開(kāi)放教育學(xué)習(xí)指南學(xué)習(xí)周期[1].doc

開(kāi)放教育學(xué)習(xí)指南學(xué)習(xí)資料一、單項(xiàng)選擇題1. 開(kāi)放教育學(xué)習(xí)指南是開(kāi)放教育學(xué)生的（A）A.公共基礎(chǔ)課 B.實(shí)踐課 C.專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課2. 1978年，鄧小平批準(zhǔn)創(chuàng)立中央廣播電視大學(xué)，中央廣播電視大學(xué)和全國(guó)28個(gè)省、自治區(qū)、直轄市廣播電視大學(xué)首次開(kāi)學(xué)的時(shí)間是（B）A. 1978年2月6日 B. 1979年2月6日 C. 1980年2月6日3. IP課件播放時(shí)，通常會(huì)將計(jì)算機(jī)屏幕分成三個(gè)區(qū)域，這三個(gè)區(qū)域不包括（C）A.老師授課的錄像畫(huà)面 B.課程內(nèi)容提要 C.學(xué)生信息4. SQ3R閱讀技巧指的是（A）A.概覽、提問(wèn)、閱讀、復(fù)述、復(fù)習(xí) B.概覽、提問(wèn)、閱讀3遍 C.概覽、提問(wèn)、閱讀、作業(yè)、練習(xí)5. 按現(xiàn)行開(kāi)放教育免修免考管理規(guī)定，下列各教育類(lèi)型可替代開(kāi)放教育課程總學(xué)分比例正確的是（B）A.電大課程（含注冊(cè)生）可替代必修總學(xué)分的比例90%B.國(guó)家自學(xué)考試課程可替代必修總學(xué)分比例的40%C.普通高等學(xué)校課程可替代必修總學(xué)分的比例100%6. 采用圖像、聲音、圖表、視頻資料等為主要教學(xué)手段的是（A）A.錄像教材 B.錄音教材 C.文字教材7. 倡導(dǎo)并批準(zhǔn)創(chuàng)辦廣播電視大學(xué)的是（B）A.毛澤東 B.鄧小平 C.江澤民8. 電大在線(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)課程論壇的主要功能是（B）A.資源存儲(chǔ) B.學(xué)習(xí)交流 C.上傳、下載9. 關(guān)于電大在線(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)的登錄方法，下列說(shuō)法正確的是（A）A.使用學(xué)號(hào)（或用戶(hù)名）及密碼進(jìn)行登錄 B.使用郵箱及密碼進(jìn)行登錄 C.使用手機(jī)號(hào)碼及密碼進(jìn)行登錄10. 關(guān)于個(gè)人學(xué)習(xí)空間，下列說(shuō)法不妥當(dāng)?shù)氖牵–）A.要盡量創(chuàng)造一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的、舒心的、安靜的學(xué)習(xí)空間B.如果你的住所離教學(xué)點(diǎn)比較近，可以選擇去教學(xué)點(diǎn)上自習(xí)C.上班時(shí)間在單位學(xué)習(xí)11. 關(guān)于開(kāi)放教育學(xué)生的畢業(yè)及畢業(yè)證書(shū)，正確的說(shuō)法是（B）A.學(xué)生只要累積的學(xué)分達(dá)到最低畢業(yè)學(xué)分?jǐn)?shù)要求就可以畢業(yè)B.畢業(yè)證書(shū)由中央廣播電視大學(xué)頒發(fā)并報(bào)教育部進(jìn)行電子注冊(cè)C.畢業(yè)證書(shū)由省級(jí)廣播電視大學(xué)頒發(fā)并報(bào)當(dāng)?shù)亟逃龔d進(jìn)行電子注冊(cè)12. 關(guān)于勤學(xué)，下列說(shuō)法不正確的是（C）A.安排好業(yè)余時(shí)間，每天都要有進(jìn)步 B.多聽(tīng)、多看、多記 C.在考試前一次性完成全部作業(yè)13. 關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃，下列說(shuō)法不妥當(dāng)?shù)氖牵˙）A.開(kāi)放教育的學(xué)生需要制訂好個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 B.同班同學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃是一樣的C.個(gè)人要根據(jù)自己的主客觀條件制定學(xué)習(xí)計(jì)劃14. 記筆記時(shí)應(yīng)該注意避免（B）A.自己重新組織語(yǔ)言 B.直接抄錄教材原文 C.隨時(shí)記錄15. 教育部批準(zhǔn)中央廣播電視大學(xué)實(shí)施開(kāi)放教育試點(diǎn)的時(shí)間是（B）A. 1978年 B. 1999年 C. 2007年16. 截至2009年，分布在全國(guó)電大系統(tǒng)的縣級(jí)電大教學(xué)點(diǎn)的數(shù)量是（B）A. 1000多個(gè) B. 2000多個(gè) C. 3000多個(gè)17. 開(kāi)放教育的“校園”是由人網(wǎng)、天網(wǎng)、地網(wǎng)組成的一個(gè)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)及學(xué)習(xí)環(huán)境，這個(gè)“校園”不包括：（C）A.用于傳輸開(kāi)放教育教學(xué)資源的衛(wèi)星電視網(wǎng)絡(luò)B.