四川大學(xué)本科教學(xué)工作水平評估自評學(xué)院備查材料目錄.doc

附件四川大學(xué)本科教學(xué)工作水平評估自評學(xué) 院 備 查 材 料 目 錄材料盒編 號材 料 內(nèi) 容 0學(xué)院概況0 -1學(xué)院簡介（文字或音像材料等）0 -2學(xué)院自評報告辦學(xué)指導(dǎo)思想-1學(xué)院定位-1-1學(xué)院發(fā)展建設(shè)規(guī)劃（含學(xué)院三個規(guī)劃）-1-2 “211工程”、“985工程”學(xué)院建設(shè)項目相關(guān)材料（含項目建設(shè)規(guī)劃、進展、評估、驗收等材料）-1-3開展國內(nèi)、外交流與合作方面的相關(guān)材料-2辦學(xué)思路-2-1近年來反映學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)教育思想觀念、辦學(xué)思路、治學(xué)方略方面的材料或?qū)W院關(guān)于轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念、深化教學(xué)改革討論的相關(guān)材料（發(fā)表或交流的論文、討論紀要、講話記錄等），學(xué)院教育教學(xué)改革規(guī)劃、進展、成效的相關(guān)材料-2-2學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會、教學(xué)工作督導(dǎo)組工作開展及成效的相關(guān)材料-2-3學(xué)院本科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，專業(yè)設(shè)置一覽表，本科人才培養(yǎng)目標、培養(yǎng)模式有關(guān)材料，創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃及實施情況的材料-2-4學(xué)院重視提高教學(xué)質(zhì)量、落實教學(xué)工作責(zé)任制的具體措施，2002-2003學(xué)年以來院務(wù)會研究本科教學(xué)工作的會議記錄或紀要、重大決定或決議文件檔案等材料，學(xué)院教學(xué)工作會相關(guān)材料-2-52003年以來學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線巡教、巡考、聽課等的原始材料-2-6學(xué)院正確處理人才培養(yǎng)、教學(xué)工作與其他工作關(guān)系，有關(guān)政策、規(guī)定向教學(xué)傾斜的相關(guān)材料，科研教學(xué)相互促進的有關(guān)材料師資隊伍-1師資隊伍數(shù)量與結(jié)構(gòu)-1-1學(xué)院師資隊伍建設(shè)規(guī)劃及實施效果情況，拔尖人才的選拔和創(chuàng)新團隊的建設(shè)及成效的相關(guān)材料-1-2優(yōu)秀骨干教師簡介及其教學(xué)科研方向（含院士、博導(dǎo)、學(xué)術(shù)帶頭人、“214”人才、教學(xué)名師、享受政府特殊津貼專家等）-1-3專任教師名冊（按系或部或教研室排列，并供網(wǎng)上查閱）（含年齡、教齡、性別、專業(yè)技術(shù)職務(wù)、學(xué)歷、學(xué)位、職務(wù)、專業(yè)、畢業(yè)學(xué)校名稱、2002-2003學(xué)年以來所任課程，并注明博導(dǎo)、學(xué)術(shù)帶頭人、“214”人才層次等）及整體結(jié)構(gòu)狀態(tài)分析（含：具有碩士、博士學(xué)位的比例、副教授及以上職稱的比例、45歲及以下中青年教師中具有博士學(xué)位的人數(shù)及比例等），2002-2003學(xué)年以來外聘教師名冊（含外籍教師、返聘離退休教師、校外兼職教師）-1-4實踐教學(xué)人員名冊（按系或部或教研室或?qū)嵙?xí)基地排列，并供網(wǎng)上查閱）（說明年齡、教齡、性別、專業(yè)技術(shù)職務(wù)、學(xué)歷、學(xué)位、職務(wù)、專業(yè)、畢業(yè)學(xué)校名稱、2002-2003學(xué)年以來所任課程等）-1-5重點學(xué)科、新專業(yè)、公共基礎(chǔ)課（外語、計算機、數(shù)學(xué)、物理、政治理論、體育）師資隊伍年齡、學(xué)歷（學(xué)位）、職稱結(jié)構(gòu)狀況分析，學(xué)院專業(yè)基礎(chǔ)課、主干課、實踐教學(xué)環(huán)節(jié)師資隊伍狀況分析-1-62002-2003學(xué)年以來教師年度考核情況相關(guān)材料-1-7專職科研人員名冊（按研究所、室排列，并供網(wǎng)上查閱）