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文檔簡介

花鐘教學(xué)片斷師：小朋友，你們喜歡鮮花嗎？今天就讓我們走入花的世界，去領(lǐng)略一下花的美麗與神奇吧?。襟w出示，配上輕音樂）（學(xué)生或陶醉或驚嘆）師：你能用一個詞來描繪一下你剛才看到的景象嗎？生1：鮮花朵朵。生2：爭奇斗艷。生3：芬芳迷人。師：小朋友說的詞都很美，老師想把你們說的詞連成一句很美的話來讀一讀，可以嗎？教師美美地讀句子。（出示句子：鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。）小朋友能不能也這樣美美地來讀一讀呢？（學(xué)生聲情并茂地讀句子）師：有誰能告訴大家，這個大花鐘上有哪些美麗的花呢？生：這個大花鐘上有牽?；?、睡蓮、薔薇花、午時花、萬壽菊、煙草花、月光花、夜來香、曇花。（教師依次將圖片貼在黑板上）師：那你們想不想看看這些花是怎么開放的呢？（教師出示課件圖片和文字相對應(yīng)）請你選擇自己喜歡的花反復(fù)讀讀，想像它是怎樣開放的？（學(xué)生選擇自己喜歡的句子學(xué)習(xí)）師：老師看小朋友讀得都很認真，現(xiàn)在誰愿意來做花仙子，向大家介紹一下你是怎么開放的？生1：我喜歡這句：“下午三點，萬壽菊欣然怒放?！睅煟耗阒廊f壽菊“欣然怒放”的樣子是怎樣的嗎？生1：就是開得很大。師：你能用動作來表示它是怎樣開放的嗎？生1：動作演示（兩手做花含苞狀，由胸前突然向上張開）生2：老師，我覺得萬壽菊開放的樣子就像我們過年時放的煙花一樣，突然向外面爆開來，五彩繽紛，十分地美麗。師：你的想象真豐富，是的，萬壽菊開放的樣子就像突然綻放的煙花那樣，當你看著那綻放的美麗煙花的時候，你的心情會是怎樣的？帶著這樣的感受來讀一讀這一句話好嗎？生3：在教師的指導(dǎo)下再讀這句話。（讀到“欣然怒放”時聲音提高）師：老師聽出來了，這朵萬壽菊正努力地綻放著，還有誰能讓這朵花開得再大點，再美點？（邊說邊做手勢）生4：（臉帶微笑，充滿向往地讀）“下午三點，萬壽菊欣然怒放?！鄙?：老師，我覺得他讀得很美，但如果配上動作就會更美。（師示意該生讀）邊讀邊配上動作。（可謂聲情并茂，得到同學(xué)們熱烈的掌聲。

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