浙江省寧波市九年級(jí)科學(xué)創(chuàng)新素養(yǎng)培育實(shí)驗(yàn)班招生考試模擬試題.doc

浙江省寧波市2015年九年級(jí)科學(xué)創(chuàng)新素養(yǎng)培育實(shí)驗(yàn)班招生考試模擬試題考生須知：1、整卷共6頁(yè)，有2個(gè)大題，32個(gè)小題，滿分為100分；整卷考試時(shí)間為90分鐘。2、答題必須使用黑色字跡鋼筆或簽字筆書寫，直接在試卷規(guī)定區(qū)域答題。3、請(qǐng)將姓名、就讀初中、中考報(bào)名序號(hào)填寫在規(guī)定位置中。相關(guān)原子質(zhì)量：h-1，c-12，n14，o16，na23，cl-35.5，ca40，fe56，ag108題號(hào)一212223242526272829303132總分得分得分1 單項(xiàng)選擇題（共20題，每題2分，共40分）1.右圖是某工廠進(jìn)行電解飽和食鹽水生產(chǎn)的原理圖，則在電解飽和食鹽水時(shí)，肯定不能得到的產(chǎn)品是( )anaoh bhno3 ch2 dcl22小芳在寧波將一根質(zhì)量分布均勻的條形磁鐵用細(xì)線懸掛起來(lái)，使它在水平位置平衡，懸線系住磁鐵的位置應(yīng)該在（ ）a磁鐵的重心處b磁鐵的某一磁極上c磁鐵重心的北側(cè)d磁鐵重心的南側(cè)3. 小張將吊床用繩子拴在兩棵樹(shù)上等高的位置，如圖所示。他先坐在吊床上，后躺在吊床上，兩次均處于靜止?fàn)顟B(tài)。則（ ）a. 吊床對(duì)他的作用力，坐著時(shí)更大b. 吊床對(duì)他的作用力，躺著時(shí)更大c. 吊床對(duì)他的作用力，坐著與躺著時(shí)一定等大d. 吊床兩端繩的張力，坐著與躺著時(shí)一定等大4. 某物體左右兩側(cè)各有一豎直放置的平面鏡，兩平面鏡相互平行，物體距離左鏡4m，右鏡8m，如圖所示，物體在左鏡所成的像中從右向左數(shù)的第三個(gè)像與物體的距離是（ ）a24m b32m c40m d48m5下圖表示在不同光照強(qiáng)度下，某植物的氧氣釋放量。該植物在2000lx光強(qiáng)度下，每小時(shí)光合作用所產(chǎn)生的氧氣量(毫升)是( )。a17 b12 c23 d18 6已知硝酸是一種強(qiáng)氧化性酸，能把so32-氧化成為so42-，則下列實(shí)驗(yàn)方案能夠確定某未知試液中存在so42-的是（ ） a取少量試液，滴加bacl2溶液，生成白色沉淀，再加入足量稀鹽酸，沉淀不溶解 b取少量試液，加入足量稀硫酸，沒(méi)有明顯現(xiàn)象，再滴加bacl2溶液，生成白色沉淀 c取少量試液，加入足量稀鹽酸，沒(méi)有明顯現(xiàn)象，再滴加bacl2溶液，生成白色沉淀 d取少量試液，加入足量稀硝酸，沒(méi)有明顯現(xiàn)象，再滴加ba(no3)2溶液，生成白色沉淀7在一定質(zhì)量的鹽酸溶液中加入硝酸銀溶液直到反應(yīng)完全，產(chǎn)生沉淀（agcl）的質(zhì)量與原鹽酸溶液的質(zhì)量相等，則原鹽酸溶液中hcl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（ ）a25.4%b24.6%c21.5%d17.7%m1tafm2tbf第9題圖8.在煤礦的礦井里，除了必須采取安全措施，如通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火等外，還要隨時(shí)檢測(cè)瓦斯的體積分?jǐn)?shù)。