫出一幅人人見(jiàn)了都喜歡的畫。畫畢，他拿到市場(chǎng)上去展出。畫旁放了一支筆，并附上說(shuō)明：每一位觀賞者，如果認(rèn)為此畫有欠佳之筆，均可在畫中標(biāo)上記號(hào)。晚上，畫家取回了畫，發(fā)現(xiàn)整個(gè)畫面都涂滿了記號(hào)沒(méi)有一筆一畫不被指責(zé)。畫家十分不快，對(duì)這次嘗試深感失望。畫家決定換一種方法去試試。他又摹了一張同樣的畫拿到市場(chǎng)展出?？蛇@一次，他要求每位觀賞者將其最欣賞的妙筆都標(biāo)上記號(hào)。當(dāng)畫家再取回畫時(shí)，他發(fā)現(xiàn)畫面又被涂遍了記號(hào)一切曾被指責(zé)的筆畫，如今卻都換上了贊美的標(biāo)記。“哦，”畫家不無(wú)感慨地說(shuō)，“我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)一個(gè)奧妙，那說(shuō)是，我們不管干什么，只要使一部分人滿意就夠了。因?yàn)?，在有些人看?lái)是丑惡的東西，中另一些人眼里恰恰是美好的?！?2、鯨魚(yú)的高度假如你看到體重達(dá)8600公斤的大鯨魚(yú)躍過(guò)水面6.6米，并為你表演各種動(dòng)作，我想你一定會(huì)發(fā)出驚嘆，將這視為奇跡。而確實(shí)有這么一只創(chuàng)造奇跡的鯨魚(yú)。這只鯨魚(yú)的訓(xùn)練師向外界披露了訓(xùn)練的奧秘：在開(kāi)始時(shí)，他們先把繩子放在水面下，使鯨魚(yú)不得從繩子上方通過(guò)，鯨魚(yú)每次經(jīng)過(guò)繩子上方就會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)，它會(huì)得到魚(yú)吃，會(huì)有人拍拍它并和它玩，訓(xùn)練師以此對(duì)這只鯨魚(yú)表示鼓勵(lì)。當(dāng)鯨魚(yú)從繩子上方通過(guò)的次數(shù)逐漸多于從下方經(jīng)過(guò)的次數(shù)時(shí)，訓(xùn)練師就會(huì)把繩子提高，只不過(guò)提高的速度必須很慢，不至于讓鯨魚(yú)因?yàn)檫^(guò)多的失敗而沮喪。3、打魚(yú)的漁夫古代有個(gè)漁夫，打魚(yú)的技術(shù)很高。他有個(gè)習(xí)慣，就是每次打魚(yú)時(shí)，都要定下個(gè)目標(biāo)。早春時(shí)，他聽(tīng)說(shuō)墨魚(yú)的價(jià)格高，他出海就專找墨魚(yú)，可他遇到的都是螃蟹，他空手而歸。而回到岸上，發(fā)現(xiàn)螃蟹的價(jià)格賣得很火，他十分后悔。第二次出海，他專門找螃蟹，可這次碰到的卻都是墨魚(yú)，他只認(rèn)螃蟹，這次又空手歸來(lái)。到了家后發(fā)現(xiàn)，市場(chǎng)上墨魚(yú)的價(jià)格賣得好。他又痛苦不堪。第三次出海，他發(fā)誓，只要是墨魚(yú)、螃蟹，他都要捕，可什么也沒(méi)看到，只看到大量的鮫魚(yú)。他失望極了，只好空手而歸。就是這次上岸，他看到別人都在大量地出售鮫魚(yú)，價(jià)格十分可觀。4、登山者發(fā)現(xiàn)有位叫蒙克夫基德的登山家，在不帶氧氣瓶的情況下，多次跨過(guò)6500米的登山死亡線，并且最終登上世界第二高峰喬戈里峰。他的這一壯舉被載入吉尼斯世界記錄。想不靠氧氣瓶登上6000米以上的峰頂確實(shí)是一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，最終他發(fā)現(xiàn)了無(wú)氧登山的奧秘。