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論語“井有仁焉”新解江蘇徐州技師學(xué)院 王德銘 李旭摘要: 論語雍也第26章中的“井有仁焉”一語,古今注疏甚多但見解頗同,多望文釋為“仁人墮井”,且由于此句的理解未得要領(lǐng),對后面孔子答語中“逝”“罔”字的解釋皆顯得附會(huì)牽強(qiáng)。本文從修辭、字源、語境、語義諸方面對此句進(jìn)行考察,認(rèn)為“井有仁焉”應(yīng)為“廋辭”,是金文“刑”的文字謎,其意為:仁者受刑或?qū)⒈惶幩?。孔子跳出宰我問題的“預(yù)設(shè)”,避開了宰我問題的鋒芒,用否定其問題前提的方式巧妙作答,表達(dá)了自己的思想。關(guān)鍵字:井有仁 廋辭 隱語 刑 井 逝 罔 語用學(xué)正文:東漢以降,論語的注釋著作汗牛充棟,但由于論語語言過于隱晦,且時(shí)代久遠(yuǎn),對同一句話的注解 “仁者見仁,智者見智”的情況,比比皆是。然古今注疏家們對論語雍也第26章中的“井有仁焉”一語,卻“所見略同”,多釋為“仁人墮井”,讀來有望文生義之感,且由于各家對此句的理解不得要領(lǐng),對后面孔子答語的解釋尤其是“逝”字的解讀更是大謬不然。最早解釋這句話的是孔安國。何晏論語集解引: 孔曰:“宰我認(rèn)為仁者必濟(jì)人于患難,故問有仁人墮井,將自投下從而出之不乎。欲極觀仁者憂樂之所至也?!焙笫雷⒄呓詮拇苏f,只是糾纏于是“仁者”還是“人”,是“好人”還是“惡人”,是“往視”還是“救”等派生出的枝節(jié)問題。則其要列如下:論語集解義疏皇侃疏:“或問曰:仁人救物,一切無偏,何不但云井中有人,而必云仁者耶?若唯救仁者,則非仁墮井,則仁人所不救乎?答曰:仁者能好人能惡人,其雖惻隱濟(jì)物,若聞惡人墮井亦不往也?!被寿┗就饪鬃?,只是不解為何偏說“仁人”,遂生出好人惡人之論。程樹德論語集釋引宋代陳善捫虱新語中的話說:“古人多假借用字,井有仁焉,竊謂當(dāng)做人”群經(jīng)平義俞樾說:“宰我之意,謂仁者勇于為仁,設(shè)也于井之中而有仁焉,其亦從之否乎。孔注仁人墮井之說,殊有未安?!庇衢姓J(rèn)為“仁”是指“仁道”,而非具體的人。錢穆論語新解總結(jié)道:“井有仁焉:或本仁下有者字?;蛘f:此仁字當(dāng)作人。又一說:仁者志在救人,今有一救人機(jī)會(huì)在井中,即井有仁也。不言人而人可知。又分別井中之人為仁人或惡人,則大可不必?!币?、“仁人墮井”說之獻(xiàn)疑南宋朱熹作論語集注,為宋儒治論語的集大成著作,也是論語學(xué)史上最有影響的一部著作。這里想以朱熹的觀點(diǎn)為例來對“仁人墮井”說做一探討。先將論語中相關(guān)章節(jié)內(nèi)容摘錄如下:626宰我問曰:“仁者,雖告之曰:井有仁焉。其從之也?”子曰:“何為其然也?君子可逝也,不可陷也;可欺也,不可罔也?!?27子曰:“君子博學(xué)于文,約之以禮,亦可以弗畔矣夫!”其中朱熹對這二章的注解分別如下:劉聘君曰,“有仁之仁當(dāng)作人”,今從之。從,謂隨之于井而救之也。宰我信道不篤,而憂為仁之陷害,故有此問。逝,謂使之往救。