浙江省臺州市外國語學(xué)校九年級科學(xué)第一次月考試題（無答案）.docVIP

浙江省臺州市外國語學(xué)校2013屆九年級科學(xué)第一次月考試題（無答案）可能用到的元素相對原子質(zhì)量：h：1 c：12 o：16 s：32 na：23 fe：56 一選擇題：（每小題只有一個正確，每小題4分，共80分）1你正在進行月考檢測考試，希望你仔細審題，細心答題，考出水平！你知道關(guān)于這次科學(xué)考試用的紙張的一些性質(zhì)嗎？請你分析紙張的下列性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）a可燃 b不溶于水 c白色 d易撕碎2下列物質(zhì)鑒別過程，主要涉及物理變化的是 （ ）a用帶火星的木條鑒別空氣和o2 b用澄清石灰水鑒別co2和coc用聞氣味法鑒別酒精和白醋 d用點燃法鑒別棉纖維和羊毛4下列物質(zhì)，在空氣中敞口放置一段時間后，會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)且質(zhì)量增加的是 （ ）a濃鹽酸 b食鹽溶液 c濃硫酸 d氫氧化鈉5向滴有石蕊試液的氫氧化鈉溶液中，慢慢滴入過量稀鹽酸，石蕊顏色變化的過程是（ )a、紅藍紫 b、紫藍紅 c、藍紫紅 d、紅紫藍6下列物質(zhì)中，不屬于堿的是 （ ） a純堿 b氫氧化鎂 c熟石灰 d燒堿7人體口腔內(nèi)唾液的ph通常約為，在進食過程的最初10分鐘，酸性逐漸增強，之后酸性逐漸減弱，至40分鐘趨于正常。與上述事實最接近的圖象是 （ ）8下列反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是 （ ） a.2h2+o2=2h2o b. naoh+hcl=nacl+h2o c. 2kclo3=2kcl + o2 d. fe+cucl2=cu+fecl29尿素co(nh2) 2是一種高效化肥，它屬于 （ ） a.氮肥 b.磷肥 c.鉀肥 d.復(fù)合肥料10一些食品和生活中的物質(zhì)的ph大致如下： ( )食醋橘子醬油西瓜西瓜牛奶蛋清肥皂清草木灰牙膏ph 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11下列說法正確的是a草木灰可用于改良堿性土壤 b肥皂水可使石蕊試液變紅c胃酸過多的人不宜多吃橘子 d西瓜比醬油的酸性強11下列實際應(yīng)用中，利用中和反應(yīng)原理的是 （ ）用生石灰作食品干燥劑 用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液用熟石灰改良酸性土壤 用氫氧化鈉溶液處理泄漏的濃硫酸a b c d12.將36.5克稀鹽酸和40克氫氧化鈉溶液混合，充分反應(yīng)，則所得溶液的ph值 （ ） a. 一定等于7 b. 可能等于7 c. 一定大于7 d. 一定小于713將下列試劑分別加入koh溶液、飽和石灰水和稀h2so4中，能出現(xiàn)三種不同現(xiàn)象（ ）a紫色石蕊試液 bna2co3溶液 ccucl2溶液 dnacl溶液14有一瓶長期露置于空氣中的氫氧化鈉溶液，要除去其中雜質(zhì)，得到純凈的氫氧化鈉溶液，下列操作可以達到目的的是 （ ）a過濾后加入適量硝酸 b先過濾，然后小心蒸發(fā)c加入適量鹽酸，過濾 d加入適量氫氧化鈣溶液，過濾15類推是學(xué)習(xí)科學(xué)的一種重要方法，但盲目類推可能得出錯誤結(jié)論。下列類推正確的是( ) a原子和分子均是微粒，原子在化學(xué)變化中不能再分，則分子在化學(xué)變化中也不能再分b鋅和銅均是金屬，鋅能與稀硫酸反應(yīng)放出氫氣，則銅也能與稀硫酸反應(yīng)放出氫氣c金剛石和石墨都是碳的單質(zhì)，金剛石十分堅硬，則石墨也十分堅硬d硫酸與鹽酸均是酸，h2so4在水溶液中能電離出h+，則hcl在水溶液中也能電離出h+16下列各組物質(zhì)能在同一溶液中大量共存的是 （ ） anacl hcl mgso4 cu(no3)2 bagno3 nacl mg(no3)2 naohcca(oh)2 nano3 na2co3 nh4cl dhcl k2so4 naoh nano317有甲、乙、丙三種溶液，甲溶液跟k2so4溶液反應(yīng)，乙溶液跟kcl溶液反應(yīng)，丙溶液跟koh溶液反應(yīng)，均可生成kno3，那么甲、乙、丙是下列各組溶液中的哪一組 （ ） a、甲為稀ba(no3)2溶液、乙為agno3溶液、丙為hno3溶液 b、甲為稀ba(oh)2溶液、乙為nano3溶液、丙為hno3溶液 c、甲為稀hno3溶液、乙為agno3溶液、丙為nano3溶液 d、甲為稀nano3溶液、乙為hno3溶液、丙為agno3溶液18人吸入空氣，排出co2等氣體。