2013年棗莊中考語文試題(word版).doc

山東省棗莊市2013年學業(yè)考試語文試題溫馨提示： 1不要在本試題卷上答題，答案寫在“答題紙”處。 2考試結束，應將本試卷交回。一、積累與運用（共25分）1閱讀賈蕓謀差中的一段話，完成下面問題。（8分） 正說著，只見一群人簇擁著鳳姐出來了。賈蕓深知鳳姐是喜奉承愛排場的，忙把手 著，恭恭敬敬 上來請安。鳳姐連正眼也不看，仍往前走，只問他母親好：“怎么不來這里逛逛？”賈蕓道：“只是身上不好，倒時常惦記著嬸娘，要瞧瞧，總不能來?！兵P姐笑道：“可是你會撒謊！不是我提，他也就不想我了?！辟Z蕓笑道：“侄兒不怕雷劈，就敢在長輩兒跟前撒謊了？昨兒晚上還提起嬸娘來，說：嬸娘身子單弱，事情又多，虧了嬸子好精神，竟料理的周周全全的。要是差一點兒的，早累的不知怎么樣了。”鳳姐聽了，滿臉是笑，不由的止住了步，問道：“怎么好好兒的，你們娘兒兩個在背地里嚼說起我來？”（1）給加點的字注音。（2分） 簇 嚼 （2）選文中，一些動詞用得特別好，從下面所給的詞語中選擇合適的填入空缺處。（2分） 跑、走、舉、逼、搶、抬 (3)寫出畫橫線的詞語在文中的意思。（1分）好精神：_(4)這段材料出自我國古典文學名著 ，其中的“鳳姐”指的是_（人名），從這段材料中可以看出她怎樣的性格特點： 。（3分）2下列短語的結構與“武松打虎”相同的兩項是( )( )（2分）A黃果樹瀑布 B范進中舉 C過零丁洋 D最后一片葉子E獄中書簡 F唐雎不辱使命 G留學巴黎 H絞刑架下的報告3下列句子沒有語病的一項是（ ）（2分） A放學后僅僅只有幾個學生留在教室里打掃衛(wèi)生。 B每年入春時，鳳鳴湖公園總是一片姹紫嫣紅美不勝收的景況。 C進入5月以來，全國新增人感染H7N9禽流感病例呈明顯下降趨勢。 D不管鳥的翅膀多么完美，即使不憑借空氣，也無法飛到天空。4下列標點符號使用不正確的一項是（ ）（2分）A古樂府詩中黃河流域那種“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊?！钡膲邀惥坝^早已不復 存在。B“哦？”毛澤東收住笑，眼里閃出尖銳的波光，“那倒要聽聽了，你總要有根據吧？”c難道我是不稱職的嗎？不成，我絕不能讓人知道我看不見布料。D三國演義除了“三顧茅廬”外還有“過五關斬六將”“三氣周瑜”其他經典小說故弄“周折”的寫法很多，你能舉出一兩個例子嗎？ 閱讀下面詩歌，完成56題。單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。5下面敘述錯誤的一項是（ ）（2分） A“單車”寫獨自奉命出使，一個“單”字可見作者心情的孤寂。 B“征蓬”本指隨風遠飛的蓬草，這里是詩人借以自喻。 C“歸雁”一詞，點明了這次出使邊塞的時間是秋天，表現心情之迫切。 D“燕然”為用典，不是實指燕然山，而是代指前線，暗示前方取得了勝利。6對詩歌表達的情感描述最恰當的一項是（ ）（2分） A殺敵報國無門的感慨 B對朝廷不關心戍邊士卒的抱怨 C羈旅中思鄉(xiāng)懷親的愁緒 D失意落寞的蒼涼心境7古詩文默寫。（7分）（1） ，天涯若比鄰。（王勃送杜少府之任蜀州）（2）君問歸期未有期， 。（李商隱夜雨寄北）（3）葉上初陽干宿雨， _。（周邦彥蘇幕遮）（4）須晴日， ，分外妖嬈。（毛澤東沁園春雪）（5） ，紅杏枝頭春意鬧。（宋祁玉樓春）（6）春冬之時，則_。（酈道元三峽）（7）風煙俱凈，天山共色。 ，任意東西。（吳均與朱元思書）二、閱讀（共45分） （一）閱讀下面文言文，完成8-12題。