在學(xué)院開展排頭兵實踐活動動員大會上的講話.doc

在學(xué)院開展排頭兵實踐活動動員大會上的講話焦兆平（2006年3月20日）同志們：根據(jù)省委、市委的部署，2006年在全省、全市統(tǒng)一開展以“三個走在前面”（即在落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會和全面加強黨的建設(shè)三個方面走在前面）為主題的排頭兵實踐活動。3月10日下午，學(xué)院召開黨委擴大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)了省委、市委的有關(guān)文件，圍繞我院開展排頭兵活動進(jìn)行了研究，決定自即日起開展在落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧校園和全面加強黨的建設(shè)三個方面走在前面的排頭兵實踐活動。今天的會議，就是對我院如何開展排頭兵實踐活動進(jìn)行動員和具體部署。下面我結(jié)合學(xué)院實際，講三點意見： 一、深刻認(rèn)識開展排頭兵實踐活動的重大意義2003年和2004年，胡錦濤總書記親臨廣東視察指導(dǎo)，明確要求廣東抓住機遇，加快發(fā)展、率先發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展，在全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化進(jìn)程中更好地發(fā)揮排頭兵作用。胡錦濤總書記的重要指示，為我省的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)指明了方向。2005年10月召開的省委九屆七次全會明確提出，廣東要在落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會和全面加強黨的建設(shè)三個方面走在前面，努力當(dāng)好排頭兵，并明確要求“必須全力推進(jìn)”。結(jié)合我院實際，我們認(rèn)為，開展排頭兵實踐活動，其重大意義主要體現(xiàn)在三個方面：第一，開展排頭兵實踐活動，是我們堅持走內(nèi)涵式發(fā)展道路、爭創(chuàng)示范性高職院校的迫切要求。近年來，由于我們堅持以質(zhì)量為核心，走質(zhì)量、規(guī)模、效益協(xié)調(diào)發(fā)展之路，學(xué)院實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，取得累累碩果。例如，連續(xù)三年分別獲得市級、省級和國家級教學(xué)成果獎的新突破；4門課程被評為國家級精品課程；畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)居全省高校前列，2004、2005年連續(xù)兩年畢業(yè)生就業(yè)率位居全省所有本?？聘咝５谝晃唬徽猩问皆絹碓胶?，從幾年前的降分錄取到全部線上錄取，再到2004、2005連續(xù)兩年成為全省同批次錄取情況最好的學(xué)校；作為廣東省高職院校的惟一代表，2003、2004連續(xù)兩年被中宣部、教育部等六部委聯(lián)合授予全國大中專志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動先進(jìn)單位稱號；以優(yōu)異成績通過高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估；作為全國高職院校惟一代表在全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會上作經(jīng)驗介紹；來自省內(nèi)外的大批兄弟院校和教育研究機構(gòu)組織考察團來我院交流考察；多次接受邀請赴兄弟院校和各種會議介紹我院辦學(xué)經(jīng)驗?？梢哉f，番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院的品牌已經(jīng)初步形成，品牌效應(yīng)正在不斷得到體現(xiàn)。學(xué)院的發(fā)展是全院教職員工共同努力的結(jié)果，我們的廣大黨員在這個過程中發(fā)揮了不可替代的骨干、帶頭和示范作用?