洪水學區(qū)幼兒園管理辦法.doc

洪水學區(qū)幼兒園管理辦法一、 園舍設(shè)備1、房屋建設(shè)。幼兒園建設(shè)有平面規(guī)范圖，布局基本合理，堅固安全基本適合幼兒園使用敞亮通風，環(huán)境清潔，無噪音影響。2、活動用房。幼兒園用房設(shè)有活動動室，寢室，保健室，觀察室，盥洗室，幼兒園廁所，辦公室、廚房、教職工值班室，幼兒園人均使用面積達到6平主米。3、桌椅床配有符合幼兒園使用的單椅、桌子和床，有洗手設(shè)備，做到每人一巾一杯。4、保健設(shè)施，保健室內(nèi)有保健箱，身高、體重測理器。兒童視力表，一般外傷和常見病用藥有衛(wèi)生消毒用品。5、玩具、教具、圖書，玩具、教具圖書根據(jù)幼兒年齡特點配備，能按配備目錄大型體育活動器件不少于5件，小型體育活動器材不少于4種，玩具平均每人5件以上，圖書平均每人5冊以上，且擺放合理，便于幼兒園取放使用。班內(nèi)有風琴、收錄機，電視機、DVD等。6、廚房設(shè)備高有主副食加工間和庫房，布局符合衛(wèi)生要求，有消毒設(shè)備及冰箱。7、園容園貌、園容園貌要達到兒童化，教育化，綠化。要有幼兒房外活動的場地。二，招生，編班1、招生，幼兒園招生35周歲的幼兒，設(shè)小班、中班、大班。小班招3周歲幼兒，中班招4周歲幼兒，大班招5周歲幼兒。2、編班及班人數(shù) 。按年齡編班，小班25-30人，中班30-35人，大班35-40人。三、教職工編制及素質(zhì)1、編制 基本按教體局編制標準配備人員。2、園長 園長有一名，小學校長兼園長，具人幼兒師范學校畢業(yè)及以上學歷，受過半年以上培訓，有一定的幼教管理經(jīng)驗。3、教師 熱愛幼教工作，具有幼師，中師和職業(yè)高中幼教專業(yè)畢業(yè)及取得專業(yè)合格證的教師，占教師總數(shù)的75%。4、保育員 具有初中畢業(yè)程度，受過專業(yè)培訓的達到70%。5、保健員 具有高中畢業(yè)學歷，并經(jīng)過一年以上衛(wèi)生保健專業(yè)培訓。6、炊事員 炊事員要有健康證。所有保教人員有慢性傳染病、精神病患者，不得在幼兒園工作。四、衛(wèi)生保健 1、計劃措施 嚴格執(zhí)行衛(wèi)生部下發(fā)的托兒所，幼兒園衛(wèi)后保健制度，并有貫徹措施，有年度衛(wèi)生保健工作計劃和總結(jié)。2、入園檢查 能夠執(zhí)行衛(wèi)生部門規(guī)定的健康檢查制度，建立幼兒和工作人員入園健康檢查制度，基本能對幼兒工作人員進行入園體檢。3、日檢防疫，能夠較好地堅持每日晨及全日觀察。能對幼兒每年進行體檢，每半年測身高一次，每季度量體重，測視力一次，按時完成預防接種工作，能做好防疫工作。4、生活，飲食，有合理的幼兒一日生活作息制度，每二周制度一次定量食譜，能比較好地落實，營養(yǎng)量穩(wěn)定平衡，基本符合要求，較好地完成幼兒進餐護理工作，保證供給幼兒飲水，食堂要嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好食品購入，存入工作，要有購物登記，食品留樣。幼兒園發(fā)生食物中毒、傳染病流行時，舉辦幼兒園的單位或者個人應立即采取緊急救護措施，并及時報告當?shù)亟逃姓块T或衛(wèi)生行政部門。5、衛(wèi)生安全。幼兒園應當建立安全防護制度，嚴禁在幼兒園內(nèi)設(shè)置威脅幼兒安全的危險建筑物和設(shè)施，嚴禁使用有毒，有害物質(zhì)制作教具玩具。搞好幼兒健康教育，從小養(yǎng)成幼兒講衛(wèi)生的習慣，個人衛(wèi)生，室內(nèi)環(huán)境清潔整齊，做好安全教育，全年無責任事故。學校應經(jīng)常加查幼兒園的院舍和設(shè)施安全，及時排除險情。6、制度檔案：建立各種衛(wèi)生保健制度和幼兒工作人員健康檔案，各種記錄表冊齊全、清楚、記錄完整，對幼兒身體健康狀況有分析有評價。五教育教學1、教育思想，能夠遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，保教人員有比較正確的教育觀和兒童觀，能堅持保育和教育的結(jié)合原則，能夠?qū)τ變哼M行德、智、體、美諸方面的教育，注意面向全體幼兒全面提高幼兒素質(zhì)。2、教育工作常規(guī)，每學期要有比較符合本園實際的教育教學工作計劃，每班有月重點、 周安排、日打算。并能較好地落實，每兩周有教學活動記載。3、教育內(nèi)容。能根據(jù)幼兒的年齡特點，注重個體差異，按照剛要要求，合理地組織各個方面的教育內(nèi)容，注重幼兒品德教育和情感教育，培養(yǎng)良好的行為習慣和生活自理能力。4、教育形式。要通過游戲，體育活動，課堂教學，觀察、娛樂等活動來完成教育任務(wù)，寓教于玩。游戲是對幼兒進行全面發(fā)展的重要形式，要因地制宜地位幼兒創(chuàng)造游戲條件，游戲材料應突出多功能和可變性，游戲要有一定的目的性，能發(fā)揮幼兒的主動性和創(chuàng)造性，要按剛要要求，保證幼兒的戶外活動時間，鼓勵幼兒自制玩具。5、一日活動，一日生活安排緊湊，銜接自然，作息制度合理，動靜交替，注重幼兒實踐，保證幼兒愉快，有益自由的活動，重視對幼兒的生活照顧。6、家長聯(lián)系制度，有家長委員會制度和家長開放日制度沒能定期召開家長座談會，宣傳保教知識，主動配合教育，了解家長對幼兒園工作的意見和建議，有改進工作的具體措施。7、教研工作，能有計劃，有目的地開展教研活動，教研組有活動內(nèi)容及研究課題，能組織開展各種競賽活動，有教案審批制度，教師有備課教案，有教育經(jīng)驗總結(jié)和論文。研究幼小銜接，建立教師、保育員業(yè)務(wù)檔