陷,謂陷之于井。欺,謂誑之以理之所有。罔,謂昧之以理之所無。蓋身在井上,乃可以救井中之人;若從之于井,則不復(fù)能救之矣。此理甚明,人所易曉,仁者雖切于救人而不私其身,然不應(yīng)如此之愚也。夫,音扶。約,要也。畔,背也。君子學(xué)欲其博,故于文無不考;守欲其要,故其動(dòng)必以禮。如此,則可以不背于道矣。程子曰:“博學(xué)于文而不約之以禮,必至于汗漫。博學(xué)矣,又能守禮而由于規(guī)矩,則亦可以不畔道矣?!惫P者認(rèn)為“仁人墮井”說不足信。其一,注者都認(rèn)為這是宰我的一個(gè)假設(shè),“欲極觀仁者憂樂之所至也”。但除非那時(shí)常有人落井的事發(fā)生,否則,宰我用這樣一個(gè)十分偶然的事件作為假設(shè)的問題,很難讓人相信他是孔子言語科的高足。在古代,井水某種程度上說是私有財(cái)產(chǎn),水井都有護(hù)井,有的還有蓋甚至于加鎖,想掉下去也非易事;論語雖是孔子死后其弟子所為,但絕不是隨意而作,目的是忠實(shí)地記錄或表達(dá)先生的學(xué)術(shù)思想,如果真是什么“人掉井里了要不要跟著跳下去”之類問題,未免鄙陋可笑。朱子說:“宰我信道不篤,而憂為仁之陷害,故有此問?!憋@然,他也覺得這問題有點(diǎn)“無厘頭”,所以給宰我找了個(gè)理由,但這個(gè)理由找得也似無道理。宰我的話在論語中共有3處,另外兩處是 “哀公問社”(3.21)和“三年之喪”(9.6)。宰我的論說雖然總讓孔子著急上火,但并非由于“信道不篤”說出的話不正確,相反,恰是由于他的話透出些許思想的鋒芒而惹怒了孔子。對“三年之喪”之問,皇侃疏引繆播曰:“爾時(shí)禮壞樂崩,而三年不行,宰我大懼其往,以為圣人無微旨以戒將來,故假時(shí)人之謂,咎憤于夫子,義在屈己,以明道也?!庇忠畛湓唬骸坝嘀^孔子目四科,則宰我冠言語之先,安有知言之人而發(fā)違情犯禮之問乎,將以喪禮漸衰,孝道彌薄,故起斯問,以發(fā)其責(zé),則所益者弘多也?!笨梢娬f宰我“信道不篤”大有人不認(rèn)可,不然宰我何以能稱“十賢”而留青史?孔子后來感慨:“以言取人,失之宰予” 史記仲尼弟子列傳想必是有實(shí)感的。其二,朱子解“從,謂隨之于井而救之也?!比绾文芸闯觥熬取钡囊馑??“從”字本意就是“跟隨”,“從之”即跟隨“之”字所指代的對象:仁人或?qū)ο蟮男袨?。“仁人墮井”,為什么一定是從“救”呢?從“死”亦無不可生不成仁,與之同死也是幸事?!皬摹弊忠芙?,“逝”的解釋就更亂了??装矅ⅲ骸笆牛?。言君子可使往視之耳,不肯自投從之”。俞樾群經(jīng)平義讀“逝”為“折”,“君子殺身成仁則有之矣,故可得而摧折,然不可以非理陷害之”,朱子解“逝,謂使之往救?!惫糯笆拧弊值囊饬x和“往”字有所不同,“往”而不復(fù)返才用“逝”字 楊伯峻 論語譯注67頁,有“逝去、消逝”或敬意地表示“死亡”之意。“往而不返”,回都回不來了,又如何“視”或者“救”呢?原文中并無“往”之后的關(guān)鍵動(dòng)詞,無論是孔注的“視”還是朱子解的“救”都是他們從“仁人墮井”這個(gè)前提推想出的合乎邏輯的結(jié)果罷了。唯俞樾將“逝”解讀為“摧折”的意見值得重視,這與“逝”的“死亡”之義相符。