，F(xiàn)在回過頭來看，當(dāng)初我們之所以作出走內(nèi)涵式發(fā)展道路的決定，是在對大眾化高等教育背景下，高職教育如何健康發(fā)展進(jìn)行深刻思考的基礎(chǔ)上，作出的理性抉擇；而堅持質(zhì)量優(yōu)先，堅持質(zhì)量、規(guī)模、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，其精神實質(zhì)，與中央提出的堅持科學(xué)發(fā)展觀也是一脈相承的。正是由于堅持內(nèi)涵發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的思想，我們才取得了上述種種成績，更主要的，是為我們加快學(xué)院發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，使得我們辦人民滿意的高職教育的信心更加充足，底氣更加充足。正是有了這樣的基礎(chǔ)，我們才能夠在學(xué)院“十一五規(guī)劃”中明確提出，爭取早日建設(shè)成為廣州市高等職業(yè)教育的龍頭、具有鮮明地方特色的國家級示范性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。所謂“示范性”，就是要做中國高職教育的排頭兵。但是，我們必須清醒地看到，與兄弟院校相比，無論是硬件還是軟件，我們還存在不小的差距。面對高職院校你追我趕的競爭局面，不當(dāng)排頭兵、不樹立排頭兵意識，稍有懈怠，“追兵”就可能成為“標(biāo)兵”。因此，只有更好地發(fā)揮排頭兵作用，才能實現(xiàn)加快發(fā)展；也只有加快發(fā)展，才能當(dāng)好排頭兵。我院開展排頭兵實踐活動，目的就是進(jìn)一步樹立排頭兵觀念，發(fā)揚排頭兵精神，培養(yǎng)排頭兵作風(fēng)，創(chuàng)造排頭兵業(yè)績，從而圓滿實現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)。第二，開展排頭兵實踐活動，是構(gòu)建和諧校園的有效載體。黨的十六大提出把“社會更加和諧”作為全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)之一，十六屆四中全會又把“提高構(gòu)建社會主義和諧社會的能力”作為黨執(zhí)政能力的一個重要方面明確提出。構(gòu)建和諧社會已是全面建設(shè)小康社會的基本要求。近幾年，我院堅持以人為本，努力營造出良好的育人環(huán)境與工作環(huán)境。例如，我們首先抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、民主法制建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，自覺做到權(quán)為師生所用，情為師生所系，利為師生所謀。像有關(guān)工作調(diào)動、晉升晉級、招生、項目招標(biāo)、物資采購、工程建設(shè)、資源出租等重大問題，一律采取集體討論決定和按制度規(guī)定程序具體辦理的原則，真正做到公開、公正。我們加強教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、機關(guān)作風(fēng)等“三風(fēng)”建設(shè)，強調(diào)教師的育人意識和機關(guān)人員的服務(wù)意識，為人才培養(yǎng)工作保駕護(hù)航。我們改革人事分配制度，根據(jù)個人表現(xiàn)和專業(yè)建設(shè)需要調(diào)整人員，做到能出能進(jìn)；根據(jù)工作崗位和績效確定校內(nèi)崗位津貼，做到能高能低；新設(shè)領(lǐng)導(dǎo)崗位，在全院實行競爭上崗。我們強調(diào)深入基層，大興調(diào)查研究之風(fēng)，著力解決師生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，為師生做好事、辦實事、解難事，切實維護(hù)師生的合法權(quán)益一種民主、公平、友愛、活力的和諧氛圍已在學(xué)院逐步形成。當(dāng)然，上述措施還是初步的，還沒有從根本上解決制約學(xué)院發(fā)展的問題。一方面，我們要繼續(xù)積極對外爭取更好的辦學(xué)條件和辦學(xué)環(huán)境；另一方面，則要不斷從內(nèi)部挖掘潛力、增強實力，而根本的出路只能是繼續(xù)改革，特別是積極推進(jìn)以人員聘用制為主的人事制度改革。