梅嶺三章ppt課件.ppt

1 梅嶺三章教學(xué)導(dǎo)引 寫作特點(diǎn) 中心思想 段落大意 課文分析 思考討論 課文欣賞 寫作背景 1 2 3 4 5 6 7 2 寫作背景 一九三四年十月 紅軍開始長(zhǎng)征 當(dāng)時(shí)陳毅同志身負(fù)重傷 留在中央蘇區(qū)堅(jiān)持斗爭(zhēng) 后來中央蘇區(qū)失陷 便在贛粵邊區(qū)開展游擊戰(zhàn) 一九三六年四月 他到梅山地區(qū)檢查工作 十月 由于叛徒出賣 陳毅同志在大庾嶺遇上險(xiǎn)情 馬上轉(zhuǎn)回梅山 回到梅山時(shí)遇上敵人搜山 他便暫時(shí)隱蔽在一個(gè)山坳里 敵人縱火燒山 但天下大雨 山火被雨淋滅 他們圍山搜捕一直到天黑才偽裝撤走 半夜時(shí)又如狼似虎地?fù)浠貋?但還是一無所獲 當(dāng)時(shí)陳毅同志用刀在陡坡上開出一塊一尺寬 五尺長(zhǎng)的平地 躺在那里休息 后來敵人從叛徒口中得知山上有 大人物 再次搜山 一直圍搜 二十余日 才 解圍 這三首詩(shī)就是在 慮不得脫 的情況下寫的 得詩(shī) 說明陳毅同志當(dāng)時(shí)從容 鎮(zhèn)定 詩(shī) 留衣底 又說明陳毅同志當(dāng)時(shí)是準(zhǔn)備把它作為遺言留給黨和人民的 3 課文欣賞 梅嶺三章陳毅 1936年冬 梅山被圍 余傷病伏叢莽間20余日 慮不得脫 得詩(shī)三首留衣底 旋圍解 斷頭今日意如何 創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多 此去泉臺(tái)招舊部 旌旗十萬(wàn)斬閻羅 南國(guó)烽煙正十年 此頭須向國(guó)門懸 后死諸君多努力 捷報(bào)飛來當(dāng)紙錢 投身革命即為家 血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯 取義成仁今日事 人間遍種自由花 4 思考討論 怎樣理解詩(shī)中的小序 小序在文中起什么作用 三首詩(shī)側(cè)重點(diǎn)有什么不同 三首詩(shī)表達(dá)了怎樣的中心 寫作上有什么特點(diǎn) 5 分析理解 1936年冬 梅山被圍 余傷病伏叢莽間20余日 慮不得脫 得詩(shī)三首留衣底 旋圍解 梅嶺三章陳毅 斷頭今日意如何 創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多 此去泉臺(tái)招舊部 旌旗十萬(wàn)斬閻羅 南國(guó)烽煙正十年 此頭須向國(guó)門懸 后死諸君多努力 捷報(bào)飛來當(dāng)紙錢 投身革命即為家 血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯 取義成仁今日事 人間遍種自由花 小序交待了寫作背景及緣由 旋圍解 說明是補(bǔ)寫的 首句設(shè)問追憶往昔總領(lǐng)全篇 面對(duì)當(dāng)日叮嚀后者奮勇殺敵 主動(dòng)獻(xiàn)身展望未來預(yù)言勝利 6 分析導(dǎo)引 課文分析 一 小序 二 第一首 三 第二首 四 第三首 五 總結(jié) 7 詩(shī)言志 在這三首詩(shī)里 作者用革命樂觀主義的態(tài)度表現(xiàn)了自己獻(xiàn)身革命的崇高精神和對(duì)革命必勝 共產(chǎn)主義理想必將實(shí)現(xiàn)的堅(jiān)定信念 本文在內(nèi)容和表達(dá)上有如下三個(gè)問題應(yīng)當(dāng)弄清楚 一 詩(shī)前的小序?qū)ξ覀兝斫馊?shī)的思想內(nèi)容具有重要意義 小序不但告訴我們?cè)娮鞯臅r(shí)間 地點(diǎn)和事件緣起 更重要的是告訴了我們?cè)娮鞯谋尘?深入了解背景們理解詩(shī)人的革命情懷是很有幫助的 課文分析一 導(dǎo)引 8 課文分析二 二 這三首詩(shī)形式上可以獨(dú)立成篇 內(nèi)容上卻是一個(gè)整體 每首詩(shī)各有側(cè)重 第一首面臨犧牲的考驗(yàn) 立下革命到底的誓言 表現(xiàn)了革命者視死如歸的氣概和除惡務(wù)盡的決心 意如何 是自問 今天面對(duì) 斷頭 的重大考驗(yàn) 想到的是什么呢 究竟應(yīng)當(dāng)怎么辦 問題不容回避 一個(gè)真正的革命者 早有充分的思想準(zhǔn)備 創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多 百戰(zhàn)是為了創(chuàng)業(yè) 創(chuàng)業(yè)必然艱難重重 要付出重大代價(jià) 如果犧牲了 去到地府 還要為革命戰(zhàn)斗 要去 招舊部 斬閻羅 這就是一個(gè)無產(chǎn)階級(jí)革命者的回答 導(dǎo)引 9 課文分析三 第二首 憶征程 激勵(lì)戰(zhàn)友 