其三,如果我們把下一章聯(lián)系起來看,“君子博學(xué)于文,約之以禮,亦可以弗畔矣夫!”孔子這句話的存在不是孤立的,似乎是在為他上一句話作進(jìn)一步解釋,特別是那個(gè)“畔”字,其畔的對象似更有所指。朱子解“畔,背也”,且認(rèn)為“畔”的是“道”。在論語中孔子的“君子”具有“仁、智、勇”三美,所以君子一定是“守道之仁者”,否則“君子去仁,惡乎成名?” 論語里仁第四,又“君子之仁,體包仁道” 周易!孔子說的“博學(xué)于文,約之以禮”,本身就是君子的“守道”之舉,因此,前提已是“守道”的君子了,再得出君子“弗畔道”的結(jié)論,邏輯不通。正如說“因?yàn)樗氐?,所以他守道(不叛道)”一樣,語法也不通!孔子不至于犯這么低級的錯(cuò)誤吧。顯然“弗畔”省略的不是道本身,而是“道之事”。什么事?筆者認(rèn)為,正是上文所說的“井有仁焉”,而這恰不能解讀為“仁人墮井”。其四,需要特別提請注意的是,在宰我發(fā)問后,孔子并沒有直接回答宰我的提問,因?yàn)樵孜覇栴}的主語是“仁者”而孔子答的是“君子”如何如何,主體不統(tǒng)一。然而,按照朱子注解的意思,孔子是在直接回答問題,什么“可以去救,但不能陷進(jìn)去”。顯然,朱子對這段話的理解存在問題,他把“井有仁焉”解錯(cuò)了。前提錯(cuò)了,于是后面不得不自圓其說。二、“井有仁焉”之我見筆者認(rèn)為,“井有仁焉”是“廋辭”,宰我用“隱語”打了一個(gè)拆字謎,這個(gè)千古之謎的謎底是刑。廋辭:即隱其含義于言辭之中,“廋”即隱匿意,“廋辭”后來俗稱“隱語”。南宋周密齊東野語中說:“古之所謂廋辭,即今之隱語,而俗所謂謎”?!皬C辭”一詞最早見于春秋時(shí)期左丘明的國語晉語(五):“有秦客廋辭于朝,大夫莫之能對也”。當(dāng)時(shí)由于列國分爭,有不少說客在進(jìn)諫時(shí),往往都用“隱語”道出已見,以啟發(fā)君王。廋辭后來之所以俗稱廋語或隱語,因?yàn)樗ǔS靡环N替代的方式構(gòu)成暗示性的語言。這種替代的方式有的是摹狀,有的是一種婉曲之言或顧彼而言他,有的則是利用拆字法。拆字謎濫觴于春秋時(shí)代。左傳記載:宣公十二年楚子曰:“夫文,止戈為武”;古代巫師、方士也多是利用離合字的形式制作隱語圖讖來附會(huì)某種征兆,傳達(dá)天意的,孝經(jīng)右契中記載:“寶文出,劉季握。卯金刀在軫(星宿名,軫宿)北,字禾子,天下服?!笔窃跒閯畹慕y(tǒng)治找借口。此種讖緯之學(xué),在兩漢時(shí)期頗為盛行。早在夏代,就出現(xiàn)了一種用暗示來描述某種事物的歌謠。書經(jīng)“湯誓篇”中記載:“時(shí)日曷喪?予以汝偕亡?!痹偃缫娪谥芤讱w妹上六篇的商代短謠“女承筐”:“女承筐,無實(shí),士刲羊,無血?!边@些在民間口口相傳的歌謠,就是后來詩經(jīng)的影子。詩經(jīng)以草木魚蟲等自然景物委婉言意的方法被后人歸納為賦、比、興。比、興是“文而譎諫”的方法,或“引譬連類”以托物言志。這種文學(xué)上的創(chuàng)作手法就是早期廋辭的寬泛概念??