他說(shuō)，我認(rèn)為無(wú)氧登山運(yùn)動(dòng)最大障礙是欲望，因?yàn)樵谏巾斏?，任何一個(gè)小小的雜念都會(huì)使你感覺(jué)到需要更多的氧氣。作為無(wú)氧登山運(yùn)動(dòng)員，要想登上峰頂，就必須學(xué)會(huì)消除雜念，腦子里雜念愈少，你的需氧量就愈少，在空氣極度稀薄的情況下，為了登上峰頂，為了使四肢獲得更多的氧，必須學(xué)會(huì)拔除一切欲望和雜念。5、心底荷花“文革”期間，著名作家沈從文陷入非人的境地。他不僅遭到無(wú)數(shù)次的批斗，每天還要打掃歷史博物館的廁所。后來(lái)，他又被下放到多雨泥濘的湖北咸寧接受勞動(dòng)改造。一代文學(xué)巨匠飽受被踐踏的痛楚?？缮驈奈暮敛辉谝?，在咸寧時(shí)給他的表侄、畫家黃永玉寫信說(shuō)：“這兒的荷花真好”一句話，竟使那段苦難的日子飄蕩著荷花的芬芳，令人以為多雨泥濘的咸寧是王孫可游的人間仙境。6、杰克遜的嚴(yán)于守法安德魯杰克遜是美國(guó)第七任總統(tǒng)。年，美國(guó)軍隊(duì)與當(dāng)時(shí)的英國(guó)侵略軍在新奧爾良地區(qū)展開(kāi)激戰(zhàn)。當(dāng)?shù)氐囊晃粓?bào)紙編輯對(duì)杰克遜的指揮很不滿意，在報(bào)紙上說(shuō)杰克遜“臨陣怕敵”。在戰(zhàn)爭(zhēng)的關(guān)鍵時(shí)刻，杰克遜擔(dān)心這位編輯繼續(xù)發(fā)表類似的文章，渙散軍隊(duì)的士氣，于是逮捕和監(jiān)禁了這位編輯，后把接受編輯申訴的多明尼卡法官也一起關(guān)了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，杰克遜指揮的“新奧爾良戰(zhàn)役”勝利了。他取消了戒嚴(yán)令。被釋放復(fù)職的多明尼卡法官卻以“藐視法庭”的罪名發(fā)出傳票，要杰克遜到庭受審。杰克遜放下手頭繁忙的公務(wù)，立即出庭接受審判，并根據(jù)法院的判決，繳付了一筆罰款。當(dāng)他走出法庭時(shí)，一群為他抱不平的人圍住了他。他們不能容忍小小法官竟審判贏得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的大英雄。然而杰克遜卻心平氣和地對(duì)他們說(shuō)：“法官的判決是公正的。你們不必為我抱怨這一判決，而且今后也要引以為戒，牢牢記住，不要做違反憲法和法律的事?！?、畫得不像從前有個(gè)畫畫兒的，覺(jué)得自己畫得很好，畫什么像什么。有一回，他畫了一張斗牛圖：兩頭牛，頭頂頭，犄角對(duì)著犄角。他覺(jué)得畫得太好了，越看越喜歡，就把這張畫掛在墻上，誰(shuí)來(lái)讓誰(shuí)看。來(lái)人也都說(shuō)：“畫得真好！”大家都在夸這張畫，他家里一個(gè)干活的小工，提著水壺進(jìn)來(lái)了。他看見(jiàn)客人正夸這張畫，于是邊笑邊搖頭。客人們問(wèn)他：“你笑什么？”小工說(shuō)：“這畫好什么呀！”他這么一說(shuō)，看畫的人瞪大眼睛，看著他，誰(shuí)也不明白這是怎么回事。畫畫兒的人聽(tīng)了很生氣，搖頭晃腦地說(shuō)：“你懂什么畫畫兒？”“我是不懂畫畫兒，可是我從小就放牛，我看見(jiàn)過(guò)牛打架，我覺(jué)得你畫得不對(duì)！”“你說(shuō)說(shuō)怎么不對(duì)？”“牛打架都是夾著尾巴，沒(méi)有你畫上這樣把尾巴翹起來(lái)的！哎，你來(lái)瞧外邊兩頭牛正在打架哪！”大伙往窗外一看，草地上兩頭牛正頂哪，牛尾巴果然都夾著，大家轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)再看看這張畫兒，畫兒上的兩頭牛的尾巴都翹得老高。