表達(dá)了作者對(duì)革命必勝的堅(jiān)定信念 作者從1927年參加 八一 南昌起義 到1936年恰好是十年 此頭須向國(guó)門懸 活用伍子胥 懸昭東門 的典故 表達(dá)在 斷頭 威脅面前的浩然正氣 照應(yīng)第一章首句 捷報(bào)飛來 想象勝利的喜訊來得又多又快 描繪勝利到來之日的景象 全詩(shī)充滿著革命樂觀主義的豪情 導(dǎo)引 10 課文分析四 第三首 展望未來 抒寫了革命者以解放全人類為己任 為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終生的崇高理想 血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯 表明詩(shī)人從 血雨腥風(fēng) 的茫茫黑夜中看到了黎明的曙光 這是無產(chǎn)階級(jí)革命家高瞻遠(yuǎn)矚的英明預(yù)見 詩(shī)人賦予 取義成仁 以嶄新的內(nèi)容 決心為共產(chǎn)主義事業(yè)獻(xiàn)身 而自由之花一定在 人間遍種 共產(chǎn)主義理想必將在全世界實(shí)現(xiàn) 這是全詩(shī)思想感情發(fā)展的頂點(diǎn) 也是對(duì)第一章首句自問的圓滿回答 導(dǎo)引 11 課文分析五 這三首詩(shī)圍繞 斷頭 構(gòu)思 扣住 意如何 鋪開 從眼前寫到未來 從個(gè)人寫到同志 層層深化 層層擴(kuò)大 寥寥八十四字 一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的無產(chǎn)階級(jí)革命者的形象 就象挺直 高潔的青松一樣 巍然屹立于天地之間 導(dǎo)引 12 段落大意 第一章 身在必死險(xiǎn)境 回顧艱難創(chuàng)業(yè)的征戰(zhàn)途程 申明此生不見革命勝利 死后必要招集舊部英魂 繼續(xù)戰(zhàn)斗 表現(xiàn)了生死不渝 誓與反動(dòng)統(tǒng)治血戰(zhàn)到底的革命精神 第二章 十年征戰(zhàn) 大業(yè)未成 詩(shī)人死不瞑目 勉勵(lì)幸存者努力作戰(zhàn) 以勝利捷報(bào)告慰死者 表現(xiàn)了關(guān)心國(guó)家命運(yùn) 切盼人民解放的革命精神 第三章 詩(shī)入投身革命 以革命為家 預(yù)言反動(dòng)派必將失敗 自由之花必將盛開 表現(xiàn)了樂觀堅(jiān)定的革命信念和甘為信仰犧牲的革命精神 13 中心思想 在這三首詩(shī)里 作者用革命樂觀主義的態(tài)度表現(xiàn)了自己獻(xiàn)身革命的崇高精神和對(duì)革命必勝 共產(chǎn)主義理想必將實(shí)現(xiàn)的堅(jiān)定信念 第一首 面臨犧牲的考驗(yàn) 立下革命到底的誓言 表現(xiàn)革命者對(duì)事業(yè)的艱苦性有充分的認(rèn)識(shí) 第二章 憶長(zhǎng)征 激勵(lì)戰(zhàn)友 表達(dá)了作者對(duì)革命必勝的堅(jiān)定信心 第三章 側(cè)重在展望將來 表現(xiàn)革命者以解放全人類為己任 為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終生的崇高理想 14 寫作特點(diǎn) 想象 理想相結(jié)合充分表達(dá)了詩(shī)人的無產(chǎn)階級(jí)革命家的偉大氣魄 如第一首中一 二句寫了創(chuàng)業(yè)艱難的現(xiàn)實(shí) 三 四句便借助想象 用 去泉臺(tái) 招舊部 斬閻羅 以抒發(fā)豪邁的革命胸襟 第二首 第三首想象 捷報(bào)飛來當(dāng)紙錢 人間遍種自由花 都是在寫實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的浪漫主義的寫法 表達(dá)作者的強(qiáng)烈思想感情 加強(qiáng)了詩(shī)的藝術(shù)感染力 借代和引用第三首多次用了 借代 和 引用 的修辭方法 并能推陳出新 舊詞新用 例如 取義成仁 作者賦予新義 引用來表達(dá)為革命獻(xiàn)身的崇高行為 閻羅 是舊時(shí)所說的地獄之王 作者引用來比人間的反動(dòng)統(tǒng)治者 泉臺(tái) 紙錢 都是舊詞新用 又如 旌旗 原是旗幟的通稱 這里借來指代軍隊(duì)或武裝力量 烽煙 原是古代邊境用以報(bào)警的煙火 這里借來指代戰(zhàn)爭(zhēng) 15 課堂作業(yè) 一 詩(shī)前小序?qū)ξ覀兝斫庠?shī)歌有什么作用 三首詩(shī)各側(cè)重寫什么 表現(xiàn)了老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家怎樣的革命斗爭(zhēng)精神 二 泉臺(tái) 閻羅 本來是不存在的 詩(shī)里為什么使用這類說法 第一首里 作者說就是死了也要集