當(dāng)空氣中含甲烷的體積分?jǐn)?shù)為5%15%時(shí)，點(diǎn)燃就會(huì)發(fā)生爆炸，那么發(fā)生強(qiáng)烈爆炸時(shí)空氣中(氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%)甲烷所占的體積分?jǐn)?shù)是 ( )a15% b10.05%c9.5%d5%9.如右圖所示，不計(jì)滑輪質(zhì)量和摩擦，且m1 = m2 ,在勻速提升重物的過(guò)程中，懸掛兩定滑輪的繩中張力ta:tb為 （ ）a1 : 1 b 4 : 9 c 9 : 4 d3 : 210、我國(guó)國(guó)慶節(jié)這一天，太陽(yáng)直射點(diǎn)在地球表面移動(dòng)的狀況是（ ） a在南半球，向北移動(dòng) b在北半球，向南移動(dòng) c在南半球，向南移動(dòng) d在北半球，向北移動(dòng)11如圖所示是某工廠所采用的小型生產(chǎn)流水線示意圖，機(jī)器生產(chǎn)出的貨物源源不斷地從出口處以水平速度v?；蛞粋€(gè)不光滑的水平傳送帶，最后從傳送帶上落下裝箱打包假設(shè)傳送帶靜止不動(dòng)時(shí)，貨物滑到傳送帶右端的速度為v，最后落在p處的箱包中，在某次操作中由于失誤使傳送帶逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，物體滑上傳送帶的速度仍為v0，傳送帶逆時(shí)鐘轉(zhuǎn)動(dòng)和傳送帶靜止不動(dòng)時(shí)相比較下列說(shuō)法正確的是（ ）a貨物克服摩擦力做功增大b貨物在傳送帶上滑動(dòng)時(shí)間增大c貨物滑到傳送帶右端的速度比v小r1r2raibed貨物和傳送帶間因摩擦產(chǎn)生熱量增大12在如圖所示的電路中，當(dāng)可變電阻r的阻值增大時(shí)（ ）aab兩點(diǎn)間的電壓減小b通過(guò)r1的電流i1增大c通過(guò)r的電流i增大d通過(guò)r的電流i減少13、甲是一種能生活在多種土壤中的小型昆蟲，常常被昆蟲乙大量捕食?，F(xiàn)用兩種殺蟲劑分別處理田塊，號(hào)殺蟲劑對(duì)甲、乙昆蟲的毒性相同，號(hào)殺蟲劑對(duì)乙昆蟲的毒性比對(duì)甲昆蟲的毒性更強(qiáng)。下列哪兩個(gè)圖能分別代表、號(hào)殺蟲劑單獨(dú)作用對(duì)害蟲數(shù)量的影響 ( )abcd14為測(cè)定某含有氧化鐵、四氧化三鐵和氧化亞鐵的混合物的組成，現(xiàn)取2.9g該混合物與足量co充分反應(yīng)，測(cè)得生成鐵的質(zhì)量為2.1g，則混合物中氧化亞鐵的質(zhì)量可能為( )a0.7g b1.1gc1.5g d1.9g15某無(wú)色溶液中若含有大量na2so4、na2co3、naoh，為驗(yàn)證其中所含的陰離子，若限定只取一次待測(cè)液，加入試劑順序正確的是（ ）a鹽酸、bacl2、酚酞bbacl2、鹽酸、酚酞cbacl2、酚酞、鹽酸d酚酞、鹽酸、bacl2 16. 如圖所示，高速動(dòng)車組的出現(xiàn)為人們出行帶來(lái)了極大的方便。幾節(jié)自帶動(dòng)力的車輛（動(dòng)車）與幾節(jié)不帶動(dòng)力的車輛（拖車）編成一組就叫動(dòng)車組。假設(shè)每節(jié)動(dòng)車的額定功率都相等，每節(jié)車的質(zhì)量都相等，動(dòng)車組運(yùn)行過(guò)程中受到的阻力與其重力成正比。若1節(jié)動(dòng)車與3節(jié)拖車編成的動(dòng)車組的最大速度為120km/h;則3節(jié)動(dòng)車與3節(jié)拖車編成的動(dòng)車組的最大速度為（ ）a. 120km/h b. 240km/h c. 320km/h d. 480km/h17如圖，為某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，其中、分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，e1、e2代表能量的形式。