




全文預覽已結束
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
23.2對數(shù)函數(shù)(一)課時目標1.掌握對數(shù)函數(shù)的概念、圖象和性質.2.能夠根據(jù)指數(shù)函數(shù)的圖象和性質得出對數(shù)函數(shù)的圖象和性質,把握指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)關系的實質1對數(shù)函數(shù)的定義:一般地,我們把_叫做對數(shù)函數(shù),其中x是自變量,函數(shù)的定義域是_2對數(shù)函數(shù)的圖象與性質定義ylogax (a0,且a1)底數(shù)a10a0且a1)和指數(shù)函數(shù)_互為反函數(shù)一、填空題1函數(shù)y的定義域是_2設集合My|y()x,x0,),Ny|ylog2x,x(0,1,則集合MN_.3已知函數(shù)f(x)log2(x1),若f()1,則_.4函數(shù)f(x)|log3x|的圖象是_(填序號)5已知對數(shù)函數(shù)f(x)logax(a0,a1),且過點(9,2),f(x)的反函數(shù)記為yg(x),則g(x)的解析式是_6若loga0,且a1)(1)設a2,函數(shù)f(x)的定義域為3,63,求函數(shù)f(x)的最值(2)求使f(x)g(x)0的x的取值范圍能力提升12已知圖中曲線C1,C2,C3,C4分別是函數(shù)yloga1x,yloga2x,yloga3x,yloga4x的圖象,則a1,a2,a3,a4的大小關系是_13若不等式x2logmx0在(0,)內恒成立,求實數(shù)m的取值范圍1函數(shù)ylogmx與ylognx中m、n的大小與圖象的位置關系當0nm1時,如圖;當1nm時,如圖;當0m10,且a1)的定義域是R,值域為(0,),再根據(jù)對數(shù)式與指數(shù)式的互化過程知道,對數(shù)函數(shù)ylogax(a0,且a1)的定義域為(0,),值域為R,它們互為反函數(shù),它們的定義域和值域互換,指數(shù)函數(shù)yax的圖象過(0,1)點,故對數(shù)函數(shù)圖象必過(1,0)點23.2對數(shù)函數(shù)(一)知識梳理1函數(shù)ylogax(a0,且a1)(0,)2(0,)R(1,0)(,0)0,)(0,)(,0x軸3yax (a0且a1)作業(yè)設計14,)解析由題意得:解得x4.2(,1解析M(0,1,N(,0,因此MN(,131解析由題意知12,故1.4解析y|log3x|的圖象是保留ylog3x的圖象位于x軸上半平面的部分(包括與x軸的交點),而把下半平面的部分沿x軸翻折到上半平面而得到的5g(x)3x解析由題意得:loga92,即a29,又a0,a3.因此f(x)log3x,所以f(x)的反函數(shù)為g(x)3x.6(0,)(1,)解析由loga1得:loga1時,有a,即a1;當0a1時,則有0a.綜上可知,a的取值范圍是(0,)(1,)7(1,2)解析由題意,得或解得1a2.8(4,1)解析ylogax的圖象恒過點(1,0),令x31,則x4;令y10,則y1.9.解析1log230,得x2,所以函數(shù)ylog2(x2)的定義域是(2,),值域是R.(2)因為對任意實數(shù)x,log4(x28)都有意義,所以函數(shù)ylog4(x28)的定義域是R.又因為x288,所以log4(x28)log48,即函數(shù)ylog4(x28)的值域是,)11解(1)當a2時,函數(shù)f(x)log2(x1)為3,63上的增函數(shù),故f(x)maxf(63)log2(631)6,f(x)minf(3)log2(31)2.(2)f(x)g(x)0,即loga(1x)loga(1x),當a1時,1x1x0,得0x1.當0a1時,01x1x,得1x0.12a3a4a1a2解析作x軸的平行線y1,直線y1與曲線C1,C2,C3,C4各有一個交點,則交點的橫坐標分別為a1,a2,a3,a4.由圖可知a3a4a1a2.13.解由x2logmx0,得x2logmx,在同一坐標系中作yx2和ylogmx的草圖,如圖所示要使x2logmx在(0,)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 13.2《致大?!罚ń虒W課件)-2024-2025學年高二語文上學期同步精美課件(統(tǒng)編版選擇性必修中冊)
- 免疫調控與皮膚修復-洞察及研究
- 10.《老人與海(節(jié)選)》課件+2024-2025學年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修上冊
- 中國慢性膽結石、膽囊炎診療共識
- 心血管疾病風險基因功能驗證實驗-洞察及研究
- 3.1交變電流+課件-2024-2025學年高二下學期物理人教版(2019)選擇性必修第二冊
- 11.2.1解一元一次不等式 教案 人教版數(shù)學七年級下冊
- 2025年超星爾雅學習通《勞動通論》章節(jié)測試附答案(黃金題型)
- 數(shù)學微積分知識重點回顧卷
- 讀后感從小王子看生活的真諦13篇
- 車輛調度培訓課件
- 研學旅行概論 課件 第八章 研學旅行的安全管理
- 公司職工書屋借閱制度范本
- 2023年全國高中數(shù)學聯(lián)賽試題參考答案
- 凝血分析的質量控制
- 醫(yī)院2023年災害脆弱性分析報告
- 超小型智能液壓挖掘機機械結構設計-畢業(yè)論文
- 軟件開發(fā)項目工作量及報價模板
- 接待意識和顧客沖突知識培訓講座
- 野外生存優(yōu)秀課件
- 高考歷史大題答題模板
評論
0/150
提交評論