畫畫兒的人臉紅了，不好意思了。8、扶一把某人坐計(jì)程車，路上看見(jiàn)一個(gè)因?yàn)槌俣约悍驳哪ν熊嚒ｒT士面孔朝下地躺在路旁，沮沮的鮮血自額角沁出，居然沒(méi)有一個(gè)經(jīng)過(guò)的人去救他。“最起碼應(yīng)該把他扶起來(lái)，頭朝上，以減低腦里的血壓，否則活不了多久?！彼緳C(jī)說(shuō)。某人一路上不斷想司機(jī)的話，下車時(shí)忍不住地問(wèn)：“你既然知道，把他扶坐起來(lái)，可以救他一命，為什么剛才不停車去做呢？”“你既然聽(tīng)到我這樣說(shuō)，為什么不叫我停車；自己下去扶呢？”扶人一把并不困難，但是多數(shù)的人只會(huì)說(shuō)，不去做，甚至還責(zé)怪別人不為。9、努爾哈赤惜衣清太祖努爾哈赤一次外出打獵。大雪剛剛停止，他怕草上的浮雪打濕衣服，就扯起衣襟行走。他的侍衛(wèi)私下里悄悄地說(shuō)：“皇上什么東西沒(méi)有呀，怎么還愛(ài)惜這一件衣服呢？”清太太祖聽(tīng)到這話，笑著說(shuō)：“我難道是沒(méi)有衣服才愛(ài)惜它嗎？我常常把衣服賜給你們。這衣服是讓它遭到雪水打濕，還是讓它鮮亮光潔更好些呢？我親自帶頭講求節(jié)儉，你們正應(yīng)當(dāng)好好仿效我的做法呀。”從這以后，八旗的臣民，沒(méi)有敢華麗衣服辦事的。10、上帝不會(huì)給的太多一個(gè)孤獨(dú)的年輕畫家，除了理想，他一無(wú)所有。他貧窮，無(wú)錢租房，借用一家廢棄的車庫(kù)作為畫室。夜里常聽(tīng)到老鼠吱吱的叫聲。一天，疲倦的他抬起頭，看見(jiàn)在昏暗的燈光下有一雙亮晶晶的小眼睛。他沒(méi)有想方設(shè)法去捕殺這只小精靈，磨難已使他具有藝術(shù)家悲天憫物的情懷。他與小老鼠互相信任，甚至建立了友誼。不久畫家離開(kāi)堪薩斯城，被介紹到好萊塢去制作一部卡通片。然而他再次失敗，窮得身無(wú)分文。多少個(gè)不眠之夜他在黑暗中苦苦思索，懷疑自己的天賦。突然，他想起了那亮晶晶的小眼睛，靈感就在黑夜里閃現(xiàn)了：全世界兒童所喜愛(ài)的卡通形象米老鼠就這樣誕生了。這位畫家就是美國(guó)最負(fù)盛名的人物之一沃爾特迪斯尼。上帝給他的并不多，只給他一只老鼠，他抓住了。11、差生的哭聲當(dāng)教師的時(shí)候，我曾教過(guò)一名“差生”，他念了五年書(shū)，但一直坐在二年級(jí)的板凳上。這名“差生”很自卑，人卻很勤快，每天都爭(zhēng)著做好事，比如掃廁所，幾乎一個(gè)人全包了。可同學(xué)們對(duì)此卻熟視無(wú)睹，連老師也提不起表?yè)P(yáng)他的興趣。為了改善課堂上的沉悶氣氛，我常常提出點(diǎn)課本之外的知識(shí)考學(xué)生“一根竹子和一根稻草，一重一輕放在水里，哪根先沉下?”這是一道腦筋急轉(zhuǎn)彎題，對(duì)于小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，顯然有些難度。學(xué)生們頓時(shí)像樹(shù)上的小麻雀嘰嘰喳喳起來(lái)，有的說(shuō)竹子先沉下，有的說(shuō)稻草先沉下，更多的則瞪大了眼睛期待地望著我。坐在后排的“差生”突然站起來(lái)：“老師，我知道答案!”話音剛落，全班同學(xué)轟然大笑，“差生”臉紅了。在我再三鼓勵(lì)下，他才怯怯地答道：“稻草和竹子都不會(huì)沉?！碑?dāng)我大聲宣布“答案完全正確”的那一刻，整個(gè)教室寂靜無(wú)聲，學(xué)生們你看看我，我看看你，似乎都不相信自己的耳朵?！