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(本頁為開題報告等檔案材料的封面、打?。?湖南人文科技學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計檔案材料題目(中文):_學(xué)生姓名:_學(xué)號_系 部:_專業(yè)年級:_指導(dǎo)教師:_湖南人文科技學(xué)院教務(wù)處制一、畢業(yè)設(shè)計開題報告書(學(xué)生為主填寫)(一)選題的根據(jù):1)本選題的理論、實際意義 2)綜述國內(nèi)外有關(guān)本選題的研究動態(tài)和自己的見解 (本頁打?。ǘ┭芯績?nèi)容:(三)研究方法、技術(shù)路線、實驗方案及可行性分析 (本頁打印)(四)進(jìn)度安排和采取的主要措施(五)主要參考文獻(xiàn)(不少于10篇)(六)畢業(yè)設(shè)計開題指導(dǎo)意見:(對選題的評價、研究方案的設(shè)計及開題指導(dǎo)意見)課 題(打?。┳髡咝彰ù蛴。┧鶎傧?、專業(yè)、年級(打?。╅_題時間(打?。╊A(yù)計字?jǐn)?shù)(打印)指導(dǎo)教師意見: (本頁打?。┲笇?dǎo)教師(簽名):(手寫):年 月 日指導(dǎo)小組意見: 負(fù)責(zé)人簽名:(手寫)年 月 日二、畢業(yè)設(shè)計成績評審表(一)指導(dǎo)教師評審用表評價項目評價內(nèi)容滿分指導(dǎo)教師評 分選題質(zhì)量20%01選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),體現(xiàn)綜合訓(xùn)練基本要求502題目的難易度503題目工作量504題目與生產(chǎn)、科研、實驗室建設(shè)等實際的結(jié)合程度5能力水平80%05綜合運用知識的能力(涉及學(xué)科范圍,內(nèi)容深廣度及問題難易度)1006應(yīng)用文獻(xiàn)資料的能力507實驗(設(shè)計)能力1008計算能力(數(shù)據(jù)運算與處理能力等)509外文應(yīng)用能力510計算機應(yīng)用能力511對實驗結(jié)果的分析能力(或綜合分析能力、技術(shù)經(jīng)濟分析能力)1012插圖(或圖紙)質(zhì)量513撰寫水平1014實用性與科學(xué)性515規(guī)范化程度(設(shè)計欄目合理、SI制的使用等)516創(chuàng)見性(只分“有”或“無” )5總評分:_ 成績等級:_指導(dǎo)教師評定意見: (本頁手寫)指導(dǎo)教師簽名: 年 月 日注:1.評定成績分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級,實評總分90100為優(yōu)秀,8089為良好,7079為中等,6069為及格,60分以下為不及格;2.此表用于指導(dǎo)教師對畢業(yè)設(shè)計成績的評定。(二)評閱教師評審用表評價項目評價內(nèi)容滿分評閱教師評 分選題質(zhì)量20%01選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),體現(xiàn)綜合訓(xùn)練基本要求502題目的難易度503題目工作量504題目與生產(chǎn)、科研、實驗室建設(shè)等實際的結(jié)合程度5能力水平80%05綜合運用知識的能力(涉及學(xué)科范圍,內(nèi)容深廣度及問題難易度)1006應(yīng)用文獻(xiàn)資料的能力507實驗(設(shè)計)能力1008計算能力(數(shù)據(jù)運算與處理能力等)509外文應(yīng)用能力510計算機應(yīng)用能力511對實驗結(jié)果的分析能力(或綜合分析能力、技術(shù)經(jīng)濟分析能力)1012插圖(或圖紙)質(zhì)量513撰寫水平1014實用性與科學(xué)性515規(guī)范化程度(設(shè)計欄目合理、SI制的使用等)516創(chuàng)見性(只分“有”或“無” )5總評分:_ 成績等級:_評閱教師評閱意見: (本頁手寫)評閱教師簽名: 年 月 日 注:1.評定成績分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級,實評總分90100為優(yōu)秀,8089為良好,7079為中等,6069為及格,60分以下為不及格;2.此表用于評閱教師或?qū)<覍Ξ厴I(yè)設(shè)計成績的評閱。三、畢業(yè)設(shè)計答辯記錄表答 辯 會 議 紀(jì) 要 時 間(打?。┑?點(打印)答辯主持人(打?。┞毞Q(打?。┞殑?wù)(打印)答辯小組成員姓 名職稱(職務(wù))姓 名職稱(職務(wù))(手寫)(手寫)(手寫)(手寫)(手寫)(手寫)(手寫)(手寫)(手寫)(手寫)(手寫)(手寫)(手寫)(手寫)(手寫)(手寫)(手寫)(手寫)(手寫)(手寫)答辯中提出的主要問題及問題的簡要情況記錄: (手寫)記 錄 人:(手寫) 年 月 日答辯小組意見評語:(本頁手寫)評定等級: (手寫) 答辯負(fù)責(zé)人簽名:(手寫) 年 月 日 專業(yè)系畢業(yè)設(shè)計工作領(lǐng)導(dǎo)小組意見評
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