下列敘述正確的是（ ）a是初級(jí)消費(fèi)者b為分解者 ce1主要為太陽(yáng)能，e2為熱能d能量可在食物鏈中循環(huán)利用18.某實(shí)物投影機(jī)有10個(gè)相同的強(qiáng)光燈l1l10(24v/200w)和10個(gè)相同的指示燈x1x10(220v/2w),將其連接在220v交流電源上，電路見(jiàn)題18圖，若工作一段時(shí)間后，l2 燈絲燒斷，則（ ）a. x1的功率減小，l1的功率增大b. x1的功率增大，l1的功率增大c. x2功率增大，其它指示燈的功率減小d. x2功率減小，其它指示燈的功率增大鉛球鋁球19如圖所示，兩只完全相同的盛水容器放在磅秤上，用細(xì)線懸掛質(zhì)量相同的實(shí)心鉛球和鋁球，將其全部沒(méi)入水中，此時(shí)兩容器中水面高度相同，設(shè)繩的拉力分別為t1和t2，磅秤的示數(shù)分別為f1和f2，則（ ）af1f2 t1t2bf1f2 t1t2cf1f2 t1t2圖20df1f2 t1t220小文的體重為600 n，他與地面的接觸面積為400。當(dāng)他使用如圖20所示的滑輪組勻速提升水中的體積為0.01m3的重物a時(shí)（重物始終未露出水面），他對(duì)地面的壓強(qiáng)為1104 pa；當(dāng)他用此滑輪組在空氣中以0.2m/s的速度勻速提升重物b時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率是80%,小文拉繩的功率p。已知重物a重物b所受重力之比gagb=94，若不計(jì)繩重和摩擦，g取10n/kg。則下列說(shuō)法中正確的是（ ） a提升重物a時(shí)小文對(duì)地面的壓力為200n b物體a的密度為5103 kg/m3c在水中提升重物a時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為90% d功率p為50w二非選擇題（共12題，31題每空一分，其余每空2分，共60分）21、為了正確連接測(cè)定小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)電路，導(dǎo)線的根數(shù)至少需要 根。22、電飯鍋燒飯時(shí)有兩種狀態(tài)。一是鍋內(nèi)燒干前的加熱狀態(tài)，二是水燒干后的保溫狀態(tài)，圖中所示是電飯鍋的電路圖，是r1調(diào)節(jié)電阻，r2是加熱用的電阻絲。問(wèn)：自動(dòng)開(kāi)關(guān)s在電飯鍋加熱狀態(tài)時(shí)，應(yīng)處于 狀態(tài)（填“閉合”或“打開(kāi)”）。為保證電飯鍋在保溫狀態(tài)時(shí)，r2上所發(fā)出的電熱功率是加熱狀態(tài)下的一半，比較r1與r2的數(shù)值大小，r2 r1（填大于或小于）。23. 第一次試管里注入溫度為20的水, 將試管底部浸入溫度為80的大量水中, 試管內(nèi)的水經(jīng)過(guò)時(shí)間t1被加熱到80. 第二次試管里注入溫度為80的水, 試管底部浸入溫度為20的大量水中, 試管內(nèi)的水經(jīng)過(guò)時(shí)間t2冷卻到20. 試問(wèn)時(shí)間t1、t2的大小關(guān)系是 . 