在此過程中，廣大黨員同志首先要提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，以排頭兵實踐活動為載體，立足本職，扎實工作，為構(gòu)建和諧校園做出貢獻(xiàn)。由于我們學(xué)院的特殊情況，我們的人事制度改革需要分兩步走，今年9月1日前集中開展所有在編人員的聘用工作，9月1日后開展全院非在編人員的聘用工作。我們的基本思路是，逐步縮小在編人員與非在編人員的待遇，進(jìn)一步提高優(yōu)秀非在編人員的收入水平，逐步建立一個新的聘任制的平臺。第三，開展排頭兵實踐活動，是鞏固擴大先進(jìn)性教育成果，全面推進(jìn)學(xué)院黨的建設(shè)的實際行動。根據(jù)中央要求和省委部署，我院于2005年上半年扎實有效地開展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，促進(jìn)了學(xué)院黨的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，使得學(xué)院各項工作蓬勃發(fā)展。尤其是我院結(jié)合先進(jìn)性教育開展的固本強基工作，成效顯著。2005年，學(xué)院發(fā)展黨員725名，截至目前，我院學(xué)生黨員比例已達(dá)8.6%，在全省高職院校中名列前茅。中央要求，先進(jìn)性教育活動集中學(xué)習(xí)教育基本結(jié)束后，要繼續(xù)在鞏固和擴大整改成果上下功夫，在建設(shè)群眾滿意工程上見成效。開展排頭兵實踐活動，實際上是先進(jìn)性教育活動的延伸和深化，是鞏固、擴大先進(jìn)性教育成果的一種新的載體。我們一定要按照“三個走在前面”的新要求，進(jìn)一步完善整改方案；繼續(xù)切實解決黨組織和黨員隊伍中存在的突出問題，解決影響學(xué)院改革發(fā)展的主要問題以及師生最關(guān)心的重點問題；繼續(xù)抓好保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長效機制建設(shè)，為學(xué)院順利完成“十一五”各項任務(wù)提供有力的保障。二、堅持重實踐、見行動，確保排頭兵實踐活動取得明顯成效我院開展排頭兵實踐活動，要緊緊圍繞主題，重實踐、見行動，抓落實、見成效。要堅持用排頭兵要求抓活動，用排頭兵作風(fēng)抓落實，用排頭兵標(biāo)準(zhǔn)檢驗成效。一是要突出活動的針對性，把主題教育貫穿始終。學(xué)院各黨支部要高度重視，緊密聯(lián)系教職工的思想實際，有針對性地搞好動員和學(xué)習(xí)教育。要層層發(fā)動，針對各種模糊認(rèn)識，講清開展排頭兵實踐活動的重要性、必要性、主要目標(biāo)任務(wù)、方法步驟和責(zé)任要求，破除思想障礙，統(tǒng)一思想認(rèn)識。按照上級部署，排頭兵實踐活動主要分為學(xué)習(xí)討論、實踐活動、總結(jié)提高三個階段進(jìn)行。在學(xué)習(xí)討論階段，各黨支部要集中一段時間組織好堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)與推動高職教育事業(yè)更快更好發(fā)展、全面落實科學(xué)發(fā)展觀與構(gòu)建和諧校園、全面加強黨的建設(shè)與當(dāng)好排頭兵等三個專題的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)教育，調(diào)動廣大黨員、干部和教職工的積極性，把精力集中到推動發(fā)展上來，把智慧用在改革攻關(guān)上來，形成心齊實干、爭創(chuàng)一流、努力爭當(dāng)排頭兵的強大精神動力。這里，我提議各黨支部圍繞“落實科學(xué)發(fā)展觀，積極推進(jìn)學(xué)院人事制度改革，促進(jìn)學(xué)院快速發(fā)展”這個主題，在明后兩天首先開展一次大討論。通過討論，使廣大教職工充分認(rèn)識到，我國高職教育正處在重要戰(zhàn)略機遇期、改革發(fā)展關(guān)鍵期，新的形勢，新的要求，已經(jīng)對學(xué)院的隊伍建設(shè)提出了新的挑戰(zhàn)。改革時不我待，改革勢在必行。早改革早主動，早改革早受益。建立以聘用制為基礎(chǔ)的，能上能下、能進(jìn)能出、有效激勵、嚴(yán)格監(jiān)督、競爭擇優(yōu)、充滿活力的用人機制，充分調(diào)動廣大教職員工投身高職教育事業(yè)的積極性、主動性、創(chuàng)造性，應(yīng)該成為全院教職員工的共同認(rèn)知和主動選擇。