（14分）桃花源記陶淵明 晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛；漁人甚異之。復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山。山有小口，仿伄若有光，便從口.入。初極狹，才通人；復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然有良田美池桑竹之屬；阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人；黃發(fā)垂髻，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉；遂與外隔絕。問今是何世乃不知有漢，無論魏、晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守說如此。大守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷不復得路。南陽劉子驥，高尚士也；聞之，欣然規(guī)往。未果。尋病終。后遂無問津者。8解釋下列加點的詞語。（4分）(1)落英繽紛 (2)黃發(fā)垂髫 (3)便要還家 (4)處處志之_9下列句子中與“不足為外人道也”的“為”用法相同的一項是( )（2分）A武陵人捕魚為業(yè) B此人一一為具言所聞C念無與為樂者 D自荷錢出水之日，便為點綴綠波10從文中找出一個判斷句并翻譯。（2分） 句子： 翻譯： 11翻譯下面句子。（2分） 土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。 翻譯： 12本文是以漁人進出桃花源行蹤為線索，按時間先后順序，把發(fā)現桃源、_、離開桃源、_等曲折離奇的情節(jié)貫串起來，表達了作者 的社會理想。（4分）（二）閱讀下面選文，完成1316題。（10分） 月還沒有落，仿佛看戲也并不很久似的，而一離趙莊，月光又顯得格外的皎潔?；赝麘蚺_在燈火光中，卻女如初來來到時候一般，又漂渺得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了。吹到耳邊來的又是橫笛，很悠揚；我疑心老旦已經進去了，但也不好意思說再回去看。不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周圍的黑暗只是濃，可知已經到了深夜。他們一面議論著戲子，或罵，或笑，一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了，那航船，就像一條大白魚背著一群孩子子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個老漁父，也停了艇子看著喝采起來。離平橋村還有一里摸樣，船行卻慢了，搖船的都說很疲乏，因為太用力，而且許久沒有東西吃。這回想出來的是桂生，說是羅漢豆正旺相，柴火又現成，我們可以偷一點來煮吃。大家都贊成，立刻近岸停了船；岸上的田里，烏油油的便都是結實的羅漢豆。“阿阿，阿發(fā)，這邊是你家的，這邊是老六一家的，我們偷那一邊的呢？”雙喜先跳下去了，在岸上說。我們也都跳上岸。阿發(fā)一面跳，一面說道，“且慢，讓我來看一看罷，”他于是往來的摸了一回，直起身來說道，“偷我們的罷，我們的大得多呢?！币宦暣饝?，大家便散開在阿發(fā)家的豆田里，各摘了一大捧，拋入船艙中。雙喜以為再多偷，倘給阿發(fā)的娘知道是要是罵的，于是各人便到六一公公的田里又各價了一大捧。