各級(jí)電大及其開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)C.開(kāi)放教育學(xué)生組成的學(xué)習(xí)小組18. 開(kāi)放教育的具體教學(xué)實(shí)施單位是（C）A.中央廣播電視大學(xué) B.省級(jí)廣播電視大學(xué) C.教學(xué)點(diǎn)19. 開(kāi)放教育的學(xué)習(xí)方式主要是（A）A.自主學(xué)習(xí) B.聽(tīng)老師講授 C.全日制學(xué)習(xí)20. 開(kāi)放教育二年制專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)的最短學(xué)習(xí)年限不低于（B）A.一年半 B.二年半 C.三年半21. 開(kāi)放教育課程學(xué)習(xí)的一個(gè)重要特點(diǎn)是（A）A.學(xué)導(dǎo)結(jié)合 B.開(kāi)卷考試 C.不用寫(xiě)平時(shí)作業(yè)22. 開(kāi)放教育實(shí)行“五統(tǒng)一”管理方式，“五統(tǒng)一”的內(nèi)容包括（A）A.統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、統(tǒng)一課程標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試和統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)B.統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、統(tǒng)一課程標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一教學(xué)過(guò)程和統(tǒng)一考試C.統(tǒng)一課程標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一教學(xué)過(guò)程、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一學(xué)籍管理和統(tǒng)一考試23. 開(kāi)放教育這種教育形式屬于（A）A.現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 B.普通全日制教育 C.函授教育24. 可以對(duì)zip或rar格式的壓縮文件進(jìn)行解壓縮的軟件是（C）A. Adobe Reader B. FlashGet C. WinRAR25. 聯(lián)合國(guó)科教文組織“國(guó)際21世紀(jì)教育委員會(huì)”提出教育的四大“支柱”：是學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)生存和（C）。A.學(xué)會(huì)看書(shū) B.學(xué)會(huì)寫(xiě)作 C.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)26. 論壇是大家通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)表意見(jiàn)的系統(tǒng)，也叫（C）A. BLOG B. MSN C. BBS27. 目前，下列電視頻道中播出中央廣播電視大學(xué)課程的是（A）A.中國(guó)教育電視臺(tái)1套 B.中國(guó)教育電視臺(tái)3套 C. CCTV-1028. 全國(guó)省級(jí)廣播電視大學(xué)的數(shù)量是（C）A. 28所 B. 31所 C. 44所29. 通常情況下，學(xué)習(xí)支持服務(wù)分為（A）。A.學(xué)術(shù)性支持服務(wù)與非學(xué)術(shù)性支持服務(wù) B.情感服務(wù)與非情感服務(wù) C.技術(shù)服務(wù)與非技術(shù)服務(wù)30. 通過(guò)中央電視臺(tái)給全國(guó)電大學(xué)生講授第一節(jié)課的教授是（A）A.華羅庚 B.錢(qián)學(xué)森 C.陳省身31. 統(tǒng)一開(kāi)設(shè)開(kāi)放教育專(zhuān)業(yè)和主干課程的單位是（A）A.中央廣播電視大學(xué) B.省級(jí)廣播電視大學(xué) C.教學(xué)點(diǎn)32. 網(wǎng)絡(luò)帶寬的計(jì)算單位為（A）A. bit/s B. m/s C. kb/m33. 下列不符合電大在線(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)論壇發(fā)帖規(guī)則的行為是（C）A.交流學(xué)習(xí)心得 B.提出學(xué)習(xí)中的問(wèn)題 C.發(fā)送無(wú)實(shí)際內(nèi)容的帖子34. 下列不屬于互聯(lián)網(wǎng)上常用的交流工具的是（A）A. WinRAR B. BBS C. E-mail35. 下列不屬于開(kāi)放教育學(xué)生權(quán)利和義務(wù)的是（C）A.在學(xué)校學(xué)習(xí)的資格，如上課、考試、上網(wǎng)學(xué)習(xí)等B.受學(xué)校規(guī)章制度、紀(jì)律的約束和管理，如按時(shí)繳納學(xué)費(fèi)、參加學(xué)習(xí)和考試等C.要求學(xué)校保證頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)36. 