為了證明人呼出的氣體中含有co2且能有效排除空氣中co2的干擾，某學(xué)生設(shè)計了下圖所示的實驗裝置，為了除去空氣中的co2和檢驗人呼出的氣19對下列實驗過程的評價，正確的是 （ ）a某固體加入稀鹽酸，產(chǎn)生了無色氣體，證明該固體中一定含有co32-b某溶液中加入bacl2溶液，生成了不溶于稀硝酸的白色沉淀，則該溶液中一定含so42-c某無色溶液滴入酚酞試液變紅色，該溶液不一定是堿溶液d驗證燒堿溶液中是否含有cl-，應(yīng)先加鹽酸除去oh-，再加agno3溶液，有白色沉淀出現(xiàn)，證明含有cl-20小明同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識整理如下，其中有錯誤的一組是 （ ）a須辨清的物質(zhì)b初中化學(xué)中常見的“三”干冰不是冰而是固體co2純堿不是堿而是鹽水銀不是銀而是汞三種可燃性氣體co、h2、n2三種有毒物質(zhì)co、甲醇、亞硝酸鈉三種基本粒子原子、分子、離子c化學(xué)巨匠及其杰出貢獻d元素符號周圍數(shù)字的含義道爾頓提出原子學(xué)說拉瓦錫測定空氣的組成侯德榜發(fā)明聯(lián)合制堿法前面的數(shù)字表示粒子的個數(shù)正上方數(shù)字表示元素化合價右上角數(shù)字表示粒子所帶電荷數(shù)二簡答題：（ 每空3分，共60分 ）21寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式或名稱（1）fe(no3) 3_（2）cu(oh) 2_（3）熟石灰_ （4）純堿_22純凈的鹽酸是一種_色，有刺激性氣味液體，由于濃鹽酸有_性，在空氣中易形成_。23小明將生銹的鐵釘放入稀鹽酸中，開始時的現(xiàn)象是：鐵銹 ；溶液顏色變成 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。過一段時間，鐵釘表面有 產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。24.a是不含結(jié)晶水的純凈物，它叫堿式碳酸銅（俗稱銅綠），化學(xué)式cu2(oh)2co3 。加熱后生成了三種氧化物，其中一種黑色粉末、一種常溫下為液體和一種能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體。請你寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式_。25已知濃硝酸是一種易揮發(fā)的強酸，見光易分解，其分解的反應(yīng)方程式為：4hno32h2o+4no2+x。根據(jù)上述信息，回答下列問題：（1）濃硝酸的化學(xué)性質(zhì)： （寫出一種即可）；（2）判斷x的化學(xué)式： ；26生活中處處是化學(xué)，請用所學(xué)知識回答下列問題。 （1）硝酸銨又稱“硝銨”，是一種常用氮肥，向硝酸銨溶液中加入紫色石蕊試液，試液變紅色，硝酸銨溶液顯_ _ （填“酸性”、“堿性”或“中性”）。銨態(tài)氮肥遇到堿時能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_ _。（2）食醋中含35的醋酸，生活中常用食醋清洗水垢【mg（oh）2和caco3】。已知醋酸在水中能電離出ch3coo一和h+；2ch3cooh+caco3=（ch3coo）2ca+h2o+co2。請寫出醋酸與mg（oh）2反應(yīng)的化學(xué)方程式：_ _。27.稀釋濃硫酸時,一定要把 沿著器壁慢慢地注入 里,并不斷攪動,使產(chǎn)生的熱量迅速地擴散。人體內(nèi)的二氧化碳如果排出不暢，會使血液的ph值 ，（選“升高”或“下降”或“不變” ）造成人體血液的酸性中毒。三、實驗探究題(每空格2分，共30分)28.在學(xué)校的聯(lián)歡晚會上，老師做了一個神奇的表演，向裝有不同固體的試管中滴入適量不同的無色液體，產(chǎn)生了不同的現(xiàn)象。老師讓同學(xué)們參與互動進行猜想：（1）若固體為白色粉末，加液體后產(chǎn)生了能使澄清石灰水變渾濁的氣體。則固體和液體的組合可能是（任寫一種，下同） 。（2）若固體為白色，無氣體產(chǎn)生，所得液體溫度升高。則固體和液體的組合可能是 。29鎂是一種常見的金屬，中學(xué)化學(xué)中經(jīng)常使用鎂的單質(zhì)及其化合物進行實驗。在試管中放入一小塊鎂條，加入5毫升稀鹽酸，我們除了觀察到反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生大量氣泡外，還能觀察到的現(xiàn)象是_。向mgo與過量鹽酸反應(yīng)生成的mgcl 2溶液中滴加濃度較大的naoh溶液時，剛開始沒有出現(xiàn)白色沉淀，隨著氫氧化鈉溶液的加入，逐漸出現(xiàn)白色沉淀。請回答下列問題：剛開始沒有出現(xiàn)白色沉淀的原因是_（用化學(xué)方程式表示）生成白色沉淀的化學(xué)式為_。