（說明年齡、性別、專業(yè)技術(shù)職務(wù)、學(xué)歷、學(xué)位、職務(wù)、專業(yè)、畢業(yè)學(xué)校名稱、是否兼任本科教學(xué)或指導(dǎo)畢業(yè)論文、設(shè)計工作），干部和職員名冊（按部、室排列，并供網(wǎng)上查閱）（說明年齡、教齡、性別、專業(yè)技術(shù)職務(wù)、學(xué)歷、學(xué)位、職務(wù)、專業(yè)、畢業(yè)學(xué)校名稱、是否兼任教學(xué)工作）-2主講教師-2-1主講教師符合崗位資格情況，2002-2003學(xué)年以來教授、副教授為本科生授課情況（含所授課程名稱，參與授課總?cè)藬?shù)、所占比例等）-2-22002年以來教師科研總體情況（含科研項目數(shù)據(jù)、科研成果數(shù)據(jù)、論文類成果數(shù)據(jù)、省部級及以上科研成果獎數(shù)據(jù)等）-2-32002-2003學(xué)年以來專家評教、學(xué)生評教、干部聽課評議等有關(guān)資料及統(tǒng)計分析材料教學(xué)條件與利用1教學(xué)基本設(shè)施-1-1國家重點實驗室或工程研究中心簡介、建設(shè)情況、在本科人才培養(yǎng)中發(fā)揮的作用、成效等方面的相關(guān)材料-1-2校級教學(xué)實驗（實習(xí)）中心、實驗基地簡介（含設(shè)施、規(guī)模，儀器設(shè)備完好率、使用率，承擔(dān)教學(xué)任務(wù)情況等），校外實習(xí)基地簡介-1-3單價高于800元的教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)值統(tǒng)計（含設(shè)備及價值的清單或網(wǎng)上資料），2004年新增教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)值統(tǒng)計，教學(xué)用計算機臺數(shù)統(tǒng)計-1-4學(xué)院圖書資料室簡介（含藏書冊數(shù)、訂購刊物情況等），學(xué)院網(wǎng)頁建設(shè)、為本科教學(xué)及管理的利用情況 教學(xué)建設(shè)與改革-1專業(yè)-1-11999年以來新辦專業(yè)建設(shè)情況材料（含申報材料、師資、圖書資料、教學(xué)計劃、專業(yè)課教學(xué)大綱、實踐環(huán)節(jié)教學(xué)條件、設(shè)施等材料）-1-21999年以來新辦專業(yè)課堂教學(xué)及實踐教學(xué)質(zhì)量檢查情況、學(xué)生對新辦專業(yè)教學(xué)質(zhì)量滿意度調(diào)查的相關(guān)材料-1-3本科各專業(yè)培養(yǎng)方案(教學(xué)計劃)、培養(yǎng)計劃執(zhí)行情況相關(guān)材料-2課 程-2-12002年以來各級立項教學(xué)改革課程建設(shè)項目、國內(nèi)外資助或合作教改項目（含CMB資助教改項目）建設(shè)綜合材料（含項目申報、中期評估、總結(jié)、成果材料等）-2-2近二次評獎中國家級、省級、校級優(yōu)秀教學(xué)成果獲獎情況相關(guān)材料（申報材料、評審材料、獲獎證書復(fù)印材料，國家級成果典型范例材料等）-2-3各級精品課程、重點課程簡介以及相應(yīng)的教材、教學(xué)大綱、教案、題庫等材料-2-4本科課程簡介（按開課學(xué)院編輯，并供網(wǎng)上查閱）-2-5學(xué)院開出的全校性文化素質(zhì)公選課課程簡介-2-6本科各門課程教學(xué)大綱（由開課學(xué)院供網(wǎng)上查閱）-2-7當(dāng)前學(xué)期本科各年級、專業(yè)課程表（并供網(wǎng)上查閱）-2-82002-2003學(xué)年以來學(xué)院開出的各門本科課程期末試卷、評分標準及試卷分析材料（含學(xué)生成績表）（按學(xué)院或教研室統(tǒng)一存檔備查）-2-9教材建設(shè)規(guī)劃、落實及成效相關(guān)材料，2000年以來獲部、省、校立項編寫教材的申報及立項通知材料-2-102000年以來學(xué)院教師編著（主編或參編）并正式出版教材一覽表，2000年以來優(yōu)秀教材評選中獲省部級及以上獎勵的教材，學(xué)院自編教材情況統(tǒng)計-2-11主要課程使用教材的目錄（含課程名稱、教材名稱、主編、出版社、出版時間、是否獲獎教材、教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會推薦教材或自選、自編教材等），其中理、工、財經(jīng)、政法、農(nóng)林類專業(yè)選用近三年出版新教材的情況（含比例），2002年以來引進、使用先進、適用的原版教材的情況-2-12開展教學(xué)方法