安钌弊亓俗约旱淖唬谷慌吭谧雷由峡蘖?。人的記憶就是這么奇怪，而今我已經(jīng)離開(kāi)教學(xué)崗位多年，過(guò)去這段歲月中留給我的最深印象，卻是這個(gè)“差生”的嚶嚶哭聲。12、唐鏡的異化唐太宗李世民很喜歡鏡子，他的一句名言便是“以古為鏡可知興替，以人為鏡可明得失”。由于他常常把銅鏡當(dāng)作賜品賜予臣下，這就刺激了制鏡業(yè)的發(fā)展，以至于鏡子的華貴富麗逐漸登峰造極，稍微有點(diǎn)身份的人，都要有“玉匣金鏡”，裝鏡的匣子要用上等玉石制成，匣中的鏡子要鑲金鍍銀甚至鑲嵌珠寶翡翠。后來(lái)，唐鏡演變成了一種特有的模式，叫做“金銀平脫”，就是把黃金和白銀打成薄片，然后在上面雕花刻物，造出圖案，再用漆粘貼在銅鏡背面。這種鏡子一拿出來(lái)，金光閃閃，煞是好看。據(jù)史書(shū)記載，唐中宗還令人為他選了一丈見(jiàn)方的巨鏡，鑄上金花銀葉，可謂富麗堂皇之至。鏡子是用來(lái)照人的，而一旦強(qiáng)化了鏡子的價(jià)值功能，鏡子便會(huì)發(fā)生異化，它在很大程度上便成了顯示和炫耀財(cái)富與身份的代表。正如同今天許多東西的原本功能也在不斷弱化，而附加在它身上的價(jià)值功能日益強(qiáng)化那樣。一本小小的掛歷，也都時(shí)髦“24k純金泊打造”；一只手表，若鑲以名貴鉆石，便會(huì)身價(jià)萬(wàn)倍；一支萬(wàn)寶龍大包頭金筆，要價(jià)5000元以上，有人兜里插上它，并不是用它寫字，只是要顯示一下貴人的身份。于是，異化的功能，便成了一種有價(jià)值的包裝。13、走不回來(lái)的人曾讀過(guò)一個(gè)貪心人的故事。說(shuō)是有個(gè)地主去拜訪一位部落首領(lǐng)，想要塊地。首領(lǐng)說(shuō)，你從這兒向西走，做一個(gè)標(biāo)記，只要你能在太陽(yáng)落山之前走回來(lái)，從這兒到那個(gè)標(biāo)記之間的地都是你的了。太陽(yáng)落山了，地主沒(méi)有走回來(lái)，因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)，他累死在路上。14、看不懂的故事教授每天都要給臨睡前的孫子講個(gè)故事，但幼兒畫報(bào)上的一篇叫做三個(gè)獵人的故事，卻讓教授講不下去了。故事說(shuō)：從前有三個(gè)獵人，兩個(gè)沒(méi)帶槍，一個(gè)不會(huì)打槍，他們碰到三只兔子，兩只兔子中彈逃走了，一只兔子沒(méi)中彈，倒下了。他們提起一只逃走的兔子來(lái)到一幢沒(méi)門沒(méi)窗沒(méi)屋頂也沒(méi)有墻壁的屋子前，叫出屋主人問(wèn)：“我們要煮一只逃走的兔子，能否借個(gè)鍋？”“我有三個(gè)鍋，兩個(gè)打碎了，另一個(gè)掉了底?！蔽葜魅苏f(shuō)。三個(gè)獵人聽(tīng)了十分高興：太好了，我們就借掉了底的?！彼麄冇玫袅说椎腻?，煮熟了逃走的兔子，美美地吃了個(gè)飽。教授琢磨了好幾天，也沒(méi)有琢磨出這個(gè)故事是啥意思，于是給家教周刊寫了封信，指出這篇故事讓人瞠目結(jié)舌的邏輯性錯(cuò)誤：中了彈的兔子怎么能逃走，沒(méi)中彈的兔子又如何會(huì)倒下？獵人如何將逃走的兔子提起煮著吃？沒(méi)底的鍋怎么能煮熟逃走的兔子教授的信刊出后，多家報(bào)刊作了轉(zhuǎn)載，教授也收到了大量的讀者來(lái)信。來(lái)信當(dāng)然都是支持教授的觀點(diǎn)，教授深受鼓舞，對(duì)幼兒讀物成人看不懂的現(xiàn)象，又一連發(fā)表了多篇批評(píng)文章。一年以后，教授家里來(lái)了位客人?？