廣大教職員工要能夠察大局、論大事、議大策，以對教育事業(yè)高度的事業(yè)心、責(zé)任感，以對番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院的真摯愛心，來關(guān)心改革，維護(hù)大局，熱情參與，積極支持，確保人事制度改革的成功，確保學(xué)院發(fā)展戰(zhàn)略的實現(xiàn)。二是要突出活動的實效性，把重在實踐貫穿始終。開展排頭兵實踐活動必須做到生動活潑，扎實有效。各黨支部要圍繞排頭兵實踐活動的要求，深入開展調(diào)研，找出與當(dāng)好排頭兵要求的差距，選準(zhǔn)突破口，形成新的發(fā)展思路和對策。要緊密結(jié)合各單位工作實際，抓住制約學(xué)院發(fā)展的突出問題，把功夫下在各項工作的落實上。對落實的情況要進(jìn)行對照檢查，屬于本部門、本單位的問題，要找出差距，制定措施；屬于跨部門、跨單位的問題，牽頭部門要負(fù)起責(zé)任，配合部門要大力支持，共同推動各項工作的落實。三是突出活動的廣泛性，把見諸行動貫穿始終。排頭兵實踐活動是一項由全體黨員、廣大教職工廣泛參與的群眾性的實踐活動。要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的帶頭作用。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和中層領(lǐng)導(dǎo)、黨支部書記要率先垂范，在各個方面為教職工做出表率，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭實踐。要發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。廣大共產(chǎn)黨員都要在教書育人、管理育人、服務(wù)育人方面成為爭當(dāng)排頭兵的模范、“三個走在前面”的先鋒。要發(fā)揮廣大教職工的主體作用。統(tǒng)一思想，統(tǒng)一意志，統(tǒng)一行動，人人都用排頭兵的思想境界、精神狀態(tài)、形象展示和目標(biāo)要求，投身“三個走在前面”，在各個方面創(chuàng)造一流，各項工作走在前面。四是突出活動的創(chuàng)新性，把“有機結(jié)合”貫穿始終。我們要用創(chuàng)新的思路、創(chuàng)新的方法組織開展排頭兵實踐活動，要把排頭兵實踐活動與圍繞學(xué)院中心工作、服務(wù)學(xué)院發(fā)展大局有機結(jié)合起來，貫穿于活動全過程。要按照排頭兵實踐活動統(tǒng)一部署，既全面認(rèn)真落實活動的要求，又創(chuàng)造性地開展生動活潑、各具特色的實踐活動，著力出新招，用實招。要通過排頭兵實踐活動，形成全面完成學(xué)院各項工作的強大推動力。三、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，精心組織，扎實推進(jìn)為加強對排頭兵實踐活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)學(xué)院黨委研究，成立我院排頭兵實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，指導(dǎo)排頭兵實踐活動的開展，成員包括全部學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以及院辦、組織人事處、黨委宣傳部負(fù)責(zé)同志。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要及時制定下發(fā)學(xué)院排頭兵實踐活動方案，提出切合實際的指導(dǎo)意見，做到嚴(yán)格督促檢查，及時了解情況，加強信息交流。各黨支部要及時將開展排頭兵實踐活動的情況向領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報告。各黨支部書記是排頭兵實踐活動的第一責(zé)任人，必須負(fù)起責(zé)任。要把排頭兵實踐活動作為黨支部今年的一項重要工作來抓，帶頭抓好活動各個環(huán)節(jié)的工作落實，帶頭抓好重點問題、難點問題的解決，確?；顒拥牟渴鸷鸵蠖嫉玫铰鋵?。學(xué)院報刊、廣播、網(wǎng)絡(luò)、簡報、宣傳欄等各種校園媒體，要及時宣傳開展排頭兵實踐活動的好做法、好