（含考試方法）與教學(xué)手段的改革及反映成效的有關(guān)材料-2-13利用網(wǎng)絡(luò)、多媒體技術(shù)授課情況，必修課應(yīng)用多媒體授課的課時比例，自行研制開發(fā)的多媒體課件一覽-2-14對實施雙語教學(xué)的激勵措施和政策、雙語教學(xué)師資培養(yǎng)或培訓(xùn)情況材料，雙語教學(xué)開展情況材料（含已采用雙語教學(xué)的課程名稱、學(xué)時、教師、教材等）-3實踐教學(xué)-3-1實踐教學(xué)人員名冊（按系或部或教研室或?qū)嵙?xí)基地排列，并供網(wǎng)上查閱）（說明年齡、教齡、性別、專業(yè)技術(shù)職務(wù)、學(xué)歷、學(xué)位、職務(wù)、專業(yè)、畢業(yè)學(xué)校名稱、2002-2003學(xué)年以來所任課程等）-3-2各專業(yè)實習(xí)和實踐訓(xùn)練的計劃、保障措施、2002-2003學(xué)年以來的實施情況及效果的相關(guān)材料-3-3實踐教學(xué)（實驗、實習(xí)、社會實踐、課程設(shè)計、學(xué)年論文等）內(nèi)容、體系更新，方法改革及效果的相關(guān)材料（含改革、研究論文）-3-4獨立設(shè)課的實驗課程教學(xué)大綱（按開課學(xué)院、供網(wǎng)上查閱）-3-5本科各門課程實踐環(huán)節(jié)指導(dǎo)書（含實驗教學(xué)指導(dǎo)書，實習(xí)指導(dǎo)書或?qū)嵙?xí)大綱）-3-6本科生參加科研訓(xùn)練和創(chuàng)新活動情況，醫(yī)學(xué)類本科生早期接觸臨床或參與社區(qū)醫(yī)療服務(wù)等實踐訓(xùn)練的情況及相關(guān)材料-3-7有綜合性、設(shè)計性實驗的課程統(tǒng)計（分別列出課程中綜合性、設(shè)計性實驗題目），占實驗課總門數(shù)的比例；文科類：完成教學(xué)計劃內(nèi)實踐環(huán)節(jié)要求的情況；臨床類：臨床實習(xí)教學(xué)管理制度、實習(xí)大綱、學(xué)生完成規(guī)定項目情況、畢業(yè)實習(xí)學(xué)生管理床位情況等相關(guān)材料-3-8實驗室開放情況相關(guān)材料（含實行開放的實驗室范圍、開放的時間、開放的內(nèi)容、開放的學(xué)生對象、效果等）-3-9當(dāng)前學(xué)期學(xué)生實驗報告、實習(xí)報告等（備查）-3-102004年以來學(xué)生課程設(shè)計或?qū)W年論文匯總登記表（原件存檔備查），優(yōu)秀實習(xí)隊、社會實踐相關(guān)材料-4教學(xué)基地建設(shè)與改革-4-1（1）“國家漢語言文學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科科學(xué)研究與人才培養(yǎng)基地”建設(shè)綜合材料-4-1（2）“國家歷史學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科科學(xué)研究與人才培養(yǎng)基地”建設(shè)綜合材料-4-1（3）“國家數(shù)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科科學(xué)研究與人才培養(yǎng)基地”建設(shè)綜合材料-4-1（4）“國家生物學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科科學(xué)研究與人才培養(yǎng)基地”建設(shè)綜合材料-4-1（5）“國家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地”建設(shè)綜合材料-4-1（6）“國家工科化學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)基地”建設(shè)綜合材料-4-1（7）“國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地”建設(shè)綜合材料教學(xué)管理-1管理隊伍-1-1本科教學(xué)管理干部（含學(xué)院分管教學(xué)的院長、教學(xué)秘書、教務(wù)員或教務(wù)干事、系或教研室主任等）、結(jié)構(gòu)（年齡、學(xué)歷、學(xué)位、學(xué)緣、專業(yè)、職稱、擔(dān)任教學(xué)或教學(xué)管理時間等）及分析材料，教學(xué)管理干部學(xué)習(xí)和培訓(xùn)制度及實施情況-1-22001年以來教學(xué)管理改革研究與實踐項目立項情況，調(diào)研或咨詢報告、論文、專著等發(fā)表及交流情況、獲獎情況等相關(guān)材料，2001年以來教學(xué)管理人員個人或集體獲獎情況-2質(zhì)量控制-2-1本科教學(xué)管理（含實驗教學(xué)管理）規(guī)章制度、文件匯編（含教學(xué)計劃制訂、執(zhí)行、教學(xué)運行管理、學(xué)籍管理、成績考核管理、實習(xí)管理、教材管理，創(chuàng)新學(xué)分實施辦法等 ） -2-2教研活動開展情況及工作記錄，開展教學(xué)觀摩活動的相關(guān)材料，2002-2003學(xué)年以來教學(xué)事故記錄及處理、改進情況材料，2001年以來四川大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)獎獲獎情況-2-3課堂教學(xué)和實踐教學(xué)各環(huán)節(jié)教學(xué)要求（質(zhì)量標準）-2-4教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系簡介（附學(xué)生評教、專家評教、干部聽課、教師評學(xué)等評議表）-2-5學(xué)院本科教學(xué)指導(dǎo)委員會有關(guān)文件及材料，學(xué)院本科教學(xué)督導(dǎo)組工作條例、督導(dǎo)工作開展情況及成效等材料-2-62003年以來中期教學(xué)檢查、巡教、巡考總結(jié)材料，學(xué)生評教、專家評教、干部聽課、教師評學(xué)等相關(guān)統(tǒng)計材料，實踐教學(xué)檢查材料-2-7本科畢業(yè)論文（設(shè)計）各環(huán)節(jié)要求（含臨床醫(yī)學(xué)類出科考試和畢業(yè)考試制度）、成績評定標準等相關(guān)材料，優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）的評選或優(yōu)秀畢業(yè)論文集，近三屆優(yōu)秀論文（設(shè)計）獲獎情況-2-8關(guān)于考試改革、考試命題要求、加強考試工作管理等的相關(guān)材料學(xué)風(fēng)-1教師風(fēng)范-1-12002-2003學(xué)年以來教師履行崗位責(zé)任年度考核情況相關(guān)材料-1-2學(xué)分制指導(dǎo)教師工作情況相關(guān)材料-1-32001年以來教師承擔(dān)各級科研、教改課題的統(tǒng)計材料-1-42001年以來教師獲校級及以上各級各類獎勵或榮譽稱號情況（一覽表），先進典型材料-1-5學(xué)生評教、專家評教、干部聽課評議等相關(guān)統(tǒng)計材料，2002-2003學(xué)年以來教學(xué)事故記錄及處理、改進情況材料-2學(xué)習(xí)風(fēng)氣-2-1學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)劃、實施計劃、保障條件，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的措施與效果等相關(guān)材料（含加強考風(fēng)教育等材料），學(xué)生思想政治工作隊伍狀況-2-2學(xué)生思想政治教育、文化素質(zhì)教育、心理健康教育等有關(guān)文件、實施情況和效果相關(guān)材料-2-32001年以來學(xué)生獲校級以上（不含校級）各種獎勵統(tǒng)計資料及先進典型材料（含研究論文、科技成果、文藝作品、競賽獲獎、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀畢業(yè)生等）-2-4近三年來違紀（含考試作弊）學(xué)生處理及幫教情況相關(guān)材料-2-5學(xué)院學(xué)生社團簡介，各社團活動開展計劃及活動成績等相關(guān)材料-2-6學(xué)院組織學(xué)生參加各類競賽，科技、文化、社會實踐、素質(zhì)教育等活動情況記錄及有關(guān)材料（含人數(shù)統(tǒng)計等）-2-7學(xué)生參加勤工助學(xué)、社會服務(wù)、青年志愿者服務(wù)隊等活動的開展記錄資料、成效等相關(guān)材料-2-82002-2003學(xué)年以來，組織國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議、報告會、學(xué)術(shù)研討會、講座的統(tǒng)計資料及相關(guān)材料，面向?qū)W生開展各種講座及學(xué)生參加情況統(tǒng)計材料-2-92002-2003學(xué)年以來文明班級、文明寢室、“雙十佳”創(chuàng)建活動有關(guān)材料-2-10當(dāng)前學(xué)期各專業(yè)、年級、班級的學(xué)生名單教學(xué)效果-1基礎(chǔ)理論與基本技能-1-12002-2003學(xué)年以來各課