下列關(guān)于補(bǔ)修課程的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（C）A.補(bǔ)修課程全部合格，是獲得畢業(yè)資格的必要條件之一B.補(bǔ)修課程的學(xué)習(xí)方式有自學(xué)和參加面授輔導(dǎo)C.補(bǔ)修課程不能申請(qǐng)免修37. 下列關(guān)于教育部全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試的說(shuō)法，正確是（C）A.所有參加考試學(xué)生的考試科目相同，以便比較學(xué)生達(dá)到的水平B.屬于一次性考試，學(xué)生在指定時(shí)間和地點(diǎn)參加考試C.是開(kāi)放教育專(zhuān)科起點(diǎn)本科學(xué)生獲取畢業(yè)證書(shū)的條件之一38. 下列關(guān)于開(kāi)放教育教師和學(xué)生關(guān)系的說(shuō)法，不正確的是（B）A.教師是學(xué)生“意義建構(gòu)”的幫助者、促進(jìn)者B.教師是簡(jiǎn)單的知識(shí)傳授者與灌輸者C.學(xué)生是對(duì)新知識(shí)進(jìn)行“加工”并與已有知識(shí)建立聯(lián)系的主體39. 下列關(guān)于形成性考核說(shuō)法正確的是（A）A.是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)與考試B.是平時(shí)作業(yè)，學(xué)生自愿完成C.是一種考試，學(xué)生需要集中在考場(chǎng)完成40. 下列關(guān)于學(xué)生獲得學(xué)習(xí)支持服務(wù)途徑的說(shuō)法，不正確的是（C）A.聯(lián)系所屬教學(xué)點(diǎn)（學(xué)習(xí)點(diǎn)）有關(guān)老師B.通過(guò)電話(huà)、手機(jī)短信、電子郵件、電大在線(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)或地方電大遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)咨詢(xún)C.只能面對(duì)面地向老師請(qǐng)教41. 下列情況中，不符合開(kāi)放教育轉(zhuǎn)學(xué)與轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)規(guī)定的是（C）A.學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)后，先前已經(jīng)獲得的符合要求的課程成績(jī)及學(xué)分仍然有效B.轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)后，學(xué)籍有效期仍然從原來(lái)入學(xué)注冊(cè)時(shí)開(kāi)始計(jì)算C.學(xué)生入學(xué)注冊(cè)后就可以提出轉(zhuǎn)學(xué)。42. 下列情況中，不屬于開(kāi)放教育學(xué)生學(xué)籍檔案主要內(nèi)容的是（C）A.學(xué)生的基本信息，學(xué)期、課程和考試注冊(cè)情況與考試成績(jī)B.學(xué)習(xí)過(guò)程的獎(jiǎng)懲情況 C.學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)記錄43. 下列選項(xiàng)不屬于網(wǎng)頁(yè)瀏覽器的軟件是（C）A. Internet B. Maxthon C. Foxmail44. 下列選項(xiàng)屬于開(kāi)放教育學(xué)生特點(diǎn)的是（C）A.學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確 B.可全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí) C.具有一定的知識(shí)積累和生活積累45. 下列有關(guān)“艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn)”的說(shuō)法，不正確的是（C）A.遺忘是有規(guī)律的 B.遺忘的進(jìn)程是不均衡的 C.遺忘的發(fā)展規(guī)律是“先慢后快”46. 下列有關(guān)成人學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)的說(shuō)法，不正確的是（A）A.學(xué)習(xí)時(shí)間充裕 B.學(xué)習(xí)目標(biāo)明確 C.具有一定的生活積累47. 下列有關(guān)對(duì)待學(xué)習(xí)困難的做法，正確的是（A）A.向老師和同學(xué)請(qǐng)教 B.放一放，暫時(shí)休學(xué) C.請(qǐng)人代替完成學(xué)習(xí)任務(wù)48. 下列有關(guān)解決學(xué)習(xí)過(guò)程中興趣減退的辦法，不妥的是（B）A.堅(jiān)持學(xué)習(xí)一段，沒(méi)準(zhǔn)過(guò)一段時(shí)間后就會(huì)“柳暗花明又一村”B.退學(xué)C.找老師或同學(xué)聊聊學(xué)習(xí)中遇到的苦悶49. 下列有關(guān)開(kāi)放教育錄像教材使用的說(shuō)法，不正確的是（C）A.通常以光盤(pán)形式直接發(fā)送到學(xué)生手中B.學(xué)生可以到教學(xué)點(diǎn)的視聽(tīng)教室集中聽(tīng)講C.