腿伺c教授一見(jiàn)如故，相談甚洽。談到某重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)生因?yàn)楹ε率ヒ环莞呤杖氲墓ぷ鳎忌涎芯可髤s放棄讀研究生的機(jī)會(huì)，到縣城儲(chǔ)蓄所去做了儲(chǔ)蓄員；劣跡斑斑、臭名昭著的貪污犯卻做了反貪局局長(zhǎng)等現(xiàn)象談著談著，兩人唏噓不已。不知不覺(jué)大半天過(guò)去，這時(shí)客人突然問(wèn)教授：“你還記得三個(gè)獵人的故事嗎？你現(xiàn)在能讀懂三個(gè)獵人了嗎？”教授愣了愣，默然無(wú)語(yǔ)。良久，教授的眼睛突然一亮，“哎喲”一聲，他拍了拍腦袋說(shuō)：“最簡(jiǎn)單的真理往往最難發(fā)現(xiàn)，三個(gè)獵人就是為了讓孩子們從小就懂得，有很多可能的事會(huì)成為不可能，不可能的事卻會(huì)成為可能”15、分寸清末曾國(guó)藩回湖南組建湘軍，先后攻克太平軍幾個(gè)重要城市，最后攻陷金陵，曾國(guó)藩因此受封一等侯爵。可是也就在這時(shí)，曾國(guó)藩發(fā)現(xiàn)他的湘軍總數(shù)已經(jīng)達(dá)到30萬(wàn)眾，是一支誰(shuí)也調(diào)不動(dòng)，只聽(tīng)命于曾國(guó)藩的私人武裝。曾國(guó)藩感覺(jué)到了顧命大臣功高震主的問(wèn)題，他開(kāi)始自削兵權(quán)，從而解除了清廷的顧慮，使自己依然得到信任和重用。歷史上，有不可盡數(shù)的立下絕世功勛的人都沒(méi)能逃脫“狡兔死，走狗烹”。最新“作文素材”21、制度的力量這是歷史上一個(gè)制度建設(shè)的著名例證。世紀(jì)末期，英國(guó)政府決定把犯了罪的英國(guó)人統(tǒng)統(tǒng)發(fā)配到澳洲去。一些私人船主承包從英國(guó)往澳洲大規(guī)模地運(yùn)送犯人的工作。英國(guó)政府實(shí)行的辦法是以上船的犯人數(shù)支付船主費(fèi)用。當(dāng)時(shí)那些運(yùn)送犯人的船只大多是一些很破舊的貨船改裝的，船上設(shè)備簡(jiǎn)陋，沒(méi)有什么醫(yī)療藥品，更沒(méi)有醫(yī)生，船主為了謀取暴利，盡可能地多裝人，使船上條件十分惡劣。一旦船只離開(kāi)了岸，船主按人數(shù)拿到了政府的錢，對(duì)于這些人能否能遠(yuǎn)涉重洋活著到達(dá)澳洲就不管不問(wèn)了。有些船主為了降低費(fèi)用，甚至故意斷水?dāng)嗍?。年以后，英?guó)政府發(fā)現(xiàn)：運(yùn)往澳洲的犯人在船上的死亡率達(dá)，其中最嚴(yán)重的一艘船上個(gè)犯人死了個(gè)，死亡率高達(dá)。英國(guó)政府費(fèi)了大筆資金，卻沒(méi)能達(dá)到大批移民的目的。英國(guó)政府想了很多辦法。每一艘船上都派一名政府官員監(jiān)督，再派一名醫(yī)生負(fù)責(zé)犯人和醫(yī)療衛(wèi)生，同時(shí)對(duì)犯人在船上的生活標(biāo)準(zhǔn)做了硬性的規(guī)定。但是，死亡率不僅沒(méi)有降下來(lái)，有的船上的監(jiān)督官員和醫(yī)生竟然也不明不白地死了。原來(lái)一些船主為了貪圖暴利，賄賂官員，如果官員不同流合污就被扔到大海里喂魚(yú)了。政府支出了監(jiān)督費(fèi)用，卻照常死人。政府又采取新辦法，把船主都召集起來(lái)進(jìn)行教育培訓(xùn)，教育他們要珍惜生命，要理解去澳洲去開(kāi)發(fā)是為了英國(guó)的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)，不要把金錢看得比生命還重要但是情況依然沒(méi)有好轉(zhuǎn)，死亡率一直居高不下。