程期末試卷、評分標準及試卷分析（含學(xué)生成績表）（由開課學(xué)院規(guī)范存檔、備查，并供教育部專家組提前隨機抽取調(diào)閱）-1-22003年以來大學(xué)外語四、六級統(tǒng)考成績統(tǒng)計材料（按二年級通過率、優(yōu)秀率統(tǒng)計），2003屆以來，本科畢業(yè)生畢業(yè)率、獲學(xué)位率、考研錄取率統(tǒng)計及分析材料（含推免攻讀碩士研究生的有關(guān)材料）-1-3學(xué)生科技、文化、社會實踐（含社會調(diào)查、社會服務(wù)）活動成果、論文、報告或獲獎等材料，參加近三屆全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計、英語等競賽中的獲獎情況，創(chuàng)新班、華盛頓大學(xué)聯(lián)合班學(xué)習(xí)、實踐成果相關(guān)材料-1-4臨床醫(yī)學(xué)類學(xué)生各科臨床基本技術(shù)操作完成情況統(tǒng)計材料-2畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計（臨床醫(yī)學(xué)類：臨床實踐能力）-2-1關(guān)于加強畢業(yè)論文（設(shè)計）等畢業(yè)環(huán)節(jié)工作的有關(guān)規(guī)定、管理制度（含成績評定標準、答辯要求、優(yōu)秀論文（設(shè)計）評選、實習(xí)管理等）等材料-2-22003屆以來，各專業(yè)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）匯總登記表（含學(xué)生姓名、題目、成績、指導(dǎo)教師等，并供網(wǎng)上查閱）（畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書、評閱意見表、答辯表、畢業(yè)論文（設(shè)計）原件和畢業(yè)環(huán)節(jié)訓(xùn)練作業(yè)原件,導(dǎo)師指導(dǎo)記錄等，按每位畢業(yè)生裝袋存檔、備查，并供教育部專家組提前隨機抽取調(diào)閱）-2-32003屆以來，畢業(yè)論文（設(shè)計）在實際中的應(yīng)用情況、優(yōu)秀論文（設(shè)計）及指導(dǎo)教師評選結(jié)果、畢業(yè)實習(xí)先進集體等表彰材料-2-4臨床醫(yī)學(xué)類2003屆以來本科畢業(yè)生完成畢業(yè)臨床實習(xí)大綱情況（含臨床思維能力、臨床基本技術(shù)操作等達優(yōu)良率情況）材料-3思想道德修養(yǎng)-3-12003年以來學(xué)生形勢教育課考試、考查試卷、學(xué)生成績及試卷分析材料（存檔備查）-3-22002-2003學(xué)年以來學(xué)生黨建工作、學(xué)習(xí)與實踐“三個代表”主題教育活動等材料（含黨校培訓(xùn)、黨員發(fā)展等情況）-3-3對學(xué)生開展心理健康教育、咨詢活動的制度、文件及2003年以來心理健康講座、心理測評、心理咨詢、學(xué)生心理學(xué)社等活動的記錄、效果等材料-3-42002-2003學(xué)年以來學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)、文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐等活動、成效及先進典型相關(guān)材料，2002-2003學(xué)年學(xué)生文體活動開展情況（含活動一覽表、選拔參加校外活動或演出及獲獎等材料）-4體 育-4-12003屆以來畢業(yè)生達大學(xué)生體質(zhì)健康標準合格率統(tǒng)計材料，學(xué)生參加早操、運動隊、各類各項課外體育鍛煉活動情況、比賽成績等相關(guān)材料-5社會聲譽-5-1畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤綜合調(diào)查社會反饋信息統(tǒng)計材料，社會、媒體對學(xué)院辦學(xué)水平、畢業(yè)生能力、素質(zhì)、招生就業(yè)指導(dǎo)工作的評價、報道相關(guān)材料，校友對近年學(xué)院改革、發(fā)展的反映、資助情況，優(yōu)秀杰出校友事跡等相關(guān)材料-6就業(yè)-6-1關(guān)于做好畢業(yè)生就業(yè)工作的計劃、措施及效果等相關(guān)材料-6-22003屆-2005屆各專業(yè)就業(yè)率（按一次就業(yè)率和年底就業(yè)率分別統(tǒng)計），2003屆-2005屆畢業(yè)生一次就業(yè)去向分布統(tǒng)計備注：1、“材料盒編號”的第一、二部分數(shù)字系按教育部水平評估方案中一、