學(xué)生不可以在家里通過(guò)電視收看50. 下列有關(guān)開(kāi)放教育閱讀的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（C）A.在網(wǎng)上通過(guò)關(guān)鍵字或關(guān)鍵詞可快速尋找課程的重要資料和信息B.文字教材便于攜帶，可隨時(shí)隨地閱讀C.閱讀的材料只包括文字教材51. 下列有關(guān)開(kāi)放教育綜合實(shí)踐的說(shuō)法，不正確的是（C）A.在教師的指導(dǎo)下確定好選題 B.充分做好各方面準(zhǔn)備 C.綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)可以免修52. 下列有關(guān)考前復(fù)習(xí)的說(shuō)法，不正確的是（B）A.要制定一個(gè)清晰的復(fù)習(xí)計(jì)劃 B.要根據(jù)考核重點(diǎn)做好小抄 C.要利用以往的考試試卷進(jìn)行模擬演練53. 下列有關(guān)考試的說(shuō)法，不正確的是（A）A.開(kāi)卷考試允許互相討論B.閉卷考試不允許帶任何學(xué)習(xí)資料進(jìn)入考場(chǎng)C.參加考試時(shí)必須要攜帶身份證、學(xué)生證、準(zhǔn)考證54. 下列有關(guān)考試準(zhǔn)備的說(shuō)法，不正確的是（C）A.考試前把需要帶的東西列一個(gè)清單，以免忘記攜帶B.提前到達(dá)到考場(chǎng)以免找不到準(zhǔn)確位置耽誤時(shí)間C.只準(zhǔn)備好學(xué)生證、準(zhǔn)考證即可55. 下列有關(guān)提高個(gè)人自學(xué)效率的說(shuō)法，不正確的是（C）A.培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)情緒 B.盡可能在最清醒、精力最充沛的時(shí)候?qū)W習(xí) C.疲倦了也要堅(jiān)持學(xué)習(xí)56. 下列有關(guān)提高小組學(xué)習(xí)效果的方法不包括（C）A.明確角色分工 B.明確小組活動(dòng)主題 C.少安排活動(dòng)次數(shù)57. 下列有關(guān)小組學(xué)習(xí)的說(shuō)法，不正確的是（C）A.教學(xué)點(diǎn)會(huì)為小組學(xué)習(xí)提供必要的場(chǎng)地B.小組學(xué)習(xí)可以有效消除孤獨(dú)感C.小組學(xué)習(xí)必須通過(guò)面對(duì)面開(kāi)展58. 下列有關(guān)學(xué)習(xí)的說(shuō)法，不妥當(dāng)?shù)氖牵˙）A.學(xué)習(xí)何時(shí)都不晚 B.學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)C.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是現(xiàn)代人生存和發(fā)展的一項(xiàng)基本技能59. 下列載體形式中屬于錄像教材的是（B）A. IP課件 B. DVD C. VOD60. 下列屬于教育部全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試科目的是（B）A.基礎(chǔ)寫(xiě)作 B.計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) C.政治經(jīng)濟(jì)學(xué)61. 相對(duì)于傳統(tǒng)全日制普通高等教育而言，下列描述符合遠(yuǎn)程教育特征的是(A)A.學(xué)習(xí)期間師生準(zhǔn)永久性地分離B.教師和學(xué)生之間沒(méi)有任何交流C.學(xué)生完全依靠自己學(xué)習(xí)62. 修讀開(kāi)放教育專(zhuān)科或本科（專(zhuān)科起點(diǎn)）的學(xué)生需要學(xué)習(xí)的課程總門(mén)數(shù)大約有（C）A. 10門(mén) B. 15門(mén) C. 20門(mén)63. 學(xué)生了解課程學(xué)習(xí)資源的種類(lèi)和相關(guān)信息的渠道不包括（C）A.到教學(xué)點(diǎn)查閱“多種媒體教學(xué)資源使用計(jì)劃”B.登錄電大在線(xiàn)查閱“多種媒體教學(xué)資源使用計(jì)劃”C.到新華書(shū)店了解與課程名稱(chēng)相同相近的書(shū)籍64. 學(xué)生使用課程教學(xué)資源時(shí)，為了提高學(xué)習(xí)效率，一般應(yīng)該（B）A.選擇該課程全部教學(xué)資源，逐一學(xué)習(xí)B.根據(jù)自身?xiàng)l件和學(xué)習(xí)習(xí)慣選擇資源，綜合運(yùn)用C.沒(méi)有必要看學(xué)校提供的任何資源65. 學(xué)生向所在教學(xué)點(diǎn)提出申請(qǐng)辦理轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，須在學(xué)期開(kāi)學(xué)后（B）A.一個(gè)月后提出申請(qǐng) B.三周內(nèi)提出申請(qǐng) C.第二學(xué)期提出申請(qǐng)66. 學(xué)生注冊(cè)中央廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育學(xué)習(xí)前需要參加（A）A.入學(xué)水平測(cè)試 B.全國(guó)成人高考 C.全國(guó)普通高考67. 