一位英國(guó)議員認(rèn)為是那些私人船主鉆了制度的空子。而制度的缺陷在于政府給予船主報(bào)酬是以上船人數(shù)來(lái)計(jì)算的。他提出從改變制度開(kāi)始：政府以到澳洲上岸的人數(shù)為準(zhǔn)計(jì)算報(bào)酬，不論你在英國(guó)上船裝多少人，到了澳洲上岸的時(shí)候再清點(diǎn)人數(shù)支付報(bào)酬。問(wèn)題迎刃而解。船主主動(dòng)請(qǐng)醫(yī)生跟船，在船上準(zhǔn)備藥品，改善生活，盡可能地讓步每一個(gè)上船的人都健康地到達(dá)澳洲。一個(gè)人就意味著一份收入。自從實(shí)行上岸計(jì)數(shù)的辦法以后，船上的死亡率降到了以下。有些運(yùn)載幾百人的船只經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的航行竟然沒(méi)有一個(gè)人死亡。這就是制度的力量。再說(shuō)一個(gè)中國(guó)的故事：在一個(gè)寺廟里，住著許多和尚，每天早上起來(lái)要分粥吃。可是，經(jīng)常因?yàn)樯嘀嗌倬陀腥朔植坏?。和尚們?cè)谝黄痖_(kāi)會(huì)研究。大家推選了一位年長(zhǎng)的和尚，讓他主持分粥。開(kāi)始他分得很平均，后來(lái)他就把有關(guān)系的人多分，把滿的厚的留給自己了。和尚們覺(jué)得這樣不行，就提出大家輪流來(lái)分粥。一開(kāi)始也不錯(cuò)。時(shí)間一長(zhǎng)，輪到自己分的那個(gè)人總是想方?jīng)]法給自己留好處。最后，一個(gè)和尚提出，把所有的粥都事先分好。是誰(shuí)主持分的，那個(gè)人就必須等別人都拿了以后，自己才能去拿。這一辦法采用以后，早上和尚們就沒(méi)有爭(zhēng)吵了！2、還得備戰(zhàn)瑞士是歐洲中部的一個(gè)小國(guó)，面積僅萬(wàn)平方公里，人口僅萬(wàn)，但它已多年沒(méi)經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)了。瑞士與德國(guó)比鄰，德國(guó)曾是兩次世界大戰(zhàn)的策源地，然而，瑞士在兩次世界大戰(zhàn)期間都免于戰(zhàn)禍，原因是瑞士人不僅熱愛(ài)自己的祖國(guó)，而且都有較強(qiáng)的國(guó)防觀念和較好的軍事素質(zhì)，瑞士的一位外交家說(shuō)：“如果問(wèn)我們?yōu)槭裁炊嗄隂](méi)有打過(guò)仗，其主要原因是我們隨時(shí)都在準(zhǔn)備打仗?！比鹗渴莻€(gè)中立國(guó)，可他又是一個(gè)典型的軍事國(guó)。在瑞士無(wú)論怎樣小的村莊都有打靶場(chǎng)。在那里，所有年滿歲的男子都有服兵役的義務(wù)，第一年的入伍時(shí)間為周，以后隨著年齡的增長(zhǎng)，第的參加周的演習(xí)和軍事訓(xùn)練，一直持續(xù)到歲。軍裝、靴子、鋼盔、槍支、背包等軍事物資都保管在自己家里，經(jīng)常整理，常備不懈，一旦有緊急情況，全國(guó)一天之內(nèi)便可集結(jié)萬(wàn)人的預(yù)備役部隊(duì)。年代以后，新建的公私住宅都必須備有用混凝土灌注，厚厚的鐵門，里面又有很寬敞的地下核隱蔽所，這項(xiàng)開(kāi)支可以從政府那里得到補(bǔ)助。3、負(fù)擔(dān)法國(guó)人從莫斯科撤走后，有兩個(gè)農(nóng)夫上街尋找食物。