鬃诱f“不學(xué)詩,無以言” 論語季氏十六,“詩,可以興,可以觀,可以群,可以怨。邇之事父,遠(yuǎn)之事君;多識于鳥獸草木之名” 論語陽貨十七。可見詩經(jīng)是那個(gè)時(shí)代文人士大夫的必修課,“腹有詩書氣自華” 蘇軾和董傳留別。春秋時(shí)期,人們在交往辭令中往往好借賦詩以言志,僅左傳上記載的各國君臣賦詩引詩就達(dá)251次之多 匡亞明:孔子評傳,第291頁,齊魯書社,1985年。 。既然文人對詩如此地鐘愛,那么詩中的修辭手法自然也會(huì)在文人的語言中表現(xiàn)出來。戰(zhàn)國后期出現(xiàn)了賦體隱語,其中以荀子的附論篇最具代表性,此賦體已基本具備了民間謎語中賦體謎的特征。當(dāng)世這種諷刺性的廋辭已經(jīng)廣泛流行于官宦與文人之間,作為一種譏誚消遣的游戲而盛行一時(shí)了。 由此可見,孔子所處的春秋戰(zhàn)國時(shí)期對“廋辭”已經(jīng)有了明確的認(rèn)識,文人士大夫們在言語對話中,運(yùn)用廋辭成了一種自覺意識。在論語中使用“隱語”也是自然的了。在論語中,孔子多處使用了“遁詞以隱意,譎譬以指事”的“婉曲之言”。他好直接引用詩中原句來回答學(xué)生的提問、說事,以示啟發(fā)。這種文中引詩的例子不光在論語里,先秦經(jīng)典中俯拾地芥,無需列舉。此外,引例如下:“子之武城,聞弦歌之聲。夫子莞爾而笑,曰:割雞焉用牛刀?前言戲之耳” 論語陽貨十七。“割雞焉用牛刀”就是隱語,孔子自己也說這是一句“戲言”。論語微子第十八“長沮、桀溺耦而耕,孔子過之,使子路問津焉?!?,子路得到的答復(fù)是:“是知津矣”。這里長沮的回答就是“雙關(guān)”隱語你們的孔老先生不就是“渡”人成仁的人么?他當(dāng)然知道渡口在那里!同樣,本篇第八章“大師摯適齊,亞飯干適楚”,全章不厭其煩地列舉各樂師的東奔西走之情形,不是在“寫史”,而是以隱語暗示當(dāng)時(shí)社會(huì)的“禮崩樂壞”。類似的還有很多??鬃拥膶W(xué)生子貢也用“隱語”:冉有曰:“夫子為衛(wèi)君乎?”于是子貢去問老師:“伯夷、叔齊何人也?”在得到回答:“古之賢人也”后,子貢出來對冉有說:“夫子不為也” 論語述而第七。子貢不直接問老師幫不幫衛(wèi)君,而是用伯夷和叔齊不輔佐商紂王的歷史故事來試探其心思。當(dāng)時(shí)是衛(wèi)靈公國內(nèi)出了麻煩,孔子有第四次去齊國的念頭,去齊弟子們是反對的,原因可能是“子見南子”后對孔子的風(fēng)言風(fēng)語。我想子貢一方面試探,另一目的想通過這種拐彎抹角的方式提醒孔子。在同一篇中還有:陳國的司敗想批評魯昭公因娶了吳國同姓女為妻,是不知“禮”的行為,但他不直接說,而是故意反問孔子:“昭公知禮乎?”他也知道孔子的回答肯定是“知禮”,否則孔子就不知“禮”了(因?yàn)榘础岸Y”,子民是不能直說自己的國君無禮的)。轉(zhuǎn)而司敗對孔子學(xué)生巫馬期說:“吾聞君子不黨,君子亦黨乎?君取于吳為同姓,謂之吳孟子。君而知禮,孰不知禮?”從而拐著彎兒羞辱了孔子,貶了魯昭公。論語中很多地方孔子自己說話,將“語”也“隱”到了極致,干脆只說一半。如“孟懿子問孝,子曰:無違?!?論語為政第二,無違什么?無違禮?