24如圖所示，用細(xì)繩相連的a、b兩物體，在f=64n的水平力作用下在粗糙水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，已知a物體的質(zhì)量是b物體質(zhì)量的3倍，它們受到的滑動(dòng)摩擦力的大小與各自的重力成正比，則細(xì)繩對(duì)b的拉力大小為 n 25如圖所示，水平面上的物體在力f1、f2的作用下向右做直線運(yùn)動(dòng)，力f1、f2及物體的速度v 隨時(shí)間變化的圖像如圖甲、乙、丙所示，物體在 t 2 t 3時(shí)間內(nèi)所受摩擦力大小為_(kāi)n，方向向_。(選填“左”或“右”）26.請(qǐng)你用：細(xì)線、彈簧測(cè)力計(jì)、兩個(gè)相同的燒杯、鹽水、水（密度為0）、小石頭等給定的器材，測(cè)定鹽水的密度。（1）寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟：（2）鹽水的密度=27某生物興趣小組開(kāi)展環(huán)境調(diào)查活動(dòng)，他們對(duì)市郊的一片森林作了調(diào)查，結(jié)果如下（圖甲表示一天內(nèi)植物平均水分得失， 圖乙表示一天內(nèi)植物co2的吸收與釋放），據(jù)圖（同下題圖）回答：（1）圖甲中，715點(diǎn)，植物的蒸騰量大于吸水量，多蒸發(fā)的水分來(lái)自 。15點(diǎn)時(shí)，蒸騰量等于吸水量，若這種狀態(tài)保持1小時(shí)，經(jīng)檢測(cè)植物體的鮮重仍然有所增加，原因是 ；正常情況下，植物一天中的總吸水量就 總蒸騰量。（2）圖乙中，植物體內(nèi)積累有機(jī)物最多的是 點(diǎn)；在d點(diǎn)，有機(jī)物的凈生產(chǎn)量為 ，此時(shí)，植物鮮重將 ，原因是 。如果此樹(shù)林的植物長(zhǎng)期處于sm=sm+sn（s表示面積）的狀態(tài)下，能否正常生長(zhǎng)？ ，理由是 。28某水平放置的直口圓筒容器底部面積為100cm2，內(nèi)裝有250g 鹽酸溶液?，F(xiàn)往容器中投入一定量的碳酸鈣固體，恰好與鹽酸完全反應(yīng)，容器底部所受壓強(qiáng)增加28pa。試計(jì)算：（1）投入碳酸鈣的質(zhì)量是 g。（2）原鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 （g 取10n/kg） 29某小組同學(xué)將140 g石灰乳（水和氫氧化鈣的混合物）加入到一定量2%的碳酸鈉溶液中，恰好完全反應(yīng)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%，計(jì)算加入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量。30如圖所示，一邊長(zhǎng)為10 cm的立方體木塊，在水中靜止時(shí)，剛好有二分之一露出水面。若g取10nkg， 求：木塊的密度是多大？ 用手將木塊緩慢壓入水中，當(dāng)木塊剛好全部沒(méi)入水中時(shí)，手對(duì)木塊的壓力是多大？ 若木塊橫截面積為容器橫截面積的二分之一，在水中靜止時(shí)，盛水容器中水的深度為20cm。則將木塊從如圖所示位置緩慢壓至容器底部，若水不會(huì)從容器中溢出，壓力所做的功是多少焦耳？（已知將木塊從如圖所示位置緩慢壓到剛好全部沒(méi)入水中的過(guò)程中，壓力是變化的，該變化的壓力所做的功，可以用一個(gè)恒力所做的功來(lái)代替，這個(gè)恒力的大小等于最大壓力的二分之一。精確至0.01） 31在圖甲所示的電路中，電阻r1為40歐，滑動(dòng)變阻器r2上標(biāo)有“20 3a”字樣?