一個(gè)聰明，一個(gè)愚蠢。他們發(fā)現(xiàn)一些燒焦的羊毛，便說(shuō)“這些羊毛有用”，便一人一包背在身上。路上，他們看見(jiàn)街上有許多布匹，聰明的農(nóng)夫便扔掉羊毛，捆一捆布背在肩上，愚蠢的農(nóng)夫說(shuō)：“為啥要扔掉羊毛？捆得好好的，扎得牢牢的。”他一點(diǎn)布也沒(méi)拿。他們往前走，看見(jiàn)一些扔在街的衣服，聰明的農(nóng)夫又把布扔掉，拾起衣服。愚蠢的農(nóng)夫說(shuō)：“我為啥要把羊毛扔掉？”繼續(xù)往前走，看見(jiàn)扔在地上的一些銀餐具。聰明的農(nóng)夫把衣服扔了，盡可能把銀器收拾好帶走，但愚蠢的農(nóng)夫還是不肯丟棄他的羊毛，因?yàn)椤袄Φ煤煤玫?，扎得牢牢的”。再往前走，他們看?jiàn)路上有金了。聰明的農(nóng)夫扔掉銀器，拾起金子。但愚蠢的農(nóng)夫卻說(shuō)：“羊毛已經(jīng)捆得好好的，扎得牢牢的了?！被丶业穆飞希掠炅?，羊毛淋得響透，愚蠢的農(nóng)夫只好把羊毛全扔掉，兩手空空回家；聰明的農(nóng)夫卻因得到金子而富裕起來(lái)。4、“一文錢”清末盛傳“一文錢”的故事，甲、乙兩個(gè)安徽籍的商人攜巨資去蘇州做生意，結(jié)果卻揮霍一空，白天乞討，晚上睡在古廟里。一天晚上，兩人面對(duì)火堆烤火，相對(duì)嘆息。甲商人摸出僅有的一文錢要扔掉，乙商人急忙抓住說(shuō)：“我有辦法?！辈灰粫?huì)兒，乙商人懷抱竹葉、草莖、雞鴨毛等物歸來(lái)。他鼓動(dòng)甲商人和他一起用一文錢買來(lái)的面粉，索水調(diào)漿，將草纏在竹片上，蒙上色紙，再遍粘雞鴨毛，一共做了二在百件栩栩如生的禽鳥(niǎo)紙玩具，拿到玄妙觀去賣，因玩具惟妙惟肖，人們爭(zhēng)相購(gòu)買，竟收入千多文。此后，夜間制作，白天出售，“一文錢”從此名揚(yáng)蘇州，生意一天天興隆起來(lái)。5、山溪摭石河溪里的石子色彩迥異，大小不同，可是，它們幾乎全是光潔圓滑的卵石，河溪里，除了圓滑的卵石，只有石子粉身碎骨而成的細(xì)砂，見(jiàn)不到棱角分明的錚錚鐵石。然而在落到河溪流水中以前，它們絕不會(huì)這么一般形狀，一樣圓滑。山中的石頭，原本是一個(gè)個(gè)有棱有角的靈魂，一個(gè)個(gè)有血性的生命，一群群有性格的偉岸丈夫，正因?yàn)槿绱?，他們，才?gòu)成雄壯的大山，凝成挺拔的峰巒，而備受人們敬佩。可是，一當(dāng)它們跌落山溪里，幾經(jīng)滾動(dòng)，便都成了圓滑的卵石。石頭是堅(jiān)硬的。水是柔軟的。柔軟的水卻將堅(jiān)硬的石頭，變成圓滑的卵石，是為了不讓水將自己碾磨成粉末嗎？是為了討好收集石子者的喜愛(ài)嗎？6、你就是一道風(fēng)景生于世界上，存于宇宙間，你不比別人多，也不比別人少。同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，心智不缺，心力不乏，只要你勇于展示自己的才華、個(gè)性及風(fēng)采，那么，你就沒(méi)必要去仰視別人。你，就是一道風(fēng)景！沒(méi)必要一味褒揚(yáng)別人貶低自己，應(yīng)該果敢地站起，與最佳景觀比肩，只要你不懈追求，相信你，不比別人差。真的，你行！如今所需要的不是自謙，而是自信。世上被人們公認(rèn)的景點(diǎn)都是獨(dú)特的，大凡能被我們記住的人多是富有個(gè)性特征的。讓個(gè)性伴你，站著該是一座山，倒下便是路基，完整時(shí)給人啟示，粉碎時(shí)使人警醒你不比別人多，也不比別人少，你不用注視人們的眸光便可知道，你在陽(yáng)光下用身影必表宣言：你就是一道風(fēng)景！