無違父志?孔子沒說。等到樊遲問:“何謂也?”孔子才答道:“生,事之以禮;死,葬之以禮,祭之以禮”。我想,孔子“隱”去半句話是想激起孟懿子思考,以進(jìn)一步提出問題,即用“隱啟”,但孟懿子到底還是反應(yīng)遲鈍。于是孔子憋不住自己說出來了。就這句回答東漢的王充對孔子發(fā)出了微詞:“問曰:孔子之言毋違,毋違者禮也。孝子亦當(dāng)先意承志,不當(dāng)違親之欲??鬃友晕氵`,不言違禮,懿子聽孔子之言,獨(dú)不為嫌于毋違志乎使樊遲不問,毋違之說遂不可知也。懿子之才不過樊遲,故論語篇中不見言行。樊遲不曉懿子必能曉乎?” 論衡問孔篇第二十八王充的意思是說,懿子不如樊遲有才分,樊遲都不曉得無違什么,懿子就一定曉得?言語中頗有譏誚之意:孔老夫子,你的“辭”“廋”得也太多了點(diǎn)吧! 此外,論語中孔子在回答學(xué)生的問題時(shí),存在很多答非所問現(xiàn)象。比如 “孟武伯問孝。子曰:父母唯其疾之憂?!?論語為政第二 在這兒孔子只說了一種客觀存在的事實(shí)年老的父母唯一擔(dān)心最多的就是自己的身體狀況。至于你孟武伯怎么去行孝,自己看著辦吧。如按有些學(xué)者的觀點(diǎn),問東一定答東,于是削足適履地去“自圓其說”,當(dāng)然會(huì)留下笑料。從廣義上說,這種“答非所問”和“話說半句”也是用“廋辭”的一種方法。而孔子對宰我之問的回答恰是符合這種特點(diǎn)的?!熬腥恃伞?,仁是仁人,即有“仁”的人?!熬腥剩ㄈ耍卑岛狭私鹞淖?,宰我用隱語說出了“仁者受刑”的意思。三、金文“刑”字之考釋多數(shù)學(xué)者認(rèn)為殷商之前是甲骨文,而金文應(yīng)用的年代,上自商代的早期,下至秦滅六國(即秦用小篆統(tǒng)一文字時(shí))。孔子時(shí)代以春秋金文為主,所以在解讀論語時(shí),不能脫離這個(gè)文字環(huán)境?!靶獭弊值募坠俏暮徒鹞氖?,金文中還有一些這樣的字形,或說是“人移到了井之外”。此變可能是由于在范模上刻刋不便,但“井人”的意思沒變。 “井,法也?!保ㄒ捉?jīng)井卦)這里的“井”字,讀音為刑?!办氚遵R禹井。井者,法也。以為禹葬以法度,不煩人眾?!保ㄔ浇^書記地傳)?;蛘f是“井之外加刀”,意味強(qiáng)調(diào)的是施刑的手段。其意沒有脫離“刑”字。有些人認(rèn)為“刑”沒有甲骨文,其實(shí)甲骨文中也有形,但多數(shù)人認(rèn)為它是“囚”字。概因在解讀卜文時(shí)把“刑”字當(dāng)作“囚”字也能說得通的緣故吧。如在殷墟書契前編第4巻,第24頁第1片和第29頁第4片就分別出現(xiàn)了字, 其中24頁第1片的卜文:“辛丑卜,貞:靈妃不”,在此理解為“囚”或“刑”歧意不大。在某種程度上刑和囚字意相近,但程度不同,“囚”字外框是“牢房”之示意,被囚之人并非都能處死;而“刑”之“井”儼然是“赴向刑場的”囚車或“站籠” 站籠又稱立枷,是枷號的一種發(fā)展后的形式,于清朝開始正式作為法律懲治手段。這種特制的木籠上端是枷,卡住犯人的脖子;腳下可墊磚若干塊,受罪的輕重和茍延性命的長短,全在于抽去磚的多少。有的死刑犯會(huì)被如此示眾三天后論斬,有的則被活活吊死。