，F(xiàn)有電壓為6伏的電源一個(gè)，表盤如圖乙（a）、（b）所示的電流表、電壓表各一個(gè)，電鍵一個(gè)。圖甲fabcder1r2p圖乙（a） （b） (1) 若在ab間接入電源，cd間接入電壓表，ef間接入電鍵。閉合電鍵后，滑片在某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)為2伏。求：通過(guò)電阻r1的電流i1= a；滑片在此位置時(shí)，10秒內(nèi)變阻器r2消耗的電功w2= j。(2) 請(qǐng)選擇一個(gè)電表，將電源、電鍵和所選擇的電表分別接入ab、cd、ef間。要求選擇合適的電表量程，移動(dòng)滑片p的過(guò)程中，電路各元件能正常工作，且所選電表指針轉(zhuǎn)動(dòng)的角度最大。 應(yīng)在ab間接入 ，cd間接入 ，ef間接入 。 所選電表所用的測(cè)量范圍是 。 32漏刻是我國(guó)古代一種計(jì)量時(shí)間的儀器。最初，人們發(fā)現(xiàn)陶器中的水會(huì)從裂縫中一滴一滴地漏出來(lái)，于是專門制造出一種留有小孔的漏壺，把水注入漏壺內(nèi)，水便從壺孔中流出來(lái)，另外再用一個(gè)容器收集漏下來(lái)的水，在這個(gè)容器內(nèi)有一根刻有標(biāo)記的箭桿，相當(dāng)于現(xiàn)代鐘表上顯示時(shí)刻的鐘面，用一個(gè)竹片或木塊托著箭桿浮在水面上，容器蓋的中心開(kāi)一個(gè)小孔，箭桿從蓋孔中穿出，這個(gè)容器叫做“箭壺”。隨著箭壺內(nèi)收集的水逐漸增多，木塊托著箭桿也慢慢地往上浮，古人從蓋孔處看箭桿上的標(biāo)記，就能知道具體的時(shí)刻。后來(lái)古人發(fā)現(xiàn)漏壺內(nèi)的水多時(shí)，流水較快，水少時(shí)流水就慢，顯然會(huì)影響計(jì)量時(shí)間的精度。于是在漏壺上再加一只漏壺，水從下面漏壺流出去的同時(shí)，上面漏壺的水即源源不斷地補(bǔ)充給下面的漏壺，使下面漏壺內(nèi)的水均勻地流人箭壺，從而取得比較精確的時(shí)刻。如圖所示是同學(xué)們根據(jù)古代漏刻制作的簡(jiǎn)單模型。圖中容器a是底面積為250cm2的圓柱形薄壁玻璃缸，容器頂蓋上有大小兩個(gè)孔；b是用密度為0.5103kg/m3塑料制作的邊長(zhǎng)為10cm立方體底托；c為質(zhì)量可忽略不計(jì)、總長(zhǎng)度為60cm的輕質(zhì)塑料標(biāo)尺，標(biāo)尺的一端與底托相連，標(biāo)尺上均勻的刻有厘米刻度；d為固定于容器蓋口處的指示箭頭。abcd水龍頭某次模擬計(jì)時(shí)實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們先將自來(lái)水龍頭調(diào)至均勻間隙滴水狀態(tài)，并測(cè)得水龍頭每分鐘滴水50滴，并用量筒測(cè)得每50滴水的體積為25.0cm3.再在容器a中加入適量水,將底托b放入水中,使其浮于水面上,此時(shí)標(biāo)尺c呈豎直狀態(tài)且位于大孔下方,指示箭頭d恰好指于標(biāo)尺的頂端零刻度處。此時(shí)開(kāi)始滴水計(jì)時(shí)，假設(shè)整個(gè)計(jì)時(shí)過(guò)程標(biāo)尺始終處于豎直狀態(tài)，經(jīng)過(guò)3小時(shí)后，問(wèn)：（1）指示箭頭d應(yīng)指在標(biāo)尺上何處？（2）此時(shí)標(biāo)尺和底托所受的浮力是多少牛頓？（3）此裝置最多還能計(jì)時(shí)幾小時(shí)？寧波市普通高中創(chuàng)新素養(yǎng)培育實(shí)驗(yàn)班招生考試模