我們中間幾個年長的仍然慢慢的搖著船，幾個到后艙去生火，年幼的和我都剝豆。不久豆熟了，便任憑航船浮在水面上，都圍起來用手撮著吃。吃完豆，又開船，一面洗器具，豆莢豆殼全拋在河水里，什么痕跡也沒有了。雙喜所慮的是用了八公公船上的鹽和柴，這老頭子很細心，一定要知道，會罵的。然而大家議論之后，歸結是不怕。他如果罵，我們便要他歸還去年在岸邊拾去的一枝枯桕樹，而且當面叫他“八癩子”?！岸蓟貋砹藅那里會錯。我原說過寫包票的！”雙喜在船頭上忽而大聲的說。 我向船頭一望，前面已經是平橋。橋腳上站著一個人，卻是我的母親，雙喜便是對伊說 著話。我走出前船擊，船也就進了平橋了，停了船，我們紛紛都上岸。母親頗有些生氣，說是 過了三更了，怎么回睞得這樣遲，但也就高興了，笑著邀大家去吃炒米。 大家都說已經吃了點心，又渴睡，不如及早睡的好，各自回去了。 第二天我向午才起來，并沒有聽到什么關系八公公鹽柴事件的糾葛，下午仍然去釣蝦。 “雙喜，你們這班小鬼，昨天偷了我的豆了罷？又不肯好好的摘，踏壞了不少?！蔽姨ь^ 看時，是六一公公棹著小船，賣了豆回來了，船肚里還有剩下的一堆豆。 “是的。我們請客。我們當初還不要你的呢。你看，你把我的蝦嚇跑了！”雙喜說。 六一公公看見我，便停了楫，笑道，“請客?這是應該的?！坝谑菍ξ艺f，”迅哥兒，昨天的戲可好么？” 我點一點頭，說道，“好?！?“豆可中吃呢？” 我又點一點頭，說道，“很好?！?不料六一公公竟非常感激起來，將大拇指一翹，得意的說道，“這真是大市鎮(zhèn)里出來的讀過書的人才識貨！我的豆種是粒粒挑選過的，鄉(xiāng)下人不識好歹，還說我的豆比不上別人的呢。我今天也要這些給我們的姑奶奶嘗嘗去”他于是打著楫子過去了。待到母親叫我回去吃晚飯的時候，桌上便有一大碗煮熟了的羅漢豆，就是六一公公送給母親和我吃的。聽說他還對母親極口夸獎我，說“小小年紀便有見識，將來一定要中狀元。姑奶奶，你的福氣是可以寫包票的了”。但我吃了豆，卻并沒有昨夜的豆那么好。 （社戲）13簡要概述選文的主要情節(jié)內容。（2分）答： 14開頭一段景物描寫有什么作用？（2分）答： 15從選文的描寫看，阿發(fā)是一個怎樣的少年？六一公公是怎樣的農民形象？（2分）答： 16賞折第2段中畫線的句子。（4分）答： （三）閱讀下面文章，完成1720題。（10分）五官并非“各自為政”徐風 我們的五官究竟是如何工作的？以前，我們通常覺得它們是“各自為政”的，實際上情況不這么簡單，我們的五官工作時并不是在“單干”。有越來越多的證據證明：幾種感覺常常會發(fā)生“交叉”，甚至是聽覺和嗅覺、聽覺和味覺這類看上去完全不相關的知覺也會令人驚異地“互相輔助”。 航班上提供的飯食常常成為乘客的投訴對象。英國科學家最新研究發(fā)現，高分貝背景噪音影響人的味覺敏感度，導致人在進餐過程中覺得食物沒有味道。實驗結果顯示，隨著噪聲增大，受試者感受食物甜度和咸度的敏感度降低，從而導致他們對食物的喜愛程度降低。噪音可能影響大腦感知食物味道的能力，或者僅僅因為噪音分散食客的注意力。研究還表明，嘈雜的噪音使人的味覺變遲鈍，愉悅的音樂可以優(yōu)化人的用餐體驗。這一發(fā)現能夠幫助各類餐館有的放矢地選擇背景音樂，讓食客充分享受美食。 噪音會嚴重影響聽覺器官，甚至使人喪失聽力，盡人皆知。然而，耳朵與眼睛之間有著微妙的內在“聯(lián)系”，當噪音作用于聽覺器官時，也會通過神經系統(tǒng)的作用而“波及”視覺器官，使人的視力減弱。