學(xué)術(shù)性支持服務(wù)主要是指由教學(xué)人員提供的（C）A.與選課注冊(cè)相關(guān)的服務(wù) B.與課題研究相關(guān)的服務(wù) C.與學(xué)習(xí)課程相關(guān)的服務(wù)68. 一般認(rèn)為，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的技術(shù)支撐包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、衛(wèi)星數(shù)字通訊技術(shù)和（B）A.計(jì)算機(jī)芯片技術(shù) B.多媒體技術(shù) C.出版印刷技術(shù)69. 用于發(fā)送電子郵件的軟件是（A）A. Outlook B. Word C. Excel70. 有助于提升記筆記的效率和效果的方法，不包括（C）A.用圖表、關(guān)鍵詞等形式表達(dá)B.與已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)歷建立聯(lián)系C.老師的話(huà)要一字不漏地記下71. 與傳統(tǒng)的普通高等教育相比，下列描述不符合中央廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育特征的是（A）A.學(xué)籍注冊(cè)開(kāi)放 B.學(xué)習(xí)過(guò)程開(kāi)放 C.學(xué)習(xí)資源開(kāi)放72. 域名是企業(yè)、政府、非政府組織等機(jī)構(gòu)或個(gè)人在互聯(lián)網(wǎng)上注冊(cè)的網(wǎng)站名稱(chēng)，那么表示“中國(guó)”的域名是（B）A. china B. cn C. com73. 在電大在線(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上參加網(wǎng)上實(shí)時(shí)雙向視頻教學(xué)活動(dòng)，與老師、同學(xué)進(jìn)行音視頻交流所需要的設(shè)備應(yīng)包括（C）A.計(jì)算機(jī)、攝像頭、耳機(jī) B.聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)、耳機(jī)C.聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)、攝像頭、麥克風(fēng)、耳機(jī)74. 在電大在線(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上參加文本教學(xué)活動(dòng)時(shí)，老師和同學(xué)進(jìn)行交流的方式是（C）A.視頻 B.音頻 C.發(fā)帖75. 在開(kāi)放教育中，我們把通過(guò)多種途徑幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的活動(dòng)叫做（B）A.學(xué)習(xí)輔導(dǎo) B.學(xué)習(xí)支持服務(wù) C.學(xué)習(xí)監(jiān)控76. 中央廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育試點(diǎn)通過(guò)教育部總結(jié)性評(píng)估的時(shí)間是（B ）A. 2004年 B. 2007年 C. 2008年77. 綜合實(shí)踐是各專(zhuān)業(yè)學(xué)生的必修環(huán)節(jié)，一般安排在（A）A.最后一個(gè)學(xué)期集中進(jìn)行 B.第一個(gè)學(xué)期集中進(jìn)行 C.第三個(gè)學(xué)期集中進(jìn)行78. 組織補(bǔ)修課考試的是（B）A.中央廣播電視大學(xué) B.省級(jí)廣播電視大學(xué) C.教學(xué)點(diǎn)79.下列選項(xiàng)屬于開(kāi)放教育網(wǎng)上資源的是（A）A. IP（Internet Protocol）課件 B.新聞網(wǎng)站 C. CAI課件80.修讀開(kāi)放教育專(zhuān)科或本科（專(zhuān)科起點(diǎn)）的學(xué)生需要學(xué)習(xí)的課程總門(mén)數(shù)大約有（C）A. 10門(mén) B. 15門(mén) C. 20門(mén)81.開(kāi)放教育的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備不包括（A）A.生活積累 B.知識(shí)準(zhǔn)備 C.心理準(zhǔn)備82.下列有關(guān)提高聽(tīng)講效率的說(shuō)法，不妥當(dāng)?shù)氖牵–）A.提前做好預(yù)習(xí)工作，帶著問(wèn)題聽(tīng)講B.聽(tīng)講時(shí)摘錄老師講課要點(diǎn)簡(jiǎn)潔快速記錄C.無(wú)法跟上教師講授的進(jìn)度時(shí)就先不用記筆記83.開(kāi)放教育這種教育形式屬于（A）A.現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 B.普通全日制教育 C.函授教育二、判斷題1. 開(kāi)放教育畢業(yè)證書(shū)遺失的，不再補(bǔ)發(fā)。 （對(duì)）2. 電大在線(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上的文本資源通常以網(wǎng)頁(yè)或Word壓縮文件的形式呈現(xiàn)。 （對(duì)）3. 