7、漁夫的錯(cuò)誤某個(gè)周末，一個(gè)漁夫在他的船邊發(fā)現(xiàn)有條蛇咬住一只青蛙，他替青蛙感到難過(guò)，就過(guò)去輕輕地把青蛙從蛇嘴里拿出來(lái)，并把它放走。但他又替饑餓的蛇感到難過(guò)，由于沒(méi)有食物，他取出一瓶威士忌酒，倒了幾口在蛇的嘴里。蛇愉快地游走，青蛙也愉快地離開(kāi)，而人做了這樣的好事更愉快。他認(rèn)為一切都很妥當(dāng)，但在幾分鐘后，他聽(tīng)到有東西碰到船邊的聲音，便低頭向下看，令人不敢相信的是，那條蛇又游回來(lái)了嘴里叨著兩只青蛙。8、羅松塔爾效應(yīng)心理學(xué)有個(gè)羅松塔爾效應(yīng)。哈佛大學(xué)心理學(xué)教授羅松塔爾曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)教育效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。他把一群小老鼠分成兩個(gè)小組組交給一個(gè)實(shí)驗(yàn)員，告訴他這群老鼠屬于特別聰明的一類，好好訓(xùn)練；組交給另一個(gè)實(shí)驗(yàn)員，告訴他這是智力很普通的一群。兩個(gè)實(shí)驗(yàn)員分別對(duì)這兩群老鼠進(jìn)行訓(xùn)練。一段時(shí)間后，對(duì)兩群老鼠進(jìn)行測(cè)試，測(cè)試的方法是讓老鼠穿行迷宮。對(duì)于老鼠來(lái)說(shuō)，走出去就有食物。但是在走出去的過(guò)程中，它必須經(jīng)過(guò)碰壁，要有一定記憶、一定智力，較聰明的老鼠才可能先走出去。實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)，組老鼠比組老鼠聰明的多，都先走出去了。針對(duì)這個(gè)結(jié)果，羅松塔爾教授指出，他對(duì)兩組老鼠的分組是隨機(jī)的。他根本不知道哪個(gè)老鼠更聰明，他只是把老鼠任意分成兩組，把其中的一組說(shuō)成是聰明的，給了組實(shí)驗(yàn)員，而把另一組說(shuō)成是普通的，給了組實(shí)驗(yàn)員。由于實(shí)驗(yàn)員已經(jīng)確認(rèn)組為聰明的老鼠，于是就用對(duì)待聰明老鼠的辦法進(jìn)行訓(xùn)練。結(jié)果，這群老鼠就真的變成聰明的老鼠；相反，對(duì)被認(rèn)為不聰明的組老鼠，用了對(duì)待不聰明老鼠的訓(xùn)練方法，老鼠也就真的不聰明了。9、把命運(yùn)轉(zhuǎn)換成使命在古希臘神話中，有一個(gè)西齊弗的故事。西齊弗因?yàn)樵谔焱シ噶朔?，被大神懲罰，降到人世間來(lái)受苦。對(duì)他的懲罰是：要推一塊石頭上山。每天，西齊弗都費(fèi)了很大的勁把那塊石頭推到山頂，然后回家休息，可是在他休息時(shí)，石頭又會(huì)自動(dòng)地滾下來(lái)，于是，西齊弗又把那塊石頭往山上推。這樣，西齊弗所面臨的是：永無(wú)止境的失敗。大神要懲罰西齊弗，也就是折磨他的心靈，使他在“永無(wú)止境的失敗”命運(yùn)中，受苦受難?？墒牵鼾R弗肯認(rèn)命。每次，在他推石頭上山時(shí)，大神都打擊他，告訴他不可能成功。西齊弗不肯在成功和失敗的圈套中被困住，一心想著：推石頭上山是我和職責(zé)；只要我把石頭推上山頂，我和責(zé)任就盡到了；至于石頭是否會(huì)滾下來(lái)，那不是我的事。再進(jìn)一步，當(dāng)西齊弗努力地推石頭上山時(shí)，他心中顯得非常的平靜，因?yàn)樗参孔约海好魈爝€有石頭可推，明天還不失業(yè)，明天還有希望。大神因?yàn)?