研究人員發(fā)現當噪音強度達到90分貝時，有近40%的人出現瞳孔擴大，視力模糊；當噪音達到115分貝時，幾乎所有人的眼睛對光亮度的適應性都有不同程度地減退。長期處于噪音環(huán)境中的人，容易發(fā)生眼疲勞、眼花、眼痛和視物流淚等眼損傷現象。同時，噪音還會使人的色覺發(fā)生改變。如美國的明尼蘇達礦業(yè)及機械公司曾對過去在90分貝左右噪聲環(huán)境下作業(yè)滿5年的46名員工進行視力檢測，發(fā)現他們中94%的人不同程度地出現了雙眼視敏度下降、眼痛眼花、怕光流淚、視物模糊和辨色能力減退等眼科病理改變。 噪音對視力影響在日常生活中處處有反映，且大部分人都有親身感受。比如在安靜明亮的商店購物時，顯得愉快和鎮(zhèn)靜，買東西能做到挑選精細購買齊全。而在吵鬧的環(huán)境下購物，往往煩躁不安，眼花繚亂，甚至會胡亂交易，該買的未買，買了的因識別不細也不滿意，其中的主要原因就是噪音影響視力造成的。 心理學家最新的研究成果顯示顏色和人們的食物之間也有很大關聯(lián)。在一次實驗中，研究人員分別將3個房間噴涂成紅色、黃色和藍色，然后讓3名測試者按照自己的喜好選擇一個房間，并給他們提供等量的食物。實驗結果表明，三人在相同的時間吃掉的食物量出現了明顯的差別，藍色房間里的測試者吃掉的食物只有其他兩個房間里測試者的三分之一。心理學家解釋說，在自然界中，紅色和黃色的食物不論是在種類上還是在數量上都比藍色食物更多，于是這兩種顏色比藍色能讓人更容易與食物聯(lián)系在一起，也更能引起人們的食欲。 選自百科知識17簡要概括文章寫了五官之間的哪幾種影響？（3分）答： 18第段畫線句子采用了什么說明方法，有什么作用？舉美國明尼蘇達礦業(yè)及機械公司的 例子是為了說明什么的？（3分）答： 19具體說說“五官并非各自為政”的含義。（2分）答： 20根據文中的科學道理，給一些餐廳提出兩條合理化建議。（2分）答： （四）閱讀下面選文，完成21-24題。（11分）生命中的碎珠陳幸蕙沒有一樣事物，比新式的按鍵電話，更能具體地說明“這是一個分秒必爭的世界”了。 的確，現代人連讓電話的轉盤撥轉回來的的一兩秒時間都不愿等待，我們還能懷疑這不是個節(jié) 奏迅速、步履匆忙的時代嗎？ 也許，正塒因為點點滴滴的時間，都可能是致勝的關鍵，值得我們加以珍惜、爭取。因此，能掌握時間尤其是瑣碎時間的人，往往也都是令人欽佩仰慕的智者、成功者。 胡適先生便 曾以“不做無益事，一日當三日，人活五十歲，我活百五十”的生活哲學來自勉，所以，他每日在著書立說、從事學術研究和教育工作之外，還要親自處理諸多繁雜事務，但由于能充分掌握、支配瑣碎時問，做建設性的運用，因此仍然生活得從容自如，處處流露出個溫藹學者的修養(yǎng)與風范，從不覺得時間不敷使用。 此外，據說是日歷史上最年輕的總統(tǒng)肯尼迪先生，常常在他接見的第一位客人起身離去，第位客人尚未踏進接特室之前，也必拿起手邊的書籍來翻閱、研讀，絕不輕易浪費這些短暫的空檔。正因為他善于利用瑣碎時間，來培養(yǎng)豐富的學識，所以當有人批評他的發(fā)型過于古板難看時，才能自信而從容不迫地回答：“我相信治理國家的本領，不在頭皮上面，而在頭皮下面?！笔沟脤Ψ街y而退。撇開近人不談，在我們古代那樣從容、悠閑的農業(yè)社會里，就已有許多懂得珍惜生命 的哲人了。陶淵明曾經說過：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人?！鼻ё治闹幸灿小俺哞捣菍殻珀幨歉偂暗母裱?。而宋代大儒歐陽修，更是一個善于利用瑣碎時間的生活藝術家。他說，他常利用”三上“的工夫構思文章，何謂“三上”？