凡是少數(shù)民族學(xué)生都可以申請(qǐng)免考教育部全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試大學(xué)英語(yǔ)科目。 （錯(cuò)）4. 根據(jù)開(kāi)放教育免修免考管理規(guī)定，作為免修免考替代的課程，其專(zhuān)業(yè)層次、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求和學(xué)分值應(yīng)不低于被替代的課程。 （對(duì)）5. 廣播電視大學(xué)是我國(guó)從事遠(yuǎn)程教育的典型代表，是我國(guó)遠(yuǎn)程教育的骨干力量。 （對(duì)）6. 歸納就是從一兩個(gè)個(gè)別事實(shí)形成一般性理論認(rèn)識(shí)的方法。 （錯(cuò)）7. 教師與學(xué)生不同時(shí)在線(xiàn)就不能通過(guò)電大在線(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。 （錯(cuò)）8. 開(kāi)放教育的教職工包括“四支隊(duì)伍”，分別是教師、管理人員、技術(shù)人員及研究人員隊(duì)伍。 （對(duì)）9. 開(kāi)放教育的課程按性質(zhì)分為不同課程模塊，每個(gè)課程模塊都有多門(mén)課程可供學(xué)生選擇。 （對(duì)）10. 開(kāi)放教育的學(xué)生大多是在職從業(yè)人員，其工學(xué)矛盾是不可解決的。 （錯(cuò)）11. 開(kāi)放教育課程的學(xué)習(xí)資源通常包括文字教材、錄像教材、錄音教材、CAI課件及網(wǎng)上資源等。 （對(duì)）12. 開(kāi)放教育學(xué)生的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)是學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，具有一定的知識(shí)積累和生活積累。 （對(duì)）13. 每次自學(xué)或聽(tīng)講結(jié)束后，應(yīng)盡可能及時(shí)地整理和歸納筆記。 （對(duì)）14. 如果報(bào)考的兩門(mén)課程被安排在同一時(shí)間考試，那就只有放棄一門(mén)課程考試了。 （錯(cuò)）15. 省級(jí)廣播電視大學(xué)負(fù)責(zé)對(duì)所屬教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行督導(dǎo)和檢查。 （對(duì)）16. 網(wǎng)絡(luò)帶寬是影響網(wǎng)上信息傳輸速度的重要因素之一。 （對(duì)）17. 文字教材是開(kāi)放教育課程學(xué)習(xí)資源中最基本、最主要的學(xué)習(xí)資源。 （對(duì)）18. 小組學(xué)習(xí)是開(kāi)放教育學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)中經(jīng)常采用的一種學(xué)習(xí)組織形式。 （對(duì)）19. 修讀證書(shū)課既可以獲得課程學(xué)分，又可以獲得相應(yīng)的非學(xué)歷教育證書(shū)。 （對(duì)）20. 一般認(rèn)為，遠(yuǎn)程教育經(jīng)歷了函授教育、傳統(tǒng)的廣播電視教育和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育三個(gè)階段 （對(duì)）21. “多種媒體教學(xué)資源使用計(jì)劃”包含了開(kāi)放教育各專(zhuān)業(yè)統(tǒng)設(shè)必修課程的學(xué)習(xí)資源種類(lèi)及相關(guān)信息。 （對(duì)）22. VOD點(diǎn)播是指通過(guò)專(zhuān)門(mén)技術(shù)將錄制好的錄像教材存放在指定的錄像帶中。 (A)23. 辦理學(xué)位證明書(shū)，需由學(xué)生本人申請(qǐng)，經(jīng)省級(jí)廣播電視大學(xué)、中央廣播電視大學(xué)核實(shí)，由中央廣播電視大學(xué)統(tǒng)一報(bào)學(xué)位授予高校辦理。 （對(duì)）24. 必修課是根據(jù)各專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格要求，按照各專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的需要設(shè)置的學(xué)生必須學(xué)習(xí)的課程。 （對(duì)）25. 畢業(yè)證明書(shū)須由中央廣播電視大學(xué)出具。 （對(duì)）26. 補(bǔ)修課是注冊(cè)開(kāi)放教育本科（專(zhuān)科起點(diǎn)）專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生中，部分不具備相同專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科學(xué)歷學(xué)生的必修課。 （對(duì)）27. 成人的學(xué)習(xí)能力隨著年齡的增長(zhǎng)而減退。 （錯(cuò)）28. 電大在線(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上的文本資源通常以網(wǎng)頁(yè)或Word壓縮文件的形式呈現(xiàn)。 （對(duì)）29. 