之像;囚車中的人就是不處死,至少也是個(gè)重刑犯。所以字之形據(jù)此意不斷演化:省略了“井”中之人,并在右則加了一把“行刑”的大“刀” 。說文:“刑,罰罪也。從井從刀?!边@樣看來“刑”字的金文本意就是“施刑或處死囚犯”,有“殺”的意思。如“刑白馬以盟于洹水之上” 戰(zhàn)國策魏策此處“刑”就是“殺”。之后的小篆“井”變形成了“開”,才有了現(xiàn)在的“刑”字。我們從字的構(gòu)形來看,“井里有人”,不就是一個(gè)地地道道的“刑”字拆字謎么!四、 “井有仁焉” 語境之分析 倘若用筆者新解句義把“井有仁焉”與其前后兩章聯(lián)系起來重新觀照,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),此章與前“辭章”相合,與后“義理”相通,文氣一貫,筆意鮮活。625子曰:“觚不觚,觚哉!觚哉!”626宰我問曰:“仁者,雖告之曰:井有仁焉。其從之也?”子曰:“何為其然也?君子可逝也,不可陷也;可欺也,不可罔也?!?27子曰:“君子博學(xué)于文,約之以禮,亦可以弗畔矣夫!”“子曰:觚不觚,觚哉!觚哉!”“觚”是古代祭祀用的一種酒器,孔子 “借”祭器的變形來感慨“禮崩樂壞”的社會(huì)狀況。他用了“托物以言志”的“隱語”。所以,文章接下來用一句“井有仁焉”的隱語,也是再自然不過的事。另外,據(jù)史書上說宰我“能言善辯,長于說辭”,且孔子也說“言語:宰我,子貢?!?論語先進(jìn)十一,認(rèn)為宰我是“言語科”的優(yōu)秀弟子,可以想見宰我一定也是長于隱語的。宰我為何要用隱語發(fā)問?他或許認(rèn)為:如果在“一以貫之”地倡導(dǎo)“親仁”的孔子面前,直接說一個(gè)仁者將受“刑”是一種大不敬,恐有觸犯師顏之虞,所以用了“婉曲之言”。如前所述,孔子并未直接回答宰我之問,即答非所問。依語用學(xué)中“語言預(yù)設(shè)”理論來看,宰我的問題屬“是非問”,就這個(gè)問題只能回答“從”或者“不從”。這類提問方式問話人有百分之五十的話語控制權(quán),如果受話人正面回答,話語權(quán)就會(huì)被動(dòng),甚至落入圈套,因此,被問者的最佳“反擊”手段就是跳開對方的“預(yù)設(shè)”,徹底否定整個(gè)問句??鬃邮侵腔鄣?,首先,他用“何為其然也!”否定宰我的問題,接著又從側(cè)面論證:這種事在君子身上是不可能發(fā)生的,因?yàn)榫邮氐啦豢赡茏鲞`法犯罪的事,而加身于“刑”。更何況君子是“敏于事而慎于言” 論語學(xué)而第一的。就是說,孔子首先用在“君子”身上是不可能發(fā)生這種事的“理”,來推翻宰我問題中“假設(shè)”的前提。前提不成立了,宰我的問題自然就是一個(gè)“假”命題了??鬃痈杏X到:如果承認(rèn)宰我的命題為“真”的話,自己就會(huì)落入宰我問題的“陷阱”中而無法回答,至少是難于回答,所以他用涵蓋了“仁”的“君子”去講述一個(gè)大道理。同時(shí),孔子為了進(jìn)一步說明宰我的命題不成立,又補(bǔ)充強(qiáng)調(diào):“君子博學(xué)于文,約之以禮,亦可以弗畔矣夫!”