30炎熱的夏季，你一定想喝一杯冰水解暑。某冷飲店出售一種特制的冰水，由服務(wù)員在水中加入一些雪狀物質(zhì)，該物質(zhì)一放入水中立即冒出大量氣泡，很快就得到一杯清涼可口的冰水，飲用時有碳酸飲料的口感。請你猜測雪狀的物質(zhì)可能是 ；請你設(shè)計一個實驗驗證這種物質(zhì)的成分。操作步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論或有關(guān)化學(xué)方程式31我?？茖W(xué)研究活動小組通過查閱資料了解到，我國超市每年消耗約40萬噸塑料袋。假定這些使用后的廢塑料袋都通過焚燒處理。將排放大量co2。該活動小組用下圖所示裝置，測量一定質(zhì)量塑料袋燃燒后產(chǎn)生的co2的質(zhì)量。（1）為了保證測量的準(zhǔn)確性，連接好實驗裝置后應(yīng)檢查_ _，再加入藥品進行實驗。（2）塑料袋燃盡，裝置逐漸冷卻時，裝置中液體也不易倒吸進入裝置中。原因是_ _（3）根據(jù)實驗?zāi)康?，需要稱量的是_。 a實驗前塑料袋的質(zhì)量 b實驗前和實驗后裝置的質(zhì)量 c實驗前和實驗后裝置的質(zhì)量32. 氫氧化鈣和氫氧化鈉都因與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì).對實驗室中的兩份已變質(zhì)的氫氧化鈣和氫氧化鈉固體，某同學(xué)提出了猜想并探究其組成，請你與他一起完成探究過程.(1)對已變質(zhì)的氫氧化鈣進行探究猜想可能完全變成了碳酸鈣.可能部分變質(zhì)，其成分是氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物. 進行實驗實驗過程實驗現(xiàn)象結(jié)論取固體少量于燒杯中，加水后充分?jǐn)嚢?，將所得混合物過濾，取濾液少量于試管中，滴加酚酞試液.猜想成立(2)對已變質(zhì)的氫氧化鈉進行探究。猜想可能完全變成了碳酸鈉.可能部分變質(zhì).進行實驗實驗過程實驗現(xiàn)象結(jié)論取固體少量于試管中，加適量的水使其完全溶解，再向其中加入過量的氯化鈣溶液。碳酸鈉已除凈(或原固體中有碳酸鈉)將上述混合物過濾，取濾液少量于試管中，滴加酚酞試液。猜想成立交流反思實驗室中的某些藥品能與空氣中的物質(zhì)反應(yīng)，它們都應(yīng)密封保存。四分析計算題（共30分）33（8分）銅粉和鐵粉的混合物20克，加入足量的20%的硫酸溶液，待完全反應(yīng)后，得到氫氣0.2克，求：混合物中鐵為多少克？混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？ 34（6分）無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法。 （1）下列化學(xué)肥料中屬于復(fù)合肥的是 (填序號)。 硝酸銨 磷酸二氫銨nh4h2po4 硝酸鉀 硫酸鉀 （2）某同學(xué)要在實驗室配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2的硝酸鉀溶液，需要硝酸鉀的質(zhì)量為 g。（3）現(xiàn)有一種無色的營養(yǎng)液，可能由kno3、ca(no3)2、k2co3、kcl中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究其成分，某同學(xué)設(shè)計并完成了圖所示的實驗。 實驗1 實驗2根據(jù)以上實驗，請你進行有關(guān)推斷。由實驗1可確定原營養(yǎng)液中一定沒有的物質(zhì)是 ；根據(jù)實驗1、實驗2推測原營養(yǎng)液的組成可能有 種情況；35（8分）我國北方某鹽湖生產(chǎn)的純堿（na2co3）產(chǎn)品中常含有少量的氯化鈉（其它雜質(zhì)忽略不計）。為測定產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)稱取6g試樣放在燒杯中并滴入稀鹽酸。當(dāng)鹽酸滴加至36.5g時，燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量為40.3g，（假設(shè)產(chǎn)生的氣體全部逸出），產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。試計算： （1）a點產(chǎn)生氣體的質(zhì)量m=_。（2）試樣中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果精確至0.1%）。（3）b點時，燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是_（寫出化學(xué)式）。36（8分）國家規(guī)定，釀造食醋總酸含量不