電大在線(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上的音視頻資源只包括教育電視臺(tái)的節(jié)目資源。 （錯(cuò)）30. 凡是少數(shù)民族學(xué)生都可以申請(qǐng)免考教育部全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試大學(xué)英語(yǔ)科目。 （錯(cuò)）31. 符合條件的開(kāi)放教育本科（專(zhuān)科起點(diǎn)）學(xué)生，可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向合作高校申請(qǐng)成人高等教育學(xué)士學(xué)位。 (B)32. 各級(jí)電大按照中央廣播電視大學(xué)統(tǒng)一的教學(xué)規(guī)范和要求，按照分級(jí)管理、分工協(xié)作的原則實(shí)施開(kāi)放教育教學(xué)工作。 （對(duì)）33. 根據(jù)“艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn)”理論，及時(shí)復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)的知識(shí)，防止遺忘。 （對(duì)）34. 根據(jù)開(kāi)放教育免修免考管理規(guī)定，作為免修免考替代的課程，其專(zhuān)業(yè)層次、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求和學(xué)分值應(yīng)不低于被替代的課程。 （對(duì)）35. 管理人員主要為開(kāi)放教育學(xué)生提供非學(xué)術(shù)性支持服務(wù)。 （對(duì)）36. 廣播電視大學(xué)的核心價(jià)值是“平民進(jìn)步的階梯、教育公平的砝碼、學(xué)習(xí)者充實(shí)自我和增進(jìn)動(dòng)力的補(bǔ)給站”。 （對(duì)）37. 歸納法可以化繁為簡(jiǎn)，提高記憶的效果。 （對(duì)）38. 歸納就是從一兩個(gè)個(gè)別事實(shí)形成一般性理論認(rèn)識(shí)的方法。 （錯(cuò)）39. 記筆記就是從教材中抄錄原文。 （錯(cuò)）40. 教師與學(xué)生不同時(shí)在線(xiàn)就不能通過(guò)電大在線(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。 （錯(cuò)）41. 教師主要為學(xué)生提供學(xué)術(shù)性支持服務(wù)。 （對(duì)）42. 教育部全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試科目在一定條件下可以申請(qǐng)免考。 （對(duì)）43. 具備考試資格而且成功報(bào)考參加網(wǎng)考的同學(xué)必須提前帶好證件到達(dá)考點(diǎn)機(jī)房。 （對(duì)）44. 開(kāi)放教育畢業(yè)證書(shū)或?qū)W位證書(shū)遺失可以到教學(xué)點(diǎn)申請(qǐng)補(bǔ)發(fā)。 （錯(cuò)）45. 開(kāi)放教育畢業(yè)證書(shū)可以在中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)上查詢(xún)。 （對(duì)）46. 開(kāi)放教育畢業(yè)證書(shū)遺失的，不再補(bǔ)發(fā)。 （對(duì)）47. 開(kāi)放教育畢業(yè)證書(shū)屬于國(guó)民教育系列高等教育學(xué)歷證書(shū)。 （對(duì)）48. 開(kāi)放教育的教職工包括“四支隊(duì)伍”，分別是教師、管理人員、技術(shù)人員及研究人員隊(duì)伍。 （對(duì)）49. 開(kāi)放教育的考試都是開(kāi)卷考試。 （錯(cuò)）50. 開(kāi)放教育的課程按性質(zhì)分為不同課程模塊，每個(gè)課程模塊都有多門(mén)課程可供學(xué)生選擇。 （對(duì)）51. 開(kāi)放教育的課程考核通常采用形成性考核和終結(jié)性考試相結(jié)合的方式進(jìn)行。 （對(duì)）52. 開(kāi)放教育的所有課程每個(gè)學(xué)期都開(kāi)出，都有相應(yīng)的教學(xué)和考試服務(wù)。 （對(duì)）53. 開(kāi)放教育的學(xué)生大多是在職從業(yè)人員，其工學(xué)矛盾是不可解決的。 （錯(cuò)）54. 開(kāi)放教育的學(xué)生可以靈活選擇適合自己的學(xué)習(xí)地點(diǎn)、學(xué)習(xí)方式，靈活安排學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容。 (B)55. 開(kāi)放教育既強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的主體作用，又不忽視教師的指導(dǎo)作用。 （對(duì)）56. 開(kāi)放教育課程期末考試只有筆試一種。 （錯(cuò)）57. 開(kāi)放教育學(xué)生不允許轉(zhuǎn)學(xué)或者轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)。 （錯(cuò)）58. 開(kāi)放教育學(xué)生的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)是學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，具有一定的知識(shí)積累和生活積累。 （對(duì)）59. 開(kāi)放教育學(xué)生申請(qǐng)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的同時(shí)可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)。 （對(duì)）60. 開(kāi)放教育學(xué)生需要直接接收通過(guò)衛(wèi)星傳送的開(kāi)放教育課程資源。 （錯(cuò)）61. 開(kāi)放教育學(xué)生以自學(xué)為主。 （對(duì)）62. 開(kāi)放教育學(xué)生應(yīng)該充分利用本職工作崗位的便利條件開(kāi)展實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)。 （對(duì)）63. 開(kāi)放教育學(xué)習(xí)中，學(xué)生可利用電子郵件、論壇等工具與異地的教師、同學(xué)進(jìn)行溝通交流。 （對(duì)）64. 開(kāi)放教育由中央廣播電視大學(xué)統(tǒng)一組織，普通高校、行業(yè)部委共同參與，各級(jí)地方電大具體實(shí)施。 （對(duì)）65. 每次自學(xué)或聽(tīng)講結(jié)束后，應(yīng)盡可能及時(shí)地整理和歸納筆記。 （對(duì)）66. 免修后的課程按照替代課程記載成績(jī)和學(xué)分值。 （錯(cuò)）67. 期末考試前，小組學(xué)習(xí)活動(dòng)的效果一般來(lái)說(shuō)是最好的。 （對(duì)）68. 如果報(bào)考的兩門(mén)課程被安排在同一時(shí)間考試，那就只有放棄一門(mén)課程考試了。 （錯(cuò)）69. 如果忘記登錄密碼，可在電大在線(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)首頁(yè)，點(diǎn)擊登錄按鈕旁邊的“取回密碼”，進(jìn)行密碼取回。 （對(duì)）70. 省級(jí)廣播電視大學(xué)負(fù)責(zé)對(duì)所屬教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行督導(dǎo)和檢查。 （對(duì)）71. 實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生理論知識(shí)應(yīng)用能力、鍛煉職業(yè)和崗位技能，實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。 （對(duì)）72. 實(shí)踐課有助于培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。 （對(duì)）73. 實(shí)時(shí)教學(xué)活動(dòng)是指在電大在線(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上教師與學(xué)生同時(shí)在線(xiàn)參與的教學(xué)活動(dòng)。 （對(duì)）74. 通過(guò)開(kāi)放教育學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的技能。 （對(duì)）75. 網(wǎng)絡(luò)帶寬是影響網(wǎng)上信息傳輸速度的重要因素之一。 （對(duì)）76. 網(wǎng)絡(luò)課程是指在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上運(yùn)行的學(xué)習(xí)輔助軟件。 （錯(cuò)）77. 為盡快完成學(xué)業(yè)，一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的課程越多越好。 （錯(cuò)）78. 文字教材是開(kāi)放教育課程學(xué)習(xí)資源中最基本、最主要的學(xué)習(xí)資源。 （對(duì)）79. 文字教材是每個(gè)學(xué)生必備的學(xué)習(xí)資源。 （對(duì)）80. 我國(guó)最早的函授教學(xué)機(jī)構(gòu)是1914年商務(wù)印書(shū)館成立的函授學(xué)社。 （對(duì)）81. 小組學(xué)習(xí)是共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)的一種學(xué)習(xí)組織策略。 （對(duì)）82. 小組學(xué)習(xí)是開(kāi)放教育學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)中經(jīng)常采用的一種學(xué)習(xí)組織形式。 （對(duì)）83. 修讀證書(shū)課既可以獲得課程學(xué)分，又可以獲得相應(yīng)的非學(xué)歷教育證書(shū)。 （對(duì)）84. 選修課是由學(xué)校指定必須選擇學(xué)習(xí)的課程。 （錯(cuò)）85. 學(xué)號(hào)是開(kāi)放教育學(xué)生登錄電大在線(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)的依據(jù)。 （對(duì)）86. 學(xué)生不論在電大在線(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上參加實(shí)時(shí)文本教學(xué)活動(dòng)