筆者認(rèn)為,本章文氣與上一章是關(guān)聯(lián)的,不應(yīng)該分離出去解讀。首先,從語氣上看有“感嘆”或“強(qiáng)調(diào)”意味:“矣夫!”生感的緣由很可能就是宰我上面提的問題。其次,這是一個(gè)省略句,“弗畔(不叛)”什么?顯然“畔”在此是及物動(dòng)詞,其后的賓語是不能省略的,否則“語焉不詳”。這種在省略了句子成分的情況下,受話者只有在其前后文中去尋找與之相關(guān)的信息,找到之后將話語銜接起來,語義才算完全。正如前面例子里的“無違”也省略了賓語,但其所省內(nèi)容在后文的一問一答中孔子說出來了。而“弗畔”下文所接的是“子見南子”顯然不是啟下省略,所以只能是承上省略。因此,這句話應(yīng)該是承上合一的,無論從語氣上還是語意上都能說得通。倘如朱子所解,有點(diǎn)差強(qiáng)人意。五、補(bǔ)充說明我們從“可逝也,不可陷也;可欺也,不可罔也”的結(jié)構(gòu)和語氣上體會(huì),逝和陷,欺和罔有語義上的層次遞進(jìn)關(guān)系。孔子認(rèn)為仁者可以行仁而不惜生命,但絕不會(huì)因犯罪而被處死,即使仁者真的要受刑了也一定是被誣陷和冤枉的。這正符合孔子“仁”的思想。“逝”字如前所述,把它作“往”解,即“到地方(去救人)”純是附會(huì),且語法不通。南懷瑾先生可能也看出了點(diǎn)問題,于是把它解為“放棄自己的終身” 見論語別裁下同,“放棄終身”何謂?不就等于“死”么!他取的就是“逝”字的“死亡;消逝”意。對“陷”字的理解除朱子的“陷入”外,還有就是“被陷入”,如南懷瑾的“被包圍、困擾、落入陷阱”。因?yàn)樗麄兌颊娴靡詾椤叭示驮诰铩绷?,所以才有“陷入”。?dāng)然也有很多人譯成“陷害、誣陷”。對“欺”字的注解古今比較一致:欺騙,僅有少部分人譯成“被侮辱”。但是對“罔”的解釋可都是“糊里糊涂”了。古漢語字典中“罔”義項(xiàng)有:無或不/欺騙或陷害/網(wǎng)或法網(wǎng)?!盁o”和“不”在這句中不能解釋,用“欺騙”和“陷害”來解釋“罔”字,又與文中上一句的“欺”和“陷”語義重復(fù),于文法不通,“網(wǎng)或法網(wǎng)”是名詞更不可用。無奈,朱夫子用了一個(gè)也需要“解釋”的“昧”字來替代,說“罔,謂昧之以理之所無”,認(rèn)為“罔”取“昧”的愚昧義。后人多因服膺朱子的權(quán)威在“昧”的基礎(chǔ)上譯為“愚弄”“迷糊”。再如馬曰:“不可罔者,不可得誣罔,令自投下也?!卞X穆譯為“因騙而糊涂”?;旧隙际窃诿恋摹昂俊绷x項(xiàng)里兜圈子,硬是把一句簡明的話攪成了一塘渾水,概因?qū)Α熬腥恃伞钡暮孔⒔馐谷弧h文字中有很多表動(dòng)作的會(huì)意字,存在這樣一種現(xiàn)象:當(dāng)會(huì)意者處于不同的角度上時(shí),字義的理解正好相反?!皝y”字即為一例。論語中多處出現(xiàn) “亂”字,大多用的都是本意“治之反”,但在“舜有臣五人而天下治。武王曰:予有亂臣十人。” 論語泰伯第八中,“亂”就是“治”的意思,正好與常用義相反?!坝栌衼y臣十人”在尚書泰誓中也有出現(xiàn),尚書顧命篇中的“其能而亂四方”中的亂字意亦同。為什么會(huì)這樣呢?看“亂”字的金文 ,其上下符號為“手”,中間是“絞繩器上的亂絲” 左民安:細(xì)說漢字,2005年九州出版社,第99頁。如果這樣去會(huì)意兩手在把亂絲弄得更亂:“亂”字就是常規(guī)意義上的“亂”;假如換個(gè)方向去會(huì)意兩手正在把亂絲給理整齊:“亂”字就是“治”的意思了??梢娬驹诓煌錾先?huì)意一個(gè)“會(huì)意字”,意思可能就不同了?!柏琛弊忠部勺魅缡怯^。 “罔”為后起之字,其字源就是甲骨文的“網(wǎng)”字,后來其下加“亡”是用來表音的,說文“庖犧所結(jié)繩以漁。從冂,下象網(wǎng)交文”,可見罔字作動(dòng)詞時(shí)意為“被網(wǎng)羅”。若站在被罔者的角度會(huì)意:“我”被網(wǎng)罩住了,被“蒙蔽”著,于是就看不清外界事物的真相,變得“糊涂”起來自己受了“欺騙”;換個(gè)角度,站在旁觀者的角度會(huì)意:“你”被網(wǎng)罩住時(shí),仿佛給“你”穿上了一件假外套,于是“蒙蔽”了別人,使他們對“你”有了錯(cuò)誤認(rèn)識,把強(qiáng)加給“你”的罪名當(dāng)真了別人受了“欺騙”。這樣看來 “罔”字在某種意義上看的確有“欺騙”的意思,可是站在不同角度理解時(shí),被欺的主體可以是“自己”,也可以是“不知情的旁觀者”。因此,“可欺也,不可罔也”句中的“欺”應(yīng)指的是“自己受欺騙”,而“罔”應(yīng)理解為“不知情的旁觀者受欺騙”對自己來說就是受到了“冤枉”。我們可以設(shè)身處地想想:自己被冤枉要比被欺騙一次內(nèi)心痛苦的多,因?yàn)樽约罕黄垓_了早晚會(huì)清醒,但冤枉很難洗清。因此,這樣來理解“欺”和“罔”,就有了程度上的差異,正合孔子的說話口氣。至此,破解了“井有仁焉”的隱語含義,各注疏家對整段話翻譯的悖謬不順皆可迎刃而解。筆者將兩章內(nèi)容完整翻譯如下:626宰我問:“假設(shè)告知仁者仁人受刑了。仁者還跟隨他么?”孔子說:“怎么可能有這樣的事情!對一個(gè)君子來說可以為仁獻(xiàn)身(殺身以成仁主動(dòng)去死),但絕不接受陷害(被動(dòng)的去死);可以容忍欺騙(被欺的是自己),但絕不忍受冤枉(被欺的是不知情的旁觀者)。”627孔子接著說:“君子是博學(xué)多才的,行為也能處處用“禮”來約束自己(“文質(zhì)彬彬,然后君子”),所以他不可能做出背德叛道的事?!眳⒖紩浚?、 容庚:金文編,中國科學(xué)院考古研究所編輯,科學(xué)出版社,1959年5月。2、 周法高主編,張日昇、徐芷儀、林潔明編纂:金文詁林第七、第十二冊,香港中文大學(xué),1975年。3、 周法高編撰:金文詁林補(bǔ)第五冊,中央研究院歷史研究所,1982年。4、 唐作藩:上古音手冊,江蘇人民出版社,1982年9月。5、 郭錫良:漢字古音手冊,北京大學(xué)出版社,1986年11月。6、 蒙文通:古學(xué)甄微法家流變考,巴蜀書社,1987年7月。7、 漢